【导语】：家有一岁半宝宝还不会怎么说话，教也不学，同龄宝宝都能叭叭对话了，这可咋办呢？有没有啥好办法，能让宝宝开口呢？
宝宝1岁后语言发育规律：
12-18个月：开始有理解性语言，可以听懂一些简单的长短句，能够模仿很多单音节词语，而且多是重复性叠词，虽然会说的有限，但能够听懂父母很多指令，即使语言回应能力有限，但可以用肢体动作做出很多回应。
1岁半-3岁：语言发展得非常快，说话的积极性很高，词汇量猛增，记忆力有明显提升，语言逻辑明显有进步，能够以简单的短语形成自主性表达。能够理解一些简单抽象性食物。
语言发育需要关注的重点
如果宝宝1岁半不说话，或会说的很少，父母先要观察一下，评估一下宝宝的语言能力，说实话，很多宝宝的语言发育并非严格遵循普遍的标准，确实有很多宝宝说话稍晚，但只要没有超过6个月以上的差距，都属于安全范围。
关键在于父母除了观察说话早晚，词汇量多少，重点观察宝宝的其他语言发育现象，从语言感知、精神状态，行为能力等社会属性方面，都要警惕。
如果宝宝不喜欢亲近，很少露出微笑，喜欢独自玩耍，眼神没有视觉追踪，听觉没有方位感等等，才是最值得关注的地方。
宝宝语言问题如何找方向
如果宝宝持续性地出现语言发育迟滞，或者倒退，一定要早做评估检查。
大概有10%的幼儿，在语言发育期会遇到各种问题，有些是暂时性的发育问题，有些是真正的语言障碍。无论哪一种，其实都应该早干预，早预防，在学龄前解决关系到孩子未来的成长。
语言障碍训练之前，找出原因才是关键，首先要想到的必须是某些疾病或损伤，明显家长也容易看出来，比如先天腭裂、明显的听力障碍、智力或认识的缺陷等，但有些却不容易发现。比如腭隐裂，中轻度听力损失等。
排除了疾病或损伤，可以从宝宝的成长环境入手，语言环境是不是有问题，心理环境是不是有问题，是不是有些情况影响了宝宝说话的愿望等。
语言发育预防别错过
实际工作中，遇到的更多的语言发育迟缓儿童，多是发育的因素引起的，这类儿童没有明显的病理因素，只是在语言方面明显落后，在询问的过程中，可以了解到有些儿童在出生前后或新生儿时期有一些异常情况，比如产期宫内缺氧、早产、滞产、产程长、轻微的新生儿缺氧、或新生儿疾病等情况。
这些状况在其他方面没有明显的影响，直到开始学习说话，对语言发育的影响才表现出来，但却已经过了很久。
所以没有把这些症状和语言问题直接联系起来，有些情况家长当时可能都忽略了，完全问不到异常，但肯定是有某些原因影响了孩子的语言发育。而如何判断是发育过程中的异常引起的，就要根据孩子的具体语言情况进行判断。
别错过家庭语言的引导
造成孩子说话晚的原因有很多，而如果只是语言环境的异常，孩子年龄较小的话家长可以从改善孩子的语言环境入手，积极带动孩子主动说话的愿望，一般都能恢复正常，但如果宝宝年龄比较大了，就算开口说话了，错过了最佳的发育时期，发音和理解认知上的问题可能不同程度地持续下去。
而真正特别明显的语言发育迟缓现象，更多的还是发育中的某些因素或某些疾病损伤引起的，这种情况如果没有外在的干预，语言问题则更可能不同程度地持续下去。