1、孩子入园，我们能做些什么？
老实说，今年6月份之前我并没有考虑那么多，那时候，一直觉得孩子到了年龄就送去上学，我再去上班，且报名的幼儿园就在本小区，下楼就是，所以我也没多想什么。
直到6月份的时候，随着开学的日子越来越近，担心孩子在幼儿园不适应，我便开始为孩子顺利入园做一些准备工作。
无意间就碰到了这本《宝宝入园那些事儿》，而且还是我很喜欢的大李老师写的，翻开书本才知道，原来小孩子入园，有这么多细节需要注意，而我第一条就躺枪了，没有择园就直接报名。
儿童教育家，芭学园创始人李跃儿在芭学园10岁生日的时候，写的这本《宝宝入园那些事儿》，书中以芭学园为幼儿园原型，详尽的解释了从宝宝入园前的准备，到入园以后，一直到幼儿园毕业这个过程中一些常见的问题及建议。
如果我们想搞清楚这些，这本书就是很好的入园指南。
2，为什么要做这些准备工作？
首先，教育孩子，并不是说把孩子送到学校教给老师就行了。
之所以这样说，是因为我以前就是这样想的，父母负责挣钱，孩子受教育的事教给学校，随着孩子慢慢的长大，我越来越发现不是这么回事，家庭教育永远是第一位。
而且孩子第一次离开父母去幼儿园独立生活，基本上就相当于“心理断奶”，想想断奶的时候孩子多痛苦吧，所以入园也是很关键的时期，父母要多些耐心和爱心，好好陪孩子走过这一阶段。
其次，方便我们更好的了解孩子的一些发展特点，并做出正确的选择。
我的孩子是8月31入园，中间因病休息了两周，加上国庆长假，到现在还是有些不太愿意入园，今天还在说：“爸爸，你知道我有多不想去幼儿园吗？”
国庆节的时候闹的特别厉害，但是一直都有坚持送他入园，其实某些时候我真的好心碎，有两次都在犹豫是不是明年再送？
一些宝妈说，明年也还是会哭的，同时支撑我的还有着书中的理念：你给予孩子的是爱的感觉还是爱的决心？
再次，方便我们了解老师的工作特点，让我们尽量在理解的基础上保持有效的沟通，从而老师也会有更多的精力放在孩子身上。
也许现在的信息太普及了，加上孩子表达能力有限，导致我们刚开始无法放心幼儿园的老师，但是，只要愿意相信幼儿园，而且幼儿园的理念和我们没有太大冲突，沟通就能解决大部分问题。
3、孩子入园，我们需要从哪些方面着手准备？
为孩子入园，我们做家长的也是操碎了心，这一部分将从入园前的选择幼儿园，到入园后的一些常见的问题比如分离焦虑等展开论述。
入园前
A、有必要上幼儿园吗？几岁入园合适？
有的孩子还没有出生，爸妈就在排队等幼儿园的名额，有的人则认为幼儿园就是玩，学不到什么东西？那么，有必要上幼儿园吗？
我家孩子3岁以后，每天说的最多的话就是“妈妈，陪我玩”，他能这么说，说明他有社交需求了，而且他是那种充电5分钟，放电一整天的类型，有时候，我真的没有那么多精力。
如果此刻，孩子的带养环境单一，不如学校环境，我认为还是可以送孩子去幼儿园的，那样更有利于他的发展。
有一位朋友的孩子没人带，两个人都要上班，所以孩子两岁的时候都送去了小小班，这也确实是没有办法。
大李老师说，一般3岁是最合适的。这个年龄段的宝宝有了一定的理解能力，知道妈妈离开后还会回来。
所以，如果有人照料的话，还是3岁以后再说吧，但并不是说3岁就是一个一刀切的标准，家长应根据自家孩子的实际情况对比一下带养环境和学校环境，再做决定。
B、公立还是私立呢？
到底什么样的幼儿园才是合适的，这对我们这些家长来说，恐怕是最头疼的问题了，所以，带着孩子实地考察幼儿园很有必要。
我去年去过的一个私立幼儿园，接待我们的老师说：“有的孩子会开花，但是有的孩子一辈子都不会开花......”
如何选择幼儿园，公立还是私立，不仅取决于园长的办园理念，TA是否想为孩子办一所好的幼儿园，还取决于幼教的职业水平。
虽然每一种教育都不是完美的，但是没有对比就没有伤害。在家庭条件允许，接送时间、幼儿园理念达成共识的情况下，再给孩子选择一个合适的幼儿园是比较可行的。
入园后
A、孩子一直分离焦虑（心理断奶），怎么办？
我家孩子到现在还不想去，从第一天的撕心裂肺到性情大变，再到现在的稍微稳定，我们都经历了莫大的挑战。
分离焦虑是适应过程中的普遍现象，而不是一个问题。每个孩子初次与爸爸妈妈分开时都会经历这些，当我们每次离开父母的时候也会难过。
我们做家长的就是要保持淡定，认可孩子的情绪，给予孩子情感上的支持，不欺骗他，更不要一时冲动将他带离幼儿园，同时家长也愿意相信幼儿园，这样更有利于孩子顺利入园。
想重点说一下欺骗，中间我孩子每次到上学的时候就讨价还价，说只上一天，结果第二天还是给他送过去了，孩子慢慢的越来越抗拒，国庆节那天哭三次，一次一两个小时。
又一次哭闹以后，孩子接着说：“就上一天，对吗，妈妈？”，我很紧张，我蹲下来告诉他：“很抱歉我不想再骗你了，以后上五天玩两天会经常这样循环。”我准备好了接受他的排山倒海，但是他很平静。
家长也想开点，到现在还分离焦虑的不是个例，不要在孩子面前表现的过于沉重，我们也可以和老师沟通，看看有没有别的方法帮助孩子顺利入园，尽量把入园变成一个好玩的事儿。
我们目前的方法是打卡赢取他想要的东西作为奖励，并且每天带绘本去园里，老师有讲。
B、如何和老师沟通
老师是负责任的，又有点职业敏感的，毕竟现在的孩子都抚养的很娇贵，有很多做过幼师的网友都坦言，幼儿园老师不好当。
好的幼儿园，老师都是持证上岗的，而且她们每天都工作在摄像头之下，也非常不易。
愿意相信老师，是有效沟通的前提。家长会上，园长是这样发言的：“我们需要的不是贺卡，也不是鲜花，而是家长的理解。”
我见过园里的一位老师，入园的时候不到18岁，刚见她的时候，觉得她年轻又漂亮，时隔7个月，再见她的时候，她不再化妆了，看起来也苍老了很多，后来离职了。
我想这中间不只是照顾孩子累的原因，应该也有家长的原因吧，和孩子共处了两年的老师离职，这对我们的孩子来说，也不见得是一件好事。
在这里我还是想说，有问题了一定要沟通。想重点说一下微信聊天，我个人是特别喜欢用语音的，但是有的时候还是会打字，打字有一个弊端就是，往往少一个表情，话的味道就变了。
所以，如果沟通的话，还是建议语音，如果打字，建议加上表情。
孩子入园以后，和老师在一起的时间比较多，那么我们需要和老师搞好关系，有什么问题了，及时沟通。
家长和老师换位思考，共同协作，老师才会有更多的精力去照顾孩子们，不然，她们还需要从照顾孩子的时间里分一部分出来安抚我们家长。
同时，我们也要注意一下时间，尽量控制在工作日放学后到晚上9点之前。
C、那么多的兴趣班，该怎么选择？
孩子入园一周以后，班里陆陆续续来了十几个兴趣班宣传，我们到现在是一个也没有报，换做以前，我是会盲目的。
给孩子报班之前，我们不如自问一下，是孩子真的喜欢这些东西吗?还是家长盲目的跟风或焦虑？
大李老师说：“如果孩子从小就要为了将来成为一个能人而压抑来自生命本能的欲望，那人的一生也太苦了。”
当然了，我们可以带孩子多去见一些兴趣班，多对比一下，体验之后孩子才知道自己喜欢什么，如果喜欢的，就请坚持。不管报什么班，都确保这是出于孩子真心的喜欢，这点是最重要的。
4、把这些做完，我们的任务就完成了吗?
大李老师有这样一句话：“我依然认为幼儿园以及学校教育对于孩子只是第二环境，对孩子来说最重要的是家庭的环境。”
当孩子之后，我最大的感悟之一就是，教育孩子不只是学校的事情，我们完全可以参与到孩子的教育中去，共同助力孩子成长，但是，很多人都搞反了。