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谁没在学生时代，做过一些奇奇怪怪的事情？现在看来，十分的幼稚，却又充满着美好的回忆。
学生们喜欢在课本上涂鸦，为李白、杜甫，创造各种新奇造型。你以为这就是他们全部的创造力了吗？当然不是！
学生们还喜欢在课桌上涂鸦，刻出一幅幅大作。接下来让我们欣赏一下，那些奇葩的课桌涂鸦！
类型一、情话表白型
确认过眼神，是看过言情剧的人。
当年一部《那些年，我们追过的女孩》，火遍全网，让人们记住了女主沈佳宜。
这个时期的孩子们，正处于青春期，很容易被这类言情剧撩动心弦，对异性产生朦胧的好感，会用晦涩的手段表达出内心的喜欢。
他们还会时常模仿言情剧，演绎出一些无厘头的桥段，青春期的孩子们，躁动又美好，喜欢将情话表白写在桌子上，希望对方可以看到。
“带我走吧，亲爱的光，我不愿独自流浪，请带我回到那人身旁”
可以看出来，学生的字还是写的很漂亮的，言语之间所透露出的温柔，也是十分的令人感动？
《死了都要爱》来自五月天的这首歌曲，火遍了整个学生时代。
不少中二少年们也把这当做口头禅，来表达自己那无处安放的爱意，令人哭笑不得。
类型二、励志型
你知道发起人是谁吗？鲁迅！
说到励志的课桌刻画涂鸦，大家的第一反应，应该就是鲁迅了吧！说他是这一类的发起人也不为过。
《从百草园到三味书屋》中有所记载，鲁迅由于一次迟到，被老师处罚，感到万分羞愧，于是在书桌上刻了一个“早”字，用于提醒警示自己。
从此以后，鲁迅再也没有迟到过，还养成了“事事早，时时早”的习惯。鲁迅的这种行为也被不少学子效仿。
现在的学生们，也喜欢在书桌上写上励志型的语句，像一些名人名言之类，不过对于小朋友来说，在书桌上刻字涂鸦，力量实在不够。
于是聪明的小朋友们，想到了一个完美的方法。
那就是将自己的目标、名人名言写在纸上，再贴到桌子上，既起到了鼓励的作用，还保护了公共财物，真的是一举两得啊！
对于小学生来说，最熟悉的名人名言，一定离不开以下几句：
“少壮不努力，老大徒伤悲”
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”
这些句子，都告诉了我们，努力有多重要，毕竟对于小学生来说，最大的任务就是“好好学习”。
当年，老是听老师念叨着这些话语，如今，这些小朋友将这些话语贴在桌子上，可见，时间过得虽快，名人名言的威力可是丝毫不减啊！
类型三、恶搞型
这就是辛弃疾说的“为赋新词强说愁”吗？
学生时代，总是不缺那些调皮捣蛋的学生，喜欢在桌子上泄愤，还喜欢在桌子上“故作老成”“强赋新愁”。
也不知道是受到了什么打击，在桌子上作诗一首，感叹花花世界的精彩，最后一个字都是“心”，大概是为了展现别样的才华吧！
最后以“男人无良心，女人要小心”结尾，令人哭笑不得。
类型四、“大作”型
蒙娜丽莎来了，低段位人员注意避让！
看看这位同学的大作，竟然在书桌上画出了一幅蒙娜丽莎，简直太还原了，这耐心，这画技，看到后不得不说一声“服了”，美术功底一看就不错！
这幅画带来的影响，可能是“班主任见打，美术老师看了笑开花。”
不出意外，这幅画绝对可以成为班级里的“网红桌”，同学们的观光打卡必经之地，这样的大作谁不喜欢？
不过，也不是所有的大作，都会有人喜欢的，如果你给桌子整成了这幅模样，后来的同学，可能不太愿意用哦！
人家也只是涂涂画画，没有伤害“表层结构”，但是这位同学，你可是将桌子挖出个洞啊！
不过，一码归一码，这个技术我是佩服的，刻出个手枪就算了，还整了个立体版！
有手枪就有手雷，看这逼真的造型，真想问问“桌子里的洞是咋掏的？”
不过，你这属于“破坏”公共财物啊，才华再横溢也不能掩饰错误，这让后来的同学，怎么用桌子啊，桌面都破差不多了！这里我们必须得严肃批评。
对于课桌涂鸦，大部分人还是抱着宽容的态度：
“从情怀上来说，我个人觉得还好。”
“不要太过分还行，要是大片大片的刻东西，破坏桌面，这属于破坏公共财物，从道德层面来说，是没素质的。”
我们相信，大部分同学的涂鸦没有什么恶意，是一时兴起的创作，为校园生活的留下了美好的青春回忆，但是恶意的破坏可要不得哦，这会给别人带来困扰。
破坏公共财物并不是一种好的行为，如果孩子从小养成这种坏习惯，不仅对自己的前途不利，还会惹来别人厌恶和唾骂。
所以，我们从小就要教会孩子保护公共财物，树立正确的意识，这样才不会害了他！
如何教孩子爱护公共财物
1.让孩子树立公共财物的观念
首先要让孩子知道“公共财物”的概念，需要告诉孩子：
这个东西是大家共有的，不是你一人独有的，你没有处置这项物品的权利
，不可以私自占有，更不能损坏，如果你破坏了公共物品，别人会不喜欢你的，你需要对自己的行为负责任。
同时，需要告诉孩子，损害公共财物，会给别人带来什么严重的后果？
2.以身作则，随机教育
孩子的理解力有限，说一大串的道理，不如让孩子看着爸爸妈妈做一遍，当孩子发生错误时，家长可以及时纠正，利用孩子犯错误的契机，给孩子进行正面示范。
举个例子：商场里的公共厕所，是有公用厕纸的，很多孩子不以为然，把公共厕纸当成玩具，扯得一地都是，大肆浪费。
遇到孩子有这种行为时，家长可以及时制止孩子，并且告诉孩子这样做有何不对？让孩子理解公共财物的重要性。
育儿小贴士
孩子的成长过程中，会遇到很多的事情，有些事情需要家长的正确引导，只有这样，孩子才能成为品质优良的人，这些优良品质，会让孩子受益终生。
话说回来，你还见过哪些奇葩的课桌涂鸦吗？以上的这些涂鸦，你最爱哪一款？
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