教育部近日发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，明确小学实施入学适应教育，国家修订义务教育课程标准，合理安排内容梯度，减缓教学进度，将小学一年级上学期设置为入学适应期。
2021年秋季学期启动幼小衔接试点，2022年秋季学期全面铺开。
《指导意见》指出，幼儿园大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，但是幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班。
《指导意见》要有效防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。
《指导意见》针对长期以来存在的幼小衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，提出了一系列有针对性的重要举措。
主要包括：国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。强化小幼衔接，通过实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，帮助儿童顺利实现幼小过渡。
《指导意见》同时也对校外培训机构提出了要求：
《指导意见》要求各级教育部门要会持续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度，小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据，坚持按课程标准零起点教学。
对办学行为严重违规的幼儿园和小学，将追究校长、园长和有关教师的责任。