有一位家长留言说：他家的孩子学习还不错，人也很聪明，就是太粗心了每次考试会做的题总会算错，有的时候还会因为审题不清而丢分。他和孩子谈了好几次，孩子也能意识到这个问题但是总是改不了，所以就想问一问孩子做题很粗心，会做的题总会算错，到底该怎么办？
我们要反思一下为什么孩子会粗心？孩子粗心的背后暴露出孩子的问题到底有些什么？
大部分孩子粗心的背后反应出孩子对知识的熟练度不够。我们成年人做小学一年级的计算题都觉得非常简单。答案直接就能脱口而出，这就是因为我们熟练了。
比如说我们去菜市场买菜。一般卖菜的人年龄都很大，但是你看他们称出重量价格顺嘴就出来了，他们的文化程度并不是特别的高，但是能算得又快又准确。是因为他们经过长年累月的这种熟练的计算。就能熟能生巧了，他的计算能力变得更强了。所以大家想一想孩子做一道题目，至少反复接触六次以上，才会从熟悉变成强化记忆的。很多孩子在考试的时候把题目算错了，但是接下来再改一遍怎么就对了。家长以为这是粗心导致的，其实是孩子对知识点还不够熟悉、不够确定、没有掌握。所以在考试的时候才会出现这类的失误。
还有一种孩子他认为自己会做，因为平时他也做对过，但是考试一考就错了。本质还是因为孩子对知识的基本概念不够清晰，逻辑不够准确而已。有可能孩子在平时的时候接触过同类项的习题一两次，有一个模糊的概念在他的大脑里面。但是很多概念、很多细节他是不清楚的，他并没有深入地去研究。所以在考试的时候，因为时间有限压力又很大，这样就会不确定，反复犹豫起来产生了粗心最终丢分。如果我们的孩子在这种情况下。我真的建议家长们一定要让孩子掌握一些学习方法，仔细地去检查孩子的学习成绩和学习中的漏洞。让孩子一定要养成康奈尔笔记的记录习惯。那在平时的学习过程中就记录好自己学习过程中的那些重点呀，难点呀，薄弱点呀，易混淆点呀。这样在考试的时候才不会丢了不必要的分数，自然他的学习效率、学习的准确性也会高了很多。
另外，有些孩子粗心是因为学习习惯的问题。很多孩子在写作业的时候不够认真，不打好草稿，那草稿纸也是涂得乱七八糟的没有顺序。
做题总是喜欢省略各种步骤。那还有一些孩子他的书写习惯也不是特别的好，这些不正确的学习习惯导致孩子丢了很多的分数。面对种种这些情况建议家长给孩子规范他的学习习惯，每次作业的时候一定要把作业当成考试来做。要规定孩子完成的时间。如果提前完成了可以检查一下自己的作业。
同时在做作业的时候，要把不会的、不确定的习题要单独地标出来。带着目的带着质疑去听明天老师讲的课程。孩子这样的听课一定是非常有效的。而听完老师讲课之后一定要把不会的习题整理到错题档案上，要反复地做上几遍来巩固来加强。做题的时候草稿纸一定要用正确的方法来应用。
我讲了这么多，这些都是做题和学习习惯的问题，我们家长只有帮助我们的孩子规范他的正确的学习习惯。这样才能够让我们孩子有效的、正确的、快乐的、高效的学习的开始。如果我们做完这些之后孩子还是很粗心，那么说明我们的孩子，他不是学习能力和学习方法的问题了，是孩子学习意识上需要调整。把粗心不当回事，以后再学习会吃亏的，因为他读书的同时也付出了很多努力，因为他在细节上的不够完善损失这么大。最终还是不能成为一个优秀的孩子。那认真的想一想为什么孩子的粗心这件事并不觉得是个很严重的问题呢？
我想背后肯定有我们家长的错误的认知，我就亲耳听到一个家长当着我的面跟说，我家的孩子其实成绩都很不错，就是有时候太粗心了考的不太好。在旁边听妈妈说这句话的孩子。他的面部表情是很得意的。他在想象其实我很优秀，就是有点粗心有什么大不了的，如果不粗心我就能够名列前茅。认真地想想为什么很多家长总会讲这样一句话呢？因为家长可能有时候跟亲戚跟朋友聊天的时候，为了不掉面子，把孩子成绩不好的原因讲成是孩子的粗心导致的。他没想到的是此时此刻的孩子也会自然觉得是他粗心了。这并不是一件很重要、很严重的事情。
我们家长和老师经常说孩子是因为粗心才没有考好，孩子听到这句的潜台词就是粗心不重要，是可以原谅的。以后孩子在学习上就会粗心下去。
橙子老师认为：
父母我们必须要觉察这个事情的重要性。要告诉孩子粗心一定就是水平能力的问题，所以粗心和不会做是一样的。我们的家长一定要让孩子明白这样一个道理。强者总是用结果来证明自己的强大。而弱者总是用各种借口来掩盖自己内心的懦弱。当孩子真正的明白这句话，当我们的孩子真正的把粗心当成一个非常严重的问题来对待，来克服它来战胜他，我相信他的成绩自然而然就会得到提升。相信他这个粗心的坏习惯也自然得到了矫正。所以家长们在这个问题上，您真的要下功夫，真的要和我们的孩子一起改变，一起成长。