我教过的学生中，有这样三个学生。一个女孩，两个男孩。他们每次考试都能考90分以上，直到小升初考试语文依然考出优秀的成绩。他们三个人有一个共同的爱好，那就是读书。课下，他们拿出课外书孜孜不倦地读起来。无论教室里有多么吵闹，他们头也不抬。
我专门做过一个采访，我问他们为什么如此喜欢阅读。女孩说，书中的故事很诱人，我发现读书多了，我也想写点什么。男孩子们说，我从幼儿园就开始读书了，就觉得读书很充实，让我感觉学习起来很轻松。
后来，我发现语文成绩好的孩子，大部分都是喜欢阅读的孩子。他们通过读书，提高了自己的理解能力，而理解能力对于学习各门学科至关重要。数学能离得开理解能力吗？物理化能离开理解能力吗？所以学什么都离不开理解能力。
恰恰读书可以让我们变得聪明，潜移默化地提高人本身的各种能力。就拿语文来说，多读书，不仅课文学得快，阅读理解肯定不丢分，作文也不在话下。看来，多读书还真的是好处多多。
还遇到过这样的家长，她说她儿子读了好多书，可是语文成绩依旧很差劲，那是为什么。因为，阅读也是有方法的！
作为一个985学生家长，见过很多真正的学霸。毫无疑问绝大多数情况下是可以的。大量阅读不单提高的是语文成绩，对提高历史，地理，政治，数学，物理，化学，英语，各门功课的成绩提高都有很大的作用。小学时数学为王，只要你数学成绩好，代表着你智力好，肯定整体成绩差不了。到了中学尤其是高中，语文为王，只要语文成绩好，其他各门功课成绩都差不了。
语文成绩，代表的是你的记忆力，理解能力，分析能力，知识综合能力。这些能力都强，语文才能好。语文成绩从长远来说靠的就是你的阅读能力和阅读量。一项一项给大家说明。对于记忆力。经常看小说的人都知道，很多长篇小说，涉及了几十年上百年的历史，可能牵扯上百个人物，没有一个很好的记忆力，很容易看了后面的忘了前面的。小说读多了，自然记忆力变好了。
对于分析能力。书中的人物，最后的命运往往是由他以前的行为和所处环境决定的，书看的多了，自然能意识到原因和结果之间的必然联系，思考书中人物命运的同时，自己的分析能力也得到了加强。还有理解能力，知识综合能力，写作能力，在阅读中都可以潜移默化地得到提高。就不一一列举了。以上这些能力正是语文所要求的能力，书读的多了，语文的阅读题和作文自然没啥问题。
以上这些能力对于数学来说也必不可少，所以大量阅读数学能力也会有提高。同理，物理化学生物地理英语政治也一样。另外，大量阅读古诗词，不但能打下扎实的文言文基础，对你的分析能力，综合能力，想象力都有非常大的作用。但是阅读需要花很多时间的。是一个长年累月的工程，想通过临时看几本小说来增强语文成绩，可能性不大。
所以阅读必须从娃抓起。我女儿中学上的是我们市最好的中学，并且是在重点班，她们的语文老师明确说，对于大部分学生来说，小学6年的阅读量几乎就等于高中毕业以前的阅读量，因为上中学以后功课一多起来，除了少数对他们来说学习很轻松的人，大部分学生只能走应试的道路，根本没有时间大量阅读了。
奉劝孩子还小的家长，赶快培养孩子的阅读兴趣，增大孩子的阅读量，等上了中学不是说你想阅读就有时间阅读的。
说一下我女儿的阅读经历。小的时候我只关注开发智力，对她的阅读关注较少。虽然女儿也看了很多书，但看书类型偏窄，喜欢看侦探类的，还有类似哈利波特那种魔幻类的小说。上中学才知道，女儿读的书不算多，她们有的同学世界名著都看过很多。这些同学的语文成绩都相当好，我女儿相对来说差一些。但侦探小说看多了，对数学物理有很大帮助，所以在初中看不出她与学霸的差别。到了高中发现女儿大局观不强，知识综合能力差，与真正能考上清华北大的学霸相比就有了差距。我想根本原因还是女儿读的书相对来说有点少。
给大家说一下，为什么说是绝大多数情况下大量阅读可以提高语文成绩，而不是全部。什么是例外情况？也就是说读了很多书，语文成绩也提不高。这是因为很多人只爱读言情小说，武侠小说，沉迷在爱情梦武侠梦里，越读思维越狭窄，想法越单一，思维发散越差，思维惯性越强，对学习成绩的提高有害无益。
阅读量越大，阅读范围越广，书读的越杂，对孩子成绩提高越大。希望各位家长提前动手，加大孩子阅读量，让孩子真正赢在起跑线上。
一.读什么
读书，不仅仅是读汉字。还要读故事。又不单单读故事。还要读故事情节。读如何刻画主人公，读如何谋篇布局，读如何表达作者的思想感情。
二.为什么
无论是拿到一篇文章还是一本小说，多问为什么。题目为什么是那个。为什么作者笔下的人物那样写？为什么那样谋篇布局？为什么你写不出来？因为你从来不思考如何才能学好。
三.怎样阅读
带着目的去读。有目的地读书，会让你变得很快乐。比如，我想学习如何刻画人物的性格特点，那么你就选择一本描写人物故事的书籍名著。
总之，你想学习其他本领，就投身于书的海洋中去吧，那里应有尽有。
所以，多阅读书籍吧，它会让你变得“富有”，不仅可以提高语文成绩，还能提高一个人的文化素养。当然科学的阅读方法很重要。一切为了孩子，为了孩子的一切，我们应该多多鼓励孩子多阅读。难道你不想让你家的孩子做一个上知天文下知地理的不普通人吗？