都说龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子打地洞。
专家也说，父母是孩子的镜子，父母什么样，孩子就有样学样，最后也会变成父母的样子。
那么，按此逻辑，家长泼辣，孩子自然不是好惹的。但事实好像并非如此。
朋友阿兰就是一个火爆脾气，在亲戚眼里，那就是一个泼辣蛮横的女人。在家里当女王，说一不二，老公和公婆都依着她，在单位也是妥妥的女强人，喜欢对手下发号施令。可偏偏她的女儿特别胆小怯弱。
阿兰已经记不得女儿在幼儿园里被别的小朋友欺负过多少次了，虽说只是小朋友间的抓扯推搡，但每次听老师谁谁打了她女儿，或是谁谁抢了她女儿的玩具，她就气不打一处来。
她很郑重地跟女儿说：“谁打你，你就打回来！谁抢你东西，你就抢回来！别怕，妈妈支持你！”
女儿很认真地点头，但并不会真的那样做，她不论是被打还是被抢东西，都只会哭。
阿兰只好跟女儿说：“你要是不敢还手，你可以去跟老师说，让老师来处理。”
女儿再次点头，但最后还是只会哭，她就是不去告诉老师。
阿兰怒了，放学的时候，守在班级门口，接到女儿，就跟女儿说：“昨天是哪个小朋友打的你，你给妈妈说，妈妈来处理！”
女儿只是低垂着头，还是不说。
阿兰肺都要气大了。
亲戚们都说：“泼辣妈咋养出的女儿那么怂啊？”
幼儿园是孩子踏入社会的第一步，在这里，他们需要跟别的孩子一起共享资源，孩子们之间有合作，也有竞争，难免会发生冲突，吵架、打架、抢东西都是常有的事。
只是面对冲突，不同的孩子会有不同的反应。
有的孩子特别霸道，不高兴就上手打，喜欢的东西，上来就抢，也不管别人乐不乐意。
有的孩子不主动去攻击别人，但若遇到攻击，会很自然地反抗。
还有的孩子却是逆来顺受，他们绝对不攻击别人，还经常会主动谦让别人，而且就算被欺负了，他们不会想去反抗，而是选择哭泣，然后等大人来处理。阿兰的女儿是属于这种。
一位在幼儿园当老师的朋友说：“那些懦弱的孩子的背后，往往有一位特别强势的家长。”
懦弱的孩子，和强势的家长之间，是存在一定的对应关系的。
孩子的懦弱，正是强势的家长造成的
1、因为家长缺少对孩子足够的尊重。
如果孩子在家里，经常被家长呼来喝去，稍微做错一点就各种指责谩骂，甚至拳打脚踢，那么，孩子的内在生命力无法释放，会形成懦弱的性格，在家如此，到了外面，当她被攻击时，她也会很自然地选择退让。
2、因为家长对孩子进行了语言催眠。
越是强势的家长，越容不下孩子的脆弱。只要孩子表现出一点懦弱和胆怯，家长就会忍不住去评判：“你咋那么懦弱？一点也不像我！”
家长如果经常对孩子说这样的话，孩子就会被不断地催眠，慢慢地，他会认为，对啊，我就是这么懦弱和胆小的，这是天生的，我没办法去改变。
这种自我认知被孩子不断地强化，你给他贴的“懦弱、胆小”的标签就会进入他的潜意识中，成为他性格的一部分，让他真的变成一个胆小懦弱的人。
3、因为家长忽视了孩子的个体差异。
每个孩子都有其独特的性格，有的安静，有的活泼，有的内向，有的外向，但偏偏有的家长无法接受孩子原本的样子，总想按自己的喜好去塑造孩子，这造成了孩子的痛苦，也增添了家长自己的烦恼。
孩子的天性并不容易改变，若家长想去强求，会让孩子更加无法接受自己，更加自卑。
4、因为家长对孩子过度保护。
有的孩子从小到大都被家长呵护着，什么事都有家长出面解决。
玩具被抢了，家长把玩具要了回来。
被其他小朋友欺负了，家长出面教育了小朋友，并让小朋友道歉。
如果孩子的所有问题都有家长帮忙解决，久而久之，孩子会特别依赖于家长，他不相信自己能解决。所以，当被欺负时，他只会哭，因为他知道，只要哭了，自会有人来帮他解决。
5、因为家长给孩子树立了一个“乖孩子”的人设。
越是强势家长，越希望孩子顺从，做一个好孩子。
但矛盾的是，他们无法忍受孩子在外对其他的人太过顺从。
孩子的思维方式，在幼儿园这个年龄段，是比较固化的，缺乏变通。在他们的思维里，好孩子不打人，也不抢人。当他顶着一个“好孩子”的人设时，他是无法像“坏”孩子那样行动的。包括抢东西和打人。即便是去把属于自己的东西抢回来，反击那个打自己的人，他也无法说服自己去动手，因为那样就不是好孩子了。
让孩子学会保护自己的边界，做好这3件事就好
1、 尊重孩子，接受孩子，让孩子大胆地做自己。
如果你的孩子天性温和，就不要强迫他去变得一个强悍的孩子。如果他比较安静，就不要去强迫他活泼好动。只要孩子身心健康，就按他本来的样子接受她，爱她，就好。
父母对孩子深深的认同，会让孩子获得足够的安全感，从而生长出内在的力量。
2、 培养孩子独立解决问题的能力。
经常带孩子外出，多跟其他小朋友互动玩耍。
若孩子与其他小朋友有了摩擦和冲突，一定不要第一时间跳出去帮着孩子处理。
家长需要退一步，引导孩子自己去解决。
玩具被抢了，就让孩子自己去要回来，若孩子不敢，可以陪着孩子一起去，给他壮胆。
大多数情况下，若对方的家长讲道理，最后这两个孩子会一起玩得很好。
这能让孩子明白，冲突和摩擦并不可怕，只要用对方法，最后可能会转向好的方面。
3、 用发展的眼光，让孩子慢慢成长。
家长不用太过焦虑，慢慢来，孩子的改变总在你不经意之间。
一个真实的案例，我的侄女小时候特别怂，被别的小朋友打了，只会哭，你让她还手，她死活不会动手。
这种情况一直持续到她小学三年级。
哪知只过了一年时间，在她四年级的时候，情况改变了，她居然成了班里的女汉子，男生都怕她。因为一次偶然的反抗让她发现，其实没啥可怕的，她比自己想象的更强壮。
虫儿妈妈说
李玫瑾教授说，孩子的问题，往往都是家长造成的。当孩子出现这样那样的问题，别急着去指责，先扪心自问，我们是不是哪里没做好呢？
教育孩子，并不是1+1=2这么直接，可能是需要从1开始，走过很多曲折才能找到答案。
毕竟，孩子不是一块橡皮泥，你想怎么捏就怎么捏的，他还有内在的生长规律哦。
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