相信家长们都知道，三年级是道坎，是孩子在学习上的重要转折期，直接影响到孩子以后的学习成绩。但很多家长纳闷，为什么孩子在一、二年级时学得很好，基本都在90分以上，可到了三年级成绩下滑得非常快。也有些家长认为，一、二年级就算不管，孩子也能随便考95分以上。
确实孩子在一、二年级时的成绩都很出色，考双百也是再正常不过的事情，但很多家长不知道，三年级以后的成绩跟一、二年级的学习方法和习惯有关，如果不重视这一点的话，孩子一旦养成不好的习惯，想要改恐怕就很难了，付出再多的努力也不见得有效果。
班主任强调：小学一、二年级时，以下三件事要重视
1、阅读习惯
好的阅读习惯不仅能够提升孩子的阅读能力，也可以让孩子对学习产生兴趣，在阅读的过程中还能学到更多的知识，所以很多家长都非常注重培养孩子的阅读能力，而阅读能力从三岁起就要开始培养了，要是过晚的话很难养成这样的习惯，到时孩子已经对学习没有了兴趣，更加不愿意去阅读。
想让孩子养成阅读的习惯，首先要选择适合孩子的读物，而这一点也要根据孩子的年龄和兴趣来，刚开始孩子对阅读没有兴趣，家长可以陪着孩子一起阅读，先让孩子听，在听的过程中也要不断提问，在这个过程中孩子的大脑也会不停转动，对大脑开发也非常有利，读完后让孩子复述，时间久了孩子自己也就养成阅读的习惯。
2、专注力
专注力直接表现孩子在上课时是否集中精神，而这也影响到孩子的学习效率。为了能让孩子上课时注意听讲，老师也是一再强调，专注力强不强，决定了孩子的学习成绩，通常专注力低的孩子成绩明显也低于平均分，这样的孩子都有一个明显的特点，就是写作业的速度很慢，在写的过程中容易分神。
如果孩子养成注意力不集中的习惯，在三年级以后就很难能听懂，那么学习成绩自然就会下滑，所以家长应该提升孩子的专注力，陪孩子玩些训练专注力的游戏，当孩子对某件事情感兴趣，注意力比较集中时，家长也不要去打扰，养成了这样的习惯，三年级时孩子也能够很好的听课，成绩也不会落下。
3、数学思维
相信很多家长也发现了，孩子在三年级以后成绩下滑，最明显的是数学。三年级以后的数学成绩能保持在90分以上的并不多，80分以上就算是学习差不多的学生了，之所以存在这样的差距，就是因为数学思维，具备这种思维的孩子，可以把学到的知识跟数学联系起来，使数学成绩提高。
家长应注意培养孩子的数学思维，在培养时要鼓励孩子多提问，也可以跟孩子做些关于数学方面的游戏，让孩子对数学产生兴趣。有些孩子背公式、口诀时很快，记得也比较熟练，但并没有真正把数学跟其它的知识联系起来，只是硬记住这些公式也没用，以后学习会觉得更吃力，因为有些题不是完全按照公式就能解答出来的。
数学思维包括了逻辑能力、思维能力、抽象思维、空间思维等，如果孩子在数学思维上比较强，那么就能很好地利用这些来分析问题，从多个角度来找到答案，这样不光数学成绩能够提升，其它知识也能学到不少，学习的效率会更高。
可以看出，一、二年级是非常关键的，但很多家长却忽略了，认为孩子能够自己学好，考个95分以上也是没问题的，虽然这一点没错，但好的学习习惯更为重要，要是没有养成这样的习惯，考再多的分数也没用，到了三年级就会下降得很快，到时候再想去培养是很难的。