高考被称为“人生的转折点”，高考就像一层过滤网，把不爱学习、成绩不好的学生筛出来，把成绩好爱学习的学生送进了大学校园。
这样一来就有了两极分化：没能进入大学校园的学生，大多数开始就业创业，早早结婚成家立业，而上大学的很多人毕业后忙着工作或者直接选择继续深造，已经到了“三十而立”的年纪仍然孤身一人。
虽然这一社会现实问题令人头痛，学生们也深陷其中无法自拔，但学年制不能轻易改变，学生必须按部就班一步一步来。
北大教授梁建章建议：取消中考，初高中合并为4年
针对这一问题，社会各界人士都有不同想法，其中携程创始人、北大教授梁建章就有了一个大胆的建议。他提倡将中考取消，把初中和高中合并为4年，不少学生表示很期待。
梁建章认为这样做一方面可以让学生提早进入社会，20岁左右的年纪正是一个人思想、体力等各方面的巅峰，这时候大学毕业进入社会，更能发挥年轻人的力量。
另外一方面，我国现在人口老龄化问题严重，如果提前让年轻人进入社会工作，不仅个人能得到锻炼，人口老龄化、劳动力短缺等现实压力也能得到一定程度上的缓解。
初高中合并，有哪些实际好处？
第一：降低教育成本、节约教育资源
学生们深有体会，初中的知识其实相对比较简单，到了高中才开始部分有难度的学习，而且初高中物理、化学等学科在知识点上有重复的部分，间接说明初中部分时间的学习其实比较空泛。
如果4年能完全掌握初高中的全部知识点，那就没有必要多花费2年的时间学习，这样一来不仅能降低家长对孩子的教育成本，还能最大程度节约教育资源，让更多学生享受优质资源。
第二：促进就业、使人才得到合理利用
对于求学阶段的人来说，多读两年书就意味着晚2年就业，但是随着企业的不断增加和扩大，需要更多的人才，如果大学生能提前两年毕业，那么就能有更多的人才及时进入社会为企业所用，不失为促进就业的好方法。
第三：在一定程度上缓解个人问题的压力
按照现在初中3年高中3年的学制，大学生毕业平均年龄在23岁左右，就业后需要2年时间稳定。
在不早恋的情况下，至少要到26岁才开始谈婚论嫁，如果是研究生或者博士可能到了30岁还没精力顾及个人问题。但如果能提前两年毕业，在个人问题上留给学生的时间就更多了，缓解了一定的压力。
取消初中，初高中合并真的值得推行吗？
这样看来，梁建章建议取消初中，将高中和初中合并为4年确实有推行下去的理由，但目前国内关于缩短学制的消息几乎为零，短时间内可能不会取消初中或缩短初中教育。
试想一下，如果取消初中，把初中和高中合并为4年，那么16岁左右就要进入大学校园了，以现在孩子的心理成熟度和适应社会的能力，16岁真的能离开父母开始大学生活还是具有一定难度的。
而且初中在小学和高中之间起到了承上启下的作用，如果小学6年级毕业，没有跨度直接学习高中的知识和科目，学生很难接受和适应。这种强度的教学等同于“揠苗助长”。
中考改革的重要意义：改善人口老龄化、促进就业、解决个人问题
其实人口老龄化、就业压力大、毕业生的个人问题等难题很早就已经得到了关注和重视，教育部虽然没有缩短学年，但在其他方面已经在无形中解决以上问题了。
比如中考的改革，中考明确规定普职录取比为5:5，看似是人才分流提前了，其实就在中考后，就会有一部分学生进入职业学校学习技术，提早就业。
那么这样的学生就能代替一部分老龄化职业，同时早进入社会也可以早日成家立业，个人问题也得到了解决，看似是人才分流，其实中考的改革就是替高考发挥一部分作用。
在某种程度上讲，中考改革与梁建章所提倡的取消初中，将高中初中合并为4年的意义相同，而在此基础上，中考改革在不缩短学年的情况下，更符合学生的身心成长规律。
写在最后：
现实问题急于解决，但是对学生的教育必须遵循成长规律一步一步来，打破规律等于揠苗助长，对学生的伤害、教育资源的浪费都是不可逆的。
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