古往今来，无数神童如同闪耀灼人的星星出现在历史的长河中，他们有的泯然湮灭于历史，有的却镌刻在历史的书卷上，千百年都会被人铭记。
无论是湮灭于历史还是被人所铭记，天才们似乎都有自己的个性。2009年，国内就出了一位年仅13岁就完成高中所有课程，在高考中取得了654分高分的神童。
这位神童名叫孙天瑞，在成绩公布之后，国内两大最高学府之一的北大向他抛出了橄榄枝，而让人膛目结舌的是，他拒绝上北大。这到底是为何？这位惊为天人的神童，又是怎样的一个少年呢？
遵循初心，拒绝北大
聪明绝顶如孙天瑞，自幼就显露了比同龄人更高的天分，别的小朋友还在蹒跚学步时，孙天瑞就已能识字了。4岁时，他就能阅读儿童版的四大名著。
10岁那年，孙天瑞用三天的时间读完了小学，从而进入了中学课堂。和那些比他年长，比他高许多的中学生在同一间教室中上课，接触更多的老师，学习更多的知识，一切对他而言都是新奇而陌生的。
但他在那样于他而言格格不入的环境中，用一年的时间就读完了初中，再用两年的时间读完高中，并且一直以来成绩都名列前茅，学习对他来说从来都不是难事。
13岁时，孙天瑞已经长到了1米82，但还是有着一张属于孩子稚嫩单纯的脸庞。炎炎的六月里，他跟随他的高中同学们一起走进了高考考场，仿佛一无所惧。
在试卷上画完最后一个句号后，孙天瑞和所有高考学子一样，进入了等待出成绩的焦灼的阶段。
孙天瑞最终考了654分，这个分数对很多人来说都是望尘莫及的高分。孙天瑞也由此成为了人人惊羡的神童，是当年的风云人物。他的父亲是他高中的一名英语老师，父子两人都成了焦点。
就和其他高考的佼佼者一样，孙天瑞也成了许多国内名牌大学“争抢”的对象，许多大学向他伸出了橄榄枝，其中不乏北京大学。
北京大学是无数学子梦寐以求的地方，大多数人即使寒窗苦读十几年，也无法迈进这所顶尖的学府。很多人也都以为孙天瑞会毫不犹豫地进入北大，缔造锦绣般的前途，但出人意料的是，孙天瑞自己则拒绝上北大，而是选择了另外一所高校——北京航空航天大学。
这也是国内一所顶尖的985高校，但无论从学术底蕴或是名气来说，怎么说还是比北大逊色。孙天瑞的父亲孙峰也难以理解儿子的选择，他认为更好的选择是北大，因为北大的名气更大一些，父子二人多年来第一次出现了分歧，最终，孙峰还是尊重儿子的选择。
孙天瑞表示，自己从小就对机械动力很感兴趣，梦想着能成为研究、制造航天飞行器的顶尖工程师，而北京航空航天大学在飞行器械动力方面的相关研究在国内是一流的，北大在这一方面并没有航大那样专业，因此，进入航大学习相关专业是孙天瑞一直以来的方向。
就这样，神童孙天瑞遵循了自己的初心，拒绝北大，进入航大去追寻他一直以来的梦想。
神童养成记
孙天瑞在很多人眼里就是不折不扣的神童，但这让他的父母很是担心，父母一直都觉得，自己的孩子就是一个普通人，他们也没有刻意去培养一个神童。
1996年5月，孙天瑞出生于黑龙江省肇东市一个普通的家庭，父亲是高中英语老师，母亲是一个客运公司的会计。孙天瑞实际上两岁半才开始讲话，而自从开始讲话之后，他就滔滔不绝。
在父母的记忆里，小时候的孙天瑞是一个极具破坏力的孩子，对一切事物都充满好奇心。孙峰还记得，孙天瑞刚会走路的时候，就把朋友送给孙峰的音响拆得七零八碎，音响在那个时候是值钱货，在县城里也没有几个人有的。
按理来说，面对孩子诸如此类极具破坏力的行为，父母是应该强加制止的，孙峰和妻子却不这么认为，他们觉得儿子这样是很有探索欲望的表现，如果制止他，就是在遏制他的创造力。于是，家里所有的器械、摆件，都成了孙天瑞破坏的对象。
孙峰只觉得，自己做的唯一一件事就是没有去阻止破坏东西，也就是等于没有阻止他的好奇心。他那时也没想到，儿子会因此对动力机械方面的领域感兴趣，还由此自行选择了这条道路。
除此之外，孙天瑞三岁的时候，孙峰自创了一套认字法，那就是带着他上街溜达，认店铺招牌上的文字，这让年幼的孙天瑞识字效率比同龄人都要高，认的字也比别人多。所以，孙天瑞很小就养成了自行阅读的能力。
4岁时，孙天瑞就能读儿童版的四大名著，而孙峰在这一方面会以不同的方式来引导他。例如，孙峰会问他为什么林冲总是受人欺负，孙天瑞就说觉得林冲骨子里太软弱，不会反抗。这是一个小孩子的理解，孙峰也觉得很吃惊，但他会和儿子一起探讨他的想法。
从那时候起，读书成了孙天瑞最大的爱好。渐渐长大以后，他阅读的范围会很广泛，历史、文化、小说、散文……几乎无所不包。过人的一面就是孙天瑞在读书时的速度很快，记忆力也很好。他的父母并没有给他规定说要读什么书，因为这样很可能使他厌烦。在他们看来，孩子读什么书不重要，重要的是他能保持读书的兴趣。
就是在这样的家庭影响下，孙天瑞得以成为一个远远超越他人的神童。所以，如果细细探究，天才之所以成为天才，天赋或许只是很小的一方面，多的是环境的塑造。一个能让人自由选择、独立思考、充满好奇心的环境，那必定就是充满天才养料的地方。
神童现状
孙天瑞在航大主攻飞行器动力工程研究，大学毕业后，成绩优异的他获得了硕博连读的机会，读完博士后，他也不过才是个20岁的少年。
孙天瑞在飞行器工程这条路上走得很远，也在这个领域发光发热。这样属于前沿科技的学科，要做越来越深入的研究那必定是枯燥无味的，不仅需要天赋，更需要耐心，还很年轻的孙天瑞就能够在这条路上这样一直走下去，不管怎么说都是令人赞叹的。
他没有像方仲永那样“泯然众人矣”，而是成为了一个栋梁之才，以一腔热血为我国的科技做出更大的贡献。
人们对孙天瑞的关注是值得的，在他的身上，我们也会思考一些东西。他算是个幸运的，前途似锦的神童，并没有走错路，但在小小的年纪就进入了一个成人的社会，他的心理必定有一些不适的地方。用几年的时间就完成了别人十几年的事情，也总归有一种缺失了时光的感觉。无论如何，光亮的背后总有一定的缺憾。
一些人总想复制神童们的成功，于是强制性地让他们的孩子成为“神童”，比方说在孩子的能力还达不到的时候，就将孩子送进大学，自以为孩子能早早地超过他人，殊不知会给孩子的成长带来极大的伤害。这也是我们需要思考的社会现象。
教育是个漫长的过程，但是否用心去对待一个孩子，孩子最终是会以个性和行动反馈出来的。对于孩子而言，快乐永远都是最重要的，如果非要让孩子成为神童，而抑制了他正常的成长，那么他即便成为人人羡慕的天才，心中也必定有一大片黑暗。