新的一年择校季开始了，身边的家长们又开始忙碌紧张起来。自家娃如果刚好应届，更是无数纠结。
前段时间，上海还出台了新的中考政策，这自然又让家长们头上的白发多了几根。
这个针对初升高名额分配综评录取的政策，大致内容是优质高中把大部分名额拿出来，不分优劣地直接分配给各个初中，这样学校和学校之间看似不再因为学生的整体质量而有差别，如果仅仅从名额分配的角度来看，普通的学校好像分到的名额数量更有优势。
看着这热腾腾的新政，很多原本打算摇一摇试试看手气的朋友又开始犹豫起来：是不是随遇而安，不折腾择校了？娃是不是进了普通点的学校，更有机会鸡头变凤凰，升入理想的高中？
从整体大方向来说，让更多孩子有机会享受到更高质量的教育是大势所趋。尤其在义务教育阶段，更会注重公平。
也就是说，在义务教育阶段，每个学校的办学理念、培养目标、课程设置、评价考核等是整体公平的。很多家长觉得，既然都整体公平了，那就不用折腾了。
实际上，在整体统一的情况下，不同学校具体的个性是不一样的，有的学校理科优先，有的学校以人文熏陶为特色，有的学校擅长科技创新，有的以外语为特长，有的注重音乐艺术方面的兴趣培养，有的注重体育培养，有的更擅长社会实践……。
每个家庭对孩子的期望和培养目标是不一样的，在选择这么丰富的情况下，找一所办学理念、培养方向与自己家庭的目标、期待一致的学校，孩子和家长更容易适应，也更容易家校达成一致。力所能及的情况下，我反而推荐大家择校。
这个择校不是看学校名气够不够大，而是综合比较，考察学校的综合理念和自己对孩子的培养目标是不是基本一致。
择校之前，家长要先明确自己对孩子的培养目标。
有的家长对孩子的期望非常高，要求严格，很注重应试的成效，她们的目标就是希望孩子能进入清北等一流大学或成功爬藤，为此，他们能够坦然接受过程中的各种压力和焦虑，对于这样的家庭，以升学为导向的学校显然更符合他们的需求。
有的家长觉得孩子有健康的身心、健全的人格、找到自己的人生方向更重要，对于这样的家庭，让孩子进入一所尊重孩子个性，注重引导孩子兴趣，允许孩子有适当的空间自由成长、有更广选择的学校更有优势。
还有的家长希望孩子出国，他们觉得在自己力所能及的情况下，想让孩子出去看看世界，听听世界上不同的声音，看到各种不同的学习生活方式，这样孩子更能为将来的人生做充分准备。这样的家庭要做的准备又不一样。
家庭目标清晰，知道自己的需求，明白孩子的性格特点，由此来找学校，显然更容易找到适合的。
比如，我的一个朋友，她希望孩子未来能进一流高校，虽然她的孩子现在才3岁，她的培养目标已经很明确，要让孩子进当地的一所名校，那个学校小学阶段要求住校，她也不在意。她现在给娃报了一堆补习班，每一天都有严格的作息安排。
随着孩子的不断成长，家庭也可以根据孩子自己的需求不断调整培养目标。我认识的一个孩子中考考进了当地最牛的高中，那所学校每年考进清北的学生非常多，亲朋好友自然羡慕不已。但是读了两个月，孩子就受不了了，说这个学校老师非常凶，管理太过严苛，不适合自己。
朋友很纠结，但是她更怕孩子厌学，最后等孩子学期结束，还是办了转学，赚到一所当地没什么知名度的学校，转学后，孩子反而变得扎实了，学得非常开心又很努力，朋友这才放下担心。
所以，择校的首要条件，不是选择名气大的学校，而是先梳理清楚自己的目标、期望和孩子的个性，这样更容易有针对性的选择到适合的学校。
在清楚家庭目标之后，接下来就是有针对性的选择学校了。
选择学校，主要要看学校的办学理念、课程设计、校长的理念、师资的稳定程度、毕业生的去向，在校生和家长的满意程度等多个方面。
首先要看学校的办学理念。不同学校办学理念差异很大，这个前面已经解释过了。现在不同的学校基本都有微信公众号，大家可以先通过公众号里的介绍了解这个学校的办学理念和大致情况。
每年招生季，学校都有校园开放日，如果能去校园实际参观就能了解这所学校更多的信息。但是因为疫情，校园开放日现在都改到线上了，家长也可以看看学校每年校园开放日的介绍，这样对学校的办学理念会有更直观的了解。对不同的学校了解得越多，家长越会知道自己心仪的学校是什么。
去年仔仔小升初的时候，我关注了一堆学校的公众号，明显看得出来学校之间的差异非常大。有的学校是枯燥地把理念放到文章里，有的学校会有线上展示，其中让我印象最深的是一所以科技见长的学校，他们直接安排了线上讲座，线上老师进行了非常生动的展示，还有机器人表演，我和仔仔看得特别激动。当时觉得有点惋惜，因为那个学校只对本区招生，不招收外区的。
2、了解学校的课程设计。学校整体的课程内容都差不多，但是不同学校基本都有自己的特色课程，围绕这个特色的课程内容非常丰富，对孩子的兴趣培养也非常有好处。
仔仔小学的学校有一门探究课程，是三四年级孩子专属的，每次上课的时候，孩子们都特别开心，对科技的兴趣大大提高。我一个朋友女儿上的学校每年都有各种不同国家的文化周，在我们的传统节日，也有各种相关的文化介绍，每次看她的朋友圈，都特别欢乐。
当然，这里也要家长们深入了解，有的学校看起来选择非常多，但孩子能够选择的课程只有一节，其他的内容都是虚置的，这样的课程再多都没什么用。
3、看校长。都说“一个好校长就是一所好学校”，校长非常重要。不同校长的履历、眼界都不一样，对待孩子和家长的风格也不一样。
有的校长会每天早上在学校门口执勤，眼光慈爱地迎接每一个孩子，有的校长孩子几年学习下来只有偶尔全校大会的时候才远远见过，有的校长虽然工作无比繁忙，但都坚持带课，与每一个孩子交流，记住他们的名字，了解他们的特点，孩子喜欢什么、未来的目标和方向是什么，他们都能及时了解。但有的校长从来不与孩子交流。
校长领导着一个团队，校长用什么态度对待孩子，也会左右老师对待孩子的态度。
4、看老师。孩子每天至少8个小时在学校，他们在学校接触最多的就是老师，老师用什么态度对待孩子，会直接左右孩子的学习态度和学习兴趣。
去年，我接触到一个厌学的孩子，深入了解才知道，原来她在学校被老师骂被罚站，青春期的孩子本来就敏感，这让她觉得很丢脸，在同学面前抬不起头，怎么样都不肯再去学校。
所以，比学校更重要的是老师。有的学校虽然名气很大，但是老师非常凶，不与孩子互动，不允许孩子违纪，就算下课，也不让孩子说话跑动，不能平等对待每一个孩子，对那些成绩好的孩子充满爱心，对那些成绩差的孩子却充满歧视，孩子任何一点状况，都在班级微信群里@家长，家长每天战战兢兢，孩子在学校通常也不会好过。
小学择校时，可以在上学放学的时候，去学校旁边看看，尤其放学的时候，都会有老师带着孩子到班级的放学点。这时就是观察老师和孩子交流的好时机。如果大多数老师和孩子能够有说有笑的，这说明师生关系非常好。如果老师都是一脸严肃，孩子们神情木讷，这样的学校师生关系通常相对紧张。
5、看家长。都说物以类聚，一般一所学校的理念吸引到的家长理念也都是大致雷同的。早晚去观察学校老师的同时，也可以听听家长们聊的话题，或者与家长聊一聊，家长对学校最了解，学校究竟好不好，值不值得选他们最清楚。
6、看在校生，这个学校的学生喜欢自己的学校吗，每天在学校开心吗？看看他们的状况就会知道学校的真实状况。很多家长会在校园开放日去观察在校学生多情况，其实，能够被叫去校园开放日做展示的孩子通常都是成绩好，表现优秀的，这些孩子固然能够代表学校。
但老师如何对待那些成绩不好、表现差的孩子，更是学校真实情况的体现。小学阶段，很多时候，老师会在放学时把一些问题孩子和家长留下，简短交流情况。这时，就能知道老师对待表现不好的孩子和家长的态度了。如果连那些成绩不好的孩子老师都能耐心对待，如果孩子表现不好的时候，老师都能在严格要求的基础上，耐心引导，这样的学校孩子就是开心的。
除了师生关系，孩子与同伴的关系也很重要，尤其中学生，是否存在霸凌，也会影响孩子的身心。
7、看毕业生。一个学校毕业生的去向，通常能够印证学校的具体理念。能够进牛校的孩子每个学校都可能有，但毕竟还是相对少数，这个学校大多数孩子的去向，他们都层次和范围相对来说，更具有参考性。
选小学的时候，需要看看小学对应的初中，有的小学本身名气不大，但是对口的是重点初中，有的小学名气很大，是市重点，但是对口的菜中，这都会决定小升初孩子的择校。
我一个朋友的孩子幼升小时，原本计划让孩子进一所市重点小学。但是因为他们的户口出了一点状况，没有达到年限，最后被调剂到旁边一所名气差很多的小学。原本朋友非常沮丧，谁知道进了那所学校他才知道，学校对口的是一所重点初中，而他原本选的那个小学对口的是菜中，朋友“因祸得福”，开心坏了。
8、看学校环境。校园环境如何，孩子能不能安心享受、学校的治安环境对孩子的身心健康影响非常大。
现在很多学校都是准军事化管理，孩子在学校除了服从，基本没有自由，课程、作业、吃饭、就寝，连晨练跑步都必须在规定的队列里步调一致！这样的学校容易培养出考高分的孩子，但会扼杀孩子的个性和创造力。
有的学校尊重孩子的个性，校服款式多，孩子可以自由选择搭配，下课后可以自由活动，在紧张的环境中能够有时间放松，这更能培养孩子的健康身心。
当然，有时候即使做了很充分的准备，最后选择的学校可能也不符合自己的预期。人生没有绝对的正确，有人鸡娃鸡得很成功，有人鸡娃鸡得很失败。有人放养很成功，有人放养也依然失败。
一旦选定了方向就不要太过纠结，否则，最后为难的还是自己和孩子。
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【60分妈妈月华】畅销育儿书作者，国家级儿童心理咨询师，著有《别等孩子长大了才后悔你现在做得太多》。专注宝宝的吃喝拉撒，生长发育，学习力培养及身心成长，也关注妈妈的心灵成长，健康的母婴关系才能培养出更加杰出的宝宝。如果你想孩子身心灵都能更健康，关注我都可以找到答案哦