我们还记得两会期间，全国政协委员江苏省西山高级中学校长唐江澎在委员会通道上说的一些话：测了一下引体向上，132个男生一个也拉不上去，高一893个学生774个戴着眼镜。中国孩子的体质引来大家的广泛关注。如今高中又增添了一门新课程，或将改变这一局面。
高中迎来一门新课程
记得自己几年以前在上高中的时候，很多同学都在开学以前，提前一周到校参加了军训，唯独自己所在的班级没有参加军训。
但是即使他们在高中没有参加军训，但是很多人在市区上学的时候已经有过军训经历。我如果不上大学的话，恐怕这一生都将与军训失之交臂。所以说在那时候军训并没有成为高中的一门必修课程。而今天则不一样了。
近日，教育部发布最新通知，要求高中阶段学生军事训练教学不得少于7天，共计56课时，2021年8月1日起开始实施。此消息一出，引发广大网友的争论。对于军训内容与考核标准也作出了明确的规定。
1.教学内容更加丰富充实
首先来讲，军训内容变得更加丰富和充实。其中包括必修内容和选修内容。
基本军事知识共计24课时，其中必训课程12课时选训课程12课时。
另外基本军事技能共计88课时，其中包括44课时必选，44课是选训。
必训课程加起来一共是56课时，选训课程总和也可以达到56课时。而教育部规定的是高中阶段学生军事训练教学，不得少于7天，共计56课时，这56课时主要是基本军事知识和基本军事技能的必训内容。
记得自己当初大学参加军训的时候，教官并没有明确需要训的内容有哪些。大多数的时间都在走正步站军姿唱军歌。当然我们那时候还正好赶上下雨，所以大部分时间都放在了教室当中学习理论，并且举行联欢。
2.考核更加规范化
另外对于高中军训的考核也更加规范化。在考核方面基本军事知识考试由学校组织实施，成绩按优秀，良好，及格，不及格等4个等级，根据卷面成绩，平时作业，课堂表现和考勤情况等综合评定。
而基本军事技能考核，则由学校军事教师会同程序教官共同组织实施，在等级划分上与基本军事知识考试相同综合评定指标也与基本军事知识考试类似。
但是反观自己大学时接受的军训考核相对来说比较粗糙，用室友的话来讲就是：军训哪见过不合格的？大家都是走走形式，教官也是睁一只眼闭一只眼罢了。
不过那时候军训确实有挂科的，那是因为这个学生经常去参加勤工俭学，到各寝室去送外卖，基本上没有参加军训，后来又独自补考的。
虽然对于7天56课时的训练有网友表示，不得少于7天56课时，也就是每天8节军训课，让人无语。但是我们依然应该看到高中阶段强化军事训练教学具有重要意义。
高中阶段强化军事训练教学的意义
1.增强孩子体质
军训对于学生们而言最明显的一个作用就是能够增强孩子的体质。我们很多同学在义务教育阶段做的运动都很少，直到参加军训以后，在拉练的时候每个人都要参加跑步，而且跑很远的距离，显著的提升了每一个人的身体素质。
2.帮助孩子培养良好的作息习惯
另外在军训的时候，教官对于时间要求非常严格，不允许有一分一秒的迟到。也就是从那时候起，很多室友从原来的逃课，养成了早睡早起的好习惯。
当然我们是大一年级没有参加军训，到了大二年级才补习的军训，也是比较奇葩的一个存在。
但是我们在大一上课的时候，很多室友都是选修课必逃，必修课选逃，只要胆子大，天天放暑假。熬夜和睡懒觉成了很多室友的日常。
在军训期间由于大家都不想挂科，又不想被教官为难，大家还是能够准时起床的。即使是晚睡也会早起。可以说军训为我们养成了一段时间的良好的作息习惯。
3.帮助孩子培养顽强的毅力
另外还有非常重要的一点就是军训能够培养孩子顽强的毅力。当时训练我们的教官，虽然与我们年纪相仿，甚至比我们有的参加三年高考5年模拟（复习了两年）的同学还要年轻，但是对我们要求也很严格，经常批评我们。
尤其是在我们站军姿的时候，在烈日暴晒之下一站一个小时。我们穿的破胶鞋都湿透了，很多男同学去买姨妈巾（特别尴尬）充当鞋垫。
当然学校的军训也极大地提升了我们的意志力，让我们把很多的不可能变成了可能。
写在最后：
少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。高中阶段的这种军事训练甚至可以开设得更多更密集，甚至应该比英语更加重要。
往小里说，军训可以帮助学生强身健体，往大里说军训可以帮助孩子保家卫国。对于军训你怎么看呢？