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儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
现在随处可见各种培训班，五花八门。你说现在的孩子幸福吧，他们也很不幸，因为有居多的兴趣班、辅导班要学，“反正学不死，就往死里学”就是新时代孩子们的真实写照。
我上次在朋友圈看到一个朋友分享了她女儿的兴趣班课程表，竟然总共有8种不同兴趣班，而且每一种一周还不止一次。看完，我就去给她留言：突然觉得我们家两个兴趣班实在太轻松，你们太狠了！
这到底是促进了孩子的身心发展，还是有悖于孩子的身心自然发展呢？很多孩子表现出的“高智商”或许不过是“揠苗助长”的结果。
01 9岁“女神童” 跳级上初二，学习一段时间后，结果令家长和老师意外
这让我想起最近看到一个视频，就是讲浙江有一个叫袁小逸的9岁女孩，因为从小在父亲的私塾学习，被称作“女神童”，电视台的记者建议小逸父母将小逸直接送到某所中学。听了记者的一番话，父母肯定是心动的，于是真的就将女儿送去上了初二，这就等于直接从小学三年级跳级到了初中二年级。
在这所中学期间，小逸一直备受老师和同学的关注。虽然在大哥哥大姐姐们面前，小逸显得那么瘦小，但大家都会叫她“神童”，而且老师们上课也会刻意向她多提问。考虑到小逸年纪较小，老师们还会尽可能用她能理解的语言讲解课程。
好在，小逸也没有辜负众望，面对老师的频繁提问，她的回答虽然谈不上完全正确，但基本都是正确的。正如语文老师所说，她的问答没什么问题，就是个别的词语可能理解上有点问题。
语文老师补充说：“大概的意思，她基本上能够了解，但是我们考试又有考试的方法，就比如她刚才问答的几个问题，她意思还是懂的，但是考试就不一定合适。”
然而，家长和老师以为小逸的学习生活会一直顺利下去，哪知问题就接连暴露出来了。
（1）上课能跟上老师讲课的进度，却总败给考试。虽然小逸的理解能力没有什么问题，但是考试总归还是跟上课不一样的，加之她之前也没有参加什么考试，没有接受过什么应试方面的训练，所以考高分并不容易。其实这倒也正常，想想我刚上小学的时候，成绩都是倒数，但是五年级时我就逆袭到前三名了。所以，小逸考试考得差，倒不是她智商的问题，而是没有经过应试的训练而已。因此，毫无悬念的是，当小逸父亲给她进行试题专项训练之后，成绩很快得到了提升。
（2）初中每天必须很早起，课程任务繁重，导致作业经常无法完成，而且身体也严重透支。小逸的父亲最担心的倒不是女儿的学习，而是身体，因为他发现以前好几年不生病的女儿，自从去上了初中以后，每天繁重的学习任务，让女儿身体每天都处于透支的状态。一生病，就会连续几天发烧，真的让父母很担心。生病的时间多了，自然学习会受到一定的影响。
02 对于9岁神童跳级的事情，看看网友们的观点
网友们认为，聪明的人不怎么学，也比你会得多。在很多人看来，人与人之间有的差距就是因为智商存在差距。
网友：我的一个高中同班同学，跳了2级，平时和我一起踢足球，还经常上课打瞌睡，结果别人考上清华，而我只能在211混。
网友：我有两个同学一去就是2年级，第二年上4年级，第三年初中每次考试都是全班第一。
也有不少网友认为，这个小逸智商也就是普通人的智商，只是被父母夸大了而已。
网友：有些家长就是觉得自己的孩子是天底下唯一了，非常了不起！我们小区有个孩子，个人觉得也许是父母40岁才有的孩子吧！幼儿园只上大班两三天因为不适应哭，所以直接上了小学一年级不几天，家长觉得学得太好了，谁也比不上，又跳级上了小学三年级。这个孩子现在五年级，沉默寡言，不会和人交流打招呼，没有小孩子那种活力感。
网友：一般般的孩子，夸大自己孩子的智力，这样的家长太多了，只是这个家长很典型而已！我老婆是中学老师，见过高智商的孩子，但高智商的太少了！
还有一些网友认为，这家长就不该让女儿跳级，这是揠苗助长，不但无利反而有害。
网友：学校就不应该接受这样的学生，明显她不是神童，只不过是父亲压力下的一只小绵羊而已，她现在的学习成绩足以证明，她似乎懂一些，但只知其一，不知其二，生啃硬背，还不得要领。
网友：再过10年左右，这个小逸会发现，她缺失的小学那几年，是多么的珍贵和不可或缺。
网友：揠苗助长，适得其反，完全可让孩子正常升级，没必要跳级，然后上好课程的情况下，可提前自学初中课程。
03 家长们应该让孩子跳级吗？
说到跳级，相信家长们都会认为孩子早已掌握学习的内容，当然可以选择让孩子跳级了。可是，你有没有想过这可能是“揠苗助长”的结果。现在很多孩子在幼儿园就被家长逼着学这学那，上小学前还要上“幼小衔接”，这样逼着孩子学，只要智力正常的孩子，能不觉得小学课程内容很轻松吗？
所以，这样的大环境之下，到底要不要让孩子跳级还需认真考证。我们作为父母，在考虑让孩子跳级前，一定要明白这三点。
（1）年龄存在差距，心智发育存在差距。尽管家长们认为自己的孩子在小学阶段的内容都已经掌握得很好了，但其实并不代表孩子的心智方面也比别人成熟。每个阶段孩子的心智都各有不同，哪怕大一年，心智也会成熟一些。那么，你让孩子跳级就必须得考虑孩子上课时，是否能理解老师的意思，跟上课程的进度，是否能跟比自己年龄大的孩子正常交际。否则，只会给孩子的心理健康造成负面影响。
（2）年龄存在差距，体能发育也存在差距。小逸的父亲就逐渐发现自己女儿身体素质逐渐变差，因为初中的学习进度已经将孩子的精力耗尽，甚至已经影响到健康状况，以致于月末就会连续发烧四五天。想想也很正常，小逸毕竟还只是个9岁的孩子，而她身边的同学都十几岁了。
（3）跳级的目的是什么？是为了证明孩子智商超群？是为了让孩子早点就业？还是为了让孩子在学业方面多多挑战？一定要搞清楚到底为什么要让孩子跳级，深入思考了才会了解做这个决定到底有没有实质的意义。其实，孩子成长了，不仅仅是看成绩，还可以参考方方面面，比如孩子的情商。现在很多家长就喜欢比较孩子的成绩，我认为这不是好现象，因为一个人在这世界上活得幸不幸福并非仅仅靠智商和成绩就能获取，高情商的作用似乎更大。
每日一问：你认为袁小逸应该跳级吗？她父母的做法对吗？
菊以高洁会渊明，吾以文会友。曾是多年医学编辑的我，现为两只小棉袄的妈妈，每天努力码字，只愿为千万家庭带去专业、有趣的母婴育儿知识及解决方案。原创不易，你的认可是我坚持下去的动力
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