有些父母在培养孩子的过程中，为了能够让孩子在高考中取得好的成绩，只知道一味地注重孩子“听说读写”的文化课学习，却忽略了对孩子的心理情绪和个性道德的培养。
所以很多中国家庭倾尽全力，却培养出了“只知读书学习、不通人情世故”的孩子。
我们这次要讲的这位学霸同学，就是这样一个典型的例子，她在高考的时候，考出了满分的成绩，之后被清华大学录取，但是她在毕业后做出的选择，却让人不禁唏嘘感叹。
那么这位“学霸女孩”是谁，在她的身上到底发生了怎么样的事情呢？请看下文分解。
这位学霸同学的名字，叫做何碧玉，在1985年出生于河南省一个普通的家庭，她在很小的时候，就展现出了天赋过人的一面，不仅能够“过目不忘”，课本知识的掌握和理解也达到了“超乎常人”、出类拔萃的地步。
何碧玉的老师和家长在发现她的天赋才智后，曾经拿出高年级的习题让她试着做，没想到她 轻松顺利地就把答案解出来了，这让她的老师和家长在惊奇之余，也感到十分高兴。
很快，何碧玉因为在学习上的过人天赋，被送到了河南省唯一的一所超长教育实验班，这个班里一共有30多名学生，全都是和她一样有着过人天赋的“学霸少年”。
但即便是进入天才汇集的重点班级中，何碧玉的成绩也依然名列前茅，而且她仅仅用了四年的时间，就完成了初中到高中所有的课程。
顺其自然地，何碧玉年仅14岁就参加了高考。
而在高考成绩公布后，她以标准分750分的优异成绩，夺得河南省高考理工科“状元”，缔造了中国高考界的“神话”，因为自1977年恢复高考以来，她是唯一一个高考成绩满分的人，她也因为这样的成绩，受到了千万学生和家长的关注、追捧。
取得这样的成绩，可以说国内的知名学府，任由她选择了，而她最终也众望所归地选择了清华大学的科学与技术生物专业，这个专业是清华大学中顶尖专业，招收的学生都是尖子生中的尖子生。
学霸就是学霸，就算是人才济济的清华大学，何碧玉也没有因为年龄小而跟不上学习进度，或是出现不合群的情况，依然延续着她高智商、高水平和高情商的学业道路。
何碧玉的成绩在班级中一直都是名列前茅，最终也顺利地从清华大学毕业。
当时在她毕业后，很多人都认为“河南学霸”何碧玉应该凭借自己的天赋才智，在国内深造、读研和科研，为国家做出应有的贡献，她却选择了前往美国路易斯华盛顿大学去读研，在2009年拿到了神经学博士的学位。
更令人遗憾的是，何碧玉后来长期在美国的一家研究院搞科研，直到2016年，她再次进入了纽约大学神经科学系，担任助理教授。
并且，何碧玉在后来更是定居在美国，从来都没有“毅然回国”。有人也曾经问过她，在美国那么久，为什么还不选择回国？何碧玉却说，在美国比在国内更适合搞科研，而且长期在美国生活，她已经习惯了在美国自由自在的生活方式。
或许如果回国的话，何碧玉会觉得在科研工作中有很多不习惯，会受到很多的限制，甚至会使得她没有办法做好科研的工作。
但这显然是多虑了。
虽然说人各有志，我们都可以理解，我们也不能因为何碧玉不选择回国发展，就说她不爱国，或是对她进行道德绑架。归根到底，不管是在中国还是美国，她都有选择去哪里发展的权利，也有选择留在哪里生活的权利，但是她错就错在，不应该公开批评国内的科研条件。
因为不管怎么说，从小学到中学，何碧玉都是在中国的教育体系下培养出来的，而父母、家庭和国家十多年精心培养出来的孩子，一毕业就去了美国，还转过头来批评国家的教育制度，这肯定会让我们大家心里都感觉不舒服。
而从“河南学霸”何碧玉的经历中，也给了很多中国家长一个启示：
那就是在教育孩子的过程中，不光要注重成绩，还要注重品质和三观。
比如何碧玉同学，就算是从小天资卓越、成绩优异，在河南这样动辄百万考生的高考大省中也能脱颖而出，年仅14岁就以高考标准分750分考进清华大学，显然是出类拔萃的。
但是，再出类拔萃的“天才学霸”，如果已从清华大学毕业，就跑到美国不再回来，那么这样的学校教育和家庭教育，又何谈成功呢？
所以说，学科教育很重要，但爱国教育更重要！