近日，央行发表《关于我国人口转型的认识和应对之策》的工作论文提出，要认识到教育和科技进步难以弥补人口的下降，应全面放开和鼓励生育。同时论文中还表示：要重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多。
相关论文的截图
对于文科生来说，这篇文章伤害性不大，但侮辱性极强。
对文科生的偏见，无处不在
其实对文科的偏见，早在中学时期就已经盛行。
“读文科，不就是背背就行么？”
在大多数人的印象里，文科生的功课似乎每天都是在“背背背”。确实，与理科科目更加注重逻辑推理和运算的情况不同，文科需要记住很多东西，在考试中才能得心应手。
在新高考实施之前，文科生要背的，最基本的教科书细数就有10本：4本政治、3本历史、3本地理，书本上的每一个句话，每一个字，在“一分压倒一批人”的高考中，都不容有丝毫马虎。
甚至在很多人读文科之前，可能也会以为文科只需要死记硬背就可以了。但是，如果真的只是背背就可以，那一定仅仅触及到文科的皮毛。
即使是在高考中，真正学得好的文科生，都不可能是只会“背背背”的书呆子。理解是基石，记忆是砖瓦，如果对知识没有透彻深入的理解，砖瓦堆砌得再多也如同空中楼阁，在越来越注重灵活性和运用性的考试中，很难有一席之地。而文科的魅力，在高考这场应试性的教育中，仅仅只是冰山一角。
“你一定是学习不好，才来读文科的吧”
或许这也是在“读文科，不就是背背就行么？”的偏见下，衍生出的另一种偏见。
曾经微博上有一段关于对文科生的话引发了热议，大致是一个通讯专业的教授发微博表示说：高中生阶段很多人选择文科，并非因为兴趣，而是因为理科整不明白，所以高中文理分科也就完成了一次智力的筛选·····
不可否认，文科的门槛要比理科低一些，比如文科中很多科目都可以无师自通，而理科的入门可能要略微难一些，也确实有部分同学这个原因选择就读文科。可是这也说明不了什么。
相反，一个会说出如此有优越感和傲娇话语的老师，更体现出即使在理科领域饶有建树，缺乏了人文教育的熏陶，依旧只能处于在“文科”“理科”划三八线的认知中，遭到大家的耻笑而已。
“选了文科，你就没有退路了”
之前大热的电视剧《你好，旧时光》中有一个镜头，成绩还不错的凌翔茜刚选了文科，她妈妈就说：“你知不知道你现在转到文科班了？你没有别的退路，你只能当第一，不能当第二。”
在父母老师的眼里，要读文科，就得做到拔尖，否则就是没有“退路”。
文科真的没用吗？
所以，文科真的没用吗？其实不然。
自然，人文学科的精神内涵和终极关怀，对整个世界和人类发展的重要性不言而喻，甚至也有人开始高喊“未来即将是文科生的时代”。
李开复曾在演讲中就表示：未来十年人类50%的工作都会被人工智能取代，而正因如此，人类才有空间发挥我们的人文、文化、艺术、美；人工智能是非常理智的，记忆力非常好，但他们真的不懂什么是美，什么是幽默。
罗宾·威廉姆斯在《死亡诗社》曾有一段名言：
我们读诗、写诗，并非因为它优美好玩。
我们读诗、写诗，是因为我们是人类的一分子，而人类是充满激情的生灵。
医药、法律、商业、工程，这些崇高的追求，维持着生活所必需。
但诗歌、美、浪漫、爱，这些才是我们生活的目的之所在。
听听学长学姐怎么说
学文科真的如此不堪吗？自主选拔信息平台为大家整理了看到这篇论文的学长学姐的看法。我们一起来听听吧！
学长A：学了文科的人才明白，自己的三观会发生什么样的变化！当初选文不是成绩不好，是因为自己偏爱文科，本想把文科学习当做修身，学完发现自己是想，为万世开太平！
学姐B：我喜欢历史文化，喜欢哲学诗词，喜欢山川河流，所以我选了文科，这是我的权力，也是自己的选择，我不后悔，我们每个人也应有选择的权力。
学长C：学了文科，我看世界的方式和角度包括我的三观都变了，然后还有文科不好的说文科没用，笑死我了。
学姐D：我是文科生，从来没有后悔自己读文科。
学长E：要加强对理科生的人文素养教育，培养更具有人文气息的专才，相比之下没有什么技术专长的文科生少一点，没有任何问题。现在文科生的就业有多难、平均薪资也比理科生低大家也都看在眼里。我也是一个文科生，我不觉得央行说得话有什么不对。
是否学习文科，最终还是由孩子自己决定的，不论文理，大家一样可以为国家做出贡献。
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