“文/贝贝豆（原创文章，欢迎个人转载分享）”
哈佛大学曾经针对孩子的脑部发育做过一系列的调查和研究，种种研究结果表明，每个大脑健全的孩子都蕴藏着难以想象的“潜能”，这种潜能代表了“智慧”、代表了“聪明”，代表了“智商的开发”。
可如何才能提高孩子大脑的智商值，让孩子变得更聪明，如何挖掘这些潜在的潜能，成了大脑开发的重中之重……
哈佛研究：孩子大脑有三次“再发育”时机，建议为孩子抓住一次
根据多年的研究和一系列的跟踪，哈佛总算是发现了一丝改变大脑聪明度的可行性依据，而且这个依据是被科学理论验证过的，具有一定的可行性。
我们的大脑就像一台不断运转的机器，要想这台机器一直运转，且不生锈，就要保证定期的维修和保养。
对于宝宝来讲，他们从出生后就具备了一些“神经反射”的本领，这些就是大脑潜意识下的引导行为，每次一次反射反应的出现，都能很好地刺激到大脑。
可以说，孩子的大脑从发育完全的那一刻起，就开始了不间断的工作，而我们作为父母需要做的就是，让大脑能够得到很好的维修和保养。
和机器不同的是，大脑的“保养”并不是停止工作，而是需要不间断地刺激，不断地用脑就好比是给机器加油一样，能有效提升大脑的发育程度，甚至能够让大脑超常发育，挖掘出潜在的潜能。
这些潜能的挖掘，有三个黄金期，若是家长能捕捉到，孩子的脑发育就会更进一步。
0-3岁的“脑发育”时机
0-3岁是孩子脑发育的高峰期，脑容量的发育变化也是尤为明显的，可以从初生期的390克，增长3岁时的1000克，足足增长了三分之二。
这么迅猛的发育速度背后，显然说明宝宝在这个阶段的学习能力极强，他们不仅会学习语言发音，会认知身边事物，会从一个无知宝宝长成聪明娃娃，更关键的是0-3岁孩子的大脑，存在可塑性，存在再发育时机。
那么究竟怎么做才能让宝宝大脑在0-3岁阶段充分发育呢？其实最好的方式还是“刺激发育”，利用0-3岁的年龄特征性，刺激宝宝的大脑学习更多的东西，得到更好的开发。
手部神经刺激和视觉刺激是最有效的方式
0-3岁宝宝的小手是闲不下来的，他们喜欢这摸摸那摸摸，眼睛也会随着视觉的改变而抓取那些让他们产生好奇的事物，盯着研究。
之所以会这样是因为这个阶段，大脑的求知欲很旺盛，宝宝的手指的接触能刺激末梢神经，能给到大脑触觉信号，眼前的视觉观察同样能传递给大脑视觉信号，这两种信号的传递和传输的过程，是刺激大脑的最佳法门。
这种具有触觉刺激和视觉刺激双向作用的洞洞书，对于0-3岁宝宝的脑发育训练来讲是最佳的辅助工具，这种绘本的设计目的就是激发宝宝的求知欲和好奇欲望，让大脑活动起来，提升专注力，认知力刺激大脑发育。
3-6岁可以说是孩子大脑发育的又一个高峰，此时孩子们的认知能力有了基本的提升，他们能够和小大人一般和父母交流沟通，只不过现在的孩子由于身边的新鲜事物太多，很难静得下心来。
专注力的强弱，关系到脑发育状况
哈佛研究会表示：3-6岁孩子专注力参差不齐，专注某件事的时间越久，孩子的大脑开发度越高。因此，3-6岁想要让孩子变聪明，让大脑再次发育，就要学会训练孩子的专注意识。
因此，建议家长选购一些专注力训练绘本，让孩子更早接触专注力训练，提升做事动脑的专注力，从小坚持专注力训练。
7-10岁的“脑发育”时机
7-10岁一般是孩子小学三年级的年龄，这个时候孩子开启了漫长的学习生涯，因此基础好坏就显得尤为重要，除了要靠良好的脑力支撑之外，还需要掌握多种便捷的学习方式，给大脑适当放松。
学习压力的缓解，能给大脑一个充能过程
这个阶段的放松并不是懈怠，而是给大脑充能，让思绪减负，以便于让孩子在之后繁重的学习过程中有更好的提升。
不同年龄段的孩子，脑发育的需求度不同，建议为孩子抓住一次
0-3岁，3-6岁，7-10岁，三个脑发育黄金期，每一个但凡用心去抓，都能提升孩子脑发育情况，尤其是幼儿期的触、视觉锻炼，以及专注力训练，可以帮孩子打下一个牢固基础。
宝妈们，你家孩子在那个脑发育阶段，你有刻意训练孩子的脑发育吗？分享你的故事一起讨论吧！更多母婴育儿知识，请关注我们！