补习班的问题，一直是在风口浪尖上。最多的说法就是课外补习班是内卷的推手，也是学生学业辛苦的一个重大原因。
但无论如何，对于那些正规补习班的补课效果，绝大部分家长还是比较认可的。都认为对孩子的学业确实有一定程度的帮助。
客观来说，只要家长报的补习班针对性较强，孩子自身也愿意学习，那么多少会对孩子的学习有一定的帮助，也对孩子的学习成绩有不同程度的提高。
但补习班并非万能，不是家长随便给孩子报一个班就一定能起到效果的，补习学校的资质、老师的水平、补习目标是否合理，补习方式是否对路等等因素，都会影响到补习效果。
4月20日，重庆沙坪坝公安分局接到报警，称在沙坪坝三角碑某课外培训机构有家长和机构老师负责人发生纠纷，机构负责人报警，称人身受到威胁。
民警到场后，很快了解的事情的真相。今年3月以来，某位高三学生的家长先后缴纳了21万元补习费用，用于孩子的数学补习。
然而在最近一次的摸底考试中，该生只考出了59分的成绩，这和家长的心理预期相差太远，故家长上门找补习机构要个说法。
很明显，花费了巨资，仅达到这种补习效果，家长不满意也完全在情理之中。然而补习学校负责人的说法却刷新了人们的认知。
原来这位学生，报班的时候，在学校的考试成绩仅20多分，补习机构能在短短2个月内把成绩提高到近60分，已经相当不容易了。
此事发生，确实相当令人啼笑皆非，补习学校或许存在一点问题，但显然家长的问题更大。
l高三学生，20分的成绩代表什么
对于任何一个高三学生来说，学校正常的单科考试成绩仅20多分，这已经不是差生可以形容了，这根本就是完全不会。
说难听点，就是找个小学生去把选择题随便乱填一气，都有可能不止20多分。这几乎等同于高中知识点甚至连初中的知识点都完全不会。
已经是高三的学生了，3月报补习班，距离高考不过3个月的时间，就算请个菲尔茨奖大佬来给他当老师，估计也一样回天无力。
从某种意义上来说，这个补习机构能在短短2个月内把分数提高到接近及格，这已经不是普通的牛了，这等同于在2个月的时间把一个完全不会的学生教到及格水平。
这种情况不是普遍现象，只能是个案，可见补习机构是花了大心思的。
l家长的心理分析
2个月的时间把数学成绩从20分提高到满意水平(显然家长认为达到及格线不能令人满意)，对于任何一个思维正常的家长来说，都不会相信这样匪夷所思的事情。
重庆沙坪坝不是信息偏僻的贫困山区，能够在2个月轻易支付21万元的家长显然也不太可能是文盲，不具备任何的判断能力。
学习本来就非一日之功，别人高中3年甚至包括初中的努力，你家孩子短短3个月就能达到，难不成你家的孩子是天才中的天才？
最大的可能是家长抱着死马当成活马医的态度，找个补习班报一下看看实际效果。如果能够达到满意效果，那就最好，达不到就采用维权手段，经济利益同样不会受损。
l补习学校有没有问题
在这件事中，补习学校有没有问题？有，而且还不少。某种意义上来说，补习机构只看到了利益，没有看到其中存在的风险。
首先，在收费上，补习机构是否严格按照相关的收费标准执行的？在这点上是存在问题的，2个月单科21万的补习费用很明显是大大超过标准的。
其次，补习机构并没有和家长签署任何的免责条款。不然家长根本无法通过正当的维权手段来要求返还费用。也就不会有上门讨说法这件事了。
因为任何一个老师，哪怕水平再高，也不可能在短短3个月内，让仅能考20分的学生考出理想成绩，免责条款的签署是必须的。当然，签署免责条款很大可能家长就不会补习了。
一些思考：
尽管补习机构确实存在着相当多的问题。但在这件事上，毫无疑问家长的问题更大，甚至有明显的欺诈消费嫌疑。
高三学生，数学仅能考20多分，这已经不是天赋和努力的问题了，而是根本就没有学习，可见家长平时对孩子的学习并不重视。
把成功的希望完全寄托在补习班上，觉得花重金就能在极短的时间内解决问题，这已经完全违背了事物发展的根本规律，任何一个有常识的人都不可能做出这样的事。
事实上，补习班也不是万能的，并非所有的学生通过补习都能够有满意的结果，更不是只要报班就能让学生成绩有明显提升的。
补习班只不过是一个辅助教育，能起到的作用无非是对学校正常教学的一个重复、补充或者提高。只有对症下药，合理地使用补习机构的助力，才会起到理想的效果。