在教育关系如此紧张的当下，电视剧《小舍得》的开播不知是恰好，还是有意。这部电视剧一经播出便迅速登上了热搜。
这部剧的剧情虽然简单，但讲述的却是时下关注度较高的小升初问题，以几家人争夺顶级奥数校外培训机构的入班名额展开。
底层家庭的孩子智商140但家里没钱，鸡娃家庭孩子成绩又差一点点，崇尚快乐教育的家庭，孩子基础差。各家有各家的现实，教育理念也难分对错，但最终在面对小升初时，三家人都主动或被迫挤上了奥数这根独木桥。
矛盾全面爆发，教育严重内卷化，家长的焦虑和孩子的压抑，残酷呈现在观众面前。
《小舍得》里演绎的，是中国教育的一出悲剧。每个家长都能在里面找到自己的影子。虽然学校一直倡导素质教育，给学生减负，但升学又以分数去录取，校内不足校外补。剧里奥数班的老师说，“报班就像在剧场看戏，前排站起来了，后排也不得不站起来。
还有人站在椅子上，甚至有人把梯子也架起来了。”而报班没钱不行，快乐教育也得停，鸡娃成了唯一选项。但结果却是，孩子因为持续高压，最终在考场上崩溃。
有网友说《小舍得》这样残酷的剧情，现实中每天都在上演。过于逼真，看得人血压升高。也有网友说，应该禁播此类型的剧，因为他严重损坏了中国教师的形象，刻意引发家长们的教育焦虑，这样会让当下的教育关系更加严峻。
实际上，在社会贫富差距加大，阶层固化的当下，教育是底层群体实现阶层跃升的唯一希望，但现实中真的像电视剧中演得那样严峻吗？
说起内卷，不得不提的一个就是衡水中学。
相信很多经历过大学入学考试的朋友都习惯了这种模式。这种“不活就死”的方法，在个人的某些成长阶段确实是有用的方法，但这种模式对整个教育生态的打击很大，是劣币驱逐良币的行为，是严重的内卷化！
无论衡水的学生多么努力，谁都必须知道要考满分，但是各大学给河北省的录取名额有限。其实他们的努力没有创造价值。只是把河北省的录取名额都抢到了自己手里，本质上是教育不公平，变相垄断。
更多的有钱人想把自己的孩子送到衡水中学，不是因为他们的老师，不是因为他们的教育方法多么优秀，而是因为他们有办法让孩子夺走本应属于河北省其他地方学校的考试名额。
根据最新的数据统计，2020年全国高考报名人数为1071万人，比去年增加40万人。
根据以往高考的统计数据，录取人数和合格率逐年提高，但远远不及报名人数的增加。国内教育资源越来越匮乏，家长和孩子的压力越来越大，内卷化越来越严重。
衡水模式出现之前，每个考生每天8小时可能就能考上本科。但是，衡水模式出现后，所有学生都必须投入16个小时才能考上本科。
河北省的本科名额没有随着河北学生的努力而增加，但河北学生得到了更多的痛苦。更重要的是，本来多余的8个小时，他们可以参加体育活动增加课外知识，但他们把这些时间浪费在了高考上。
衡水模式最终造成了学生的疲劳、痛苦，但除了高考成绩以外，其他整体素质都在下降。内卷化将使整个教育生态进一步衰退！
但是我们可以说“衡水模式”就是错的吗？显然不能，没有了“衡水模式”还会增加其他模式，教育的内卷化迟早都会到来。所以，电视剧《小舍得》的播出确实反映出了一些事实，并且这些事实也确实真实存在。
那教育内卷化是不是就“无药可医”了，大家只能在教育的浪潮中随波逐流吗？
其实想要消除教育内卷的影响，并不容易，可能需要从上而下地去改变，因为教育的机制和目的不变，对于学校及家长们而言如何改变都是徒劳的。京誉君建议可以从以下方法着手：
1、宏观层面
前不久，委员唐江澎的一席话曾刷爆朋友圈：“孩子只有分数赢不了未来大考”，这句话让大家开始思考，教育的目的究竟是不是为了培养“小镇做题家”。
因此，想要改变需要综合改革，比如：让教育回归本心，纠正唯分数论、唯升学论的育人导向。发展素质教育，注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养等。
2、学校层面
学校和教育从业者是破教育内卷的承载者，在破内卷循序渐进的过程中，学校应找准“内卷”的真正原因和根源，打破“千校一面”、“唯分数论”的教学理念，规划出一条引领学生多样化、多元化与特色化发展的独特创新之路。
用理念武装学校头脑，确保学校办学在助力政策“破内卷”中起关键作用。破教育内卷，学校从理念上贯彻“育人为本”，摆脱盲目和跟风办学，设计出一条符合高质量教育体系建设方向、能让每个孩子获得最优成长、又适应学校发展规律的独特办学之路。
最好的学校文化是以内化的“调理”功能，达到为学校工作强本固体的目的。用有意义的负担去挤掉无意义的重复考试和作业，用有质量的教育挤掉低质量的教育，用高质量的教师来提高教育教学质量，让孩子们喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习，教育内卷才有可能破解。
3、家长层面
央视名嘴白岩松常发表关于家庭教育的犀利评论，他直言：“我认为在中国的教育里面，首先最值得吐槽和抱怨的是家长，而不是社会与学校。”
面对当下愈演愈烈的教育焦虑，最根本的是要提升父母的基本教育素养，倡导“成人比成才更重要，幸福比成功更重要”的教育理念。在孩子教育里，家长铺天盖地被恐惧支配的焦虑，才是教育最大的敌人；教育的本意，应是让一个人成为更好的自己。
常说父母的高度决定孩子的高度，但“高度”的丈量如果拿错了尺子、扭曲了标准，会产生很坏的影响。高度不仅仅是父母能提供什么样的资源，更是父母本身所能言传身教的素质。
教育的最高境界是“不言之教”，是父母身体力行带给孩子的梦想，在孩子童年的时候，我们要在精神上富养孩子，而不是用一个标准答案去限制孩子。学校也应该担起责任，引导家长正确认识教育规律，构筑起理性价值观。
大家如何看待《小舍得》电视剧所演绎的现象呢？欢迎文章下方留言！