想要高考成绩好，首先得上一个好的高中，这是大多数学生和家长的真实想法。当然这也是比较现实的问题，重点高中和普通高中的差距不是一星半点。
中考做出改革后分流提前了，中考成绩好就能进入重点高中，而中考发挥失误就只能去普通高中或中专了。
分流的意义就在这时体现出来了，进入重点高中的同学都是优等生，将来也是要冲击985、211大学的，而普通高中的学生高考后可能只能进入普通二本学校或大专。
也有人认为，即便是在普通高中，只要学生认真学习，也不一定就会比重点高中的学生差，高考冲刺600分还是有可能的，事实真是如此吗？
靠上“普通高中”的学生，高考有机会考600分吗？老师的回答很中肯
普通高中老师认为：虽然不提倡以分数给学生分类，但中考的现实摆在眼前，根据中考成绩将有50%的学生无缘高中，而进入高中的学生也有“成绩好坏”之分。
从进入高中一刻开始，重点高中和普通高中的学生就有了明显的差距，尤其是在高考上，每年重点高中都有冲击清北的学生，进入985、211重点大学的学生也不在少数。
而普通高中能考进一流高校的学生一年也就只有几个，大部分学生都进入了普通二本学校和专科。
学习是一个积累的过程，跟学习方法、学习环境和学生的学习信仰都有很大关系，进入普通高中的学生，高考想冲刺600分，不是没有可能，但希望不大。
为什么普通高中的学生，高考很难突破600分？
老师的回答也比较中肯真实了，现实生活不是影视剧，没有那么多“黑马”逆袭的故事，不是普通高中的学生差，是多方面因素决定了这样的结果。
重点高中的学生要么是有学习天赋的，要么就是肯刻苦努力的，总要占一样才能在高中阶段有好的成绩。
而且重点高中的学生其实在学习上已经完成有了自己的方式方法，不需要老师家长督促也一样知道学习的重要性，学习习惯非常好，成绩自然也很高。
普通高中的学生其实就是所谓“一瓶不满半瓶晃悠”不上不下的状态，学生可能没有自主学习的习惯，大多都是老师家长看管出来的。
上了高中老师和家长精力有限，普通高中的学生很快成绩就会下滑，而且大多数普通高中的学生没有良好的学习习惯，光靠补课根本就跟不上，越是到高中后期，越表现出“后劲不足”。
学习是一个积累的过程，就算普通高中的学生上高中后发愤图强，也无法弥补高中前落下的知识点，就算知识点能跟得上，学习习惯等外在的影响因素也很难改变。
综合起来，普通高中学生高考想突破600分确实有很大难度。
普通高中和重点高中有哪些方面不同？
学生的学习基础差异较大
普通高中和重点高中的学生虽然可能来自同一所初中，但是还是有学习基础上的差异，能考进重点高中，说明学生的基础还是很扎实的，老师进行重难点讲解的时候学生更容易接受。
普通高中的学生没能考进重点高中也是因为基础知识不够扎实，所以在考试中更容易失分，即便进入高中后，学习难度也不能和重点高中的学生相比，学生别不在意其实区别很大。
环境不一样影响了学习氛围
近朱者赤近墨者黑，环境对人的影响很大，学习也是如此，重点高中大多数学生都充满信心和斗志，大家都埋头苦学，整体的学习氛围更好，即便有想偷懒的学生在这样氛围之下也不会掉队。
普通高中的学生能安心学习的学生本来就不多，还有部分学生因为没能进入重点高中自暴自弃，整体的学习氛围不积极，对学生学习状态的影响很大，二者差距不是一星半点。
教育资源和师资力量不同
教育资源和师资力量也有重点和普通之分，重点高中为了口碑，自然会花“重金”聘请资深的老师，老师们也需要培养学生保证自己的口碑。
如此一来，无论是教学设施还是教师队伍，重点高中的质量更好，普通高中没有优质的生源也无法吸引名师的关注。
初中阶段要怎样学习，才能提高进入“重点高中”的几率？
虽然初高中是紧紧衔接的，但是二者在知识难度上的跨度还是很大的。
初中知识较为直白简单，学生不需要花费太多精力就能理解消化。但高中的知识点比较系统，综合性比较强，学习难度就更大。
想要进入重点高中，学生在初中阶段就要养成好的学习习惯，无论在遇到那一科学习时都能找到规律和方法。
初中的学习任务比较轻松，学生的自由时间更多，想要顺利进入重点高中，学生在初中阶段可以利用自由时间多锻炼自己的综合学习能力，练习知识点罗列总结、对问题尝试举一反三，这些对高中学习都有很大帮助。
写在最后：
无论是中考还是高考，每一次分流都是残酷的竞争，且这些竞争都将变得越来越激烈。教育的根本目的就是分层，想要不被淘汰就只有努力学习。
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