我的同学是一名小学一年级的的语文老师，前几天聚会，他给我说了一件事，让我觉得有些小孩子实在是太脆弱了。
他一个一个的抽班上的同学起来读黑板上的汉字，并耐心纠正他们的读音，老师纠正完后有的孩子正确的把汉字读音读了出来，有的孩子在听过老师的纠正后，表现得很委屈，居然哭了起来。
我的同学看到这样的情况就很苦恼了，他只是在做一个正确的纠正，这些孩子怎么就这么容易受到打击呢，这些孩子不就是玻璃心吗？
什么是“玻璃心”？你需要了解
玻璃心，一般来说就是内心世界过于敏感，当外界环境改变时，总感觉自己会受到伤害，极度敏感，防备心很强，又极易受伤的人。
在日常生活中，自己身边的朋友任意一个玩笑都会使他感到极其不安全，胡思乱想，害怕别人是在针对自己。
除了与生俱来的人格特质，孩子在成长过程中，身处的成长环境、父母家长的教育、社会的风气等，都会影响到孩子的心理变化。
在旁人看来，这就是脆弱、敏感的“玻璃心”。
如何改善“玻璃心”，这几点很好用
我们作为父母，应该学会用鼓励和表扬来改善孩子的玻璃心。
斯坦福大学的一名教授曾经做过这样一个著名的实验，在各个学校抽取了400名学生，让他们完成一个在他们的年龄阶段相对来说很容易的智力游戏，这400名学生都出色的完成了他们的任务，然后教授把400名学生平均分为两组，一组被打上聪明的标签，而另一组被打上了努力的标签。
实验进入第二个阶段，教授让这400个孩子分别选择自己的任务，结果被打上聪明标签的孩子都选择了较容易的任务。因为他们知道要想获得表扬，就得出色的完成任务，肯定是选择较容易的任务。
教授向我们解释说，被打上聪明标签的孩子认为自己的天赋很重要，是自己的天赋帮助了他们完成任务，而被打上努力标签的孩子，认为是自己的努力而掌控了最后的结果，他们认为成功与否是掌握在自己手里的。
通过这个实验我们可以发现，我们的每个人的评价对年幼无知的孩子的影响是很大的，所以我们作为孩子的家长，要学会如何表扬孩子，如果我们任意的对孩子的行为进行夸赞，反而会造成坏的结果。
其实对于小孩子来说，完成一件事情的过程远比结果更重要。要教育好孩子，一定不要盯着孩子没有做好的事情，而要看到孩子在做这件事过程中的努力，只要孩子尽全力去完成，就说明孩子在成长。
例子，孩子在幼儿园的一次演出中表演钢琴独奏，但并没有跟上拍子，妈妈可以说，妈妈看到你很努力的在弹奏钢琴，真的很棒，但中间出现问题时，你并没有慌张，还是努力的完成了最终的曲子，如果我们再多加练习，你会弹得更好。
我们对孩子要保持积极乐观的态度，要去欣赏孩子，理解孩子这个年龄阶段的不成熟和不稳重。我们要大方的对孩子说鼓励表扬的话，但要把这些话落到细节的地方，让孩子清楚的知道自己哪里做的对，从而培养孩子乐观的心态。
心理弹性是什么？对玻璃心孩子的帮助有哪些？
心理弹性是心理学上的一个词，意思是外界环境的改变，对人心理及行为上的影响。简单来说，就像我们人的心理和行为，在被外界环境改变时，遇到压力挫折的时候，能不能恢复到以前的状态，勇敢的去面对这些困难，相当于人心理的回弹度。
在2018年的一篇新闻报道中，发生了一件骇人听闻的事：一位学生在上课的时候偷偷看小说，老师发现后当着众人的面批评了他，并让他站在讲台上。谁知当下课老师从教室走出去后，学生直接从三楼跳了下去，把众人都惊呆了。
这个孩子就是典型的玻璃心，在面对别人的评价时，心理受到严重的打击，承受不了这些话，居然就这样草率的拿自己珍贵的生命开玩笑。
为什么玻璃心的孩子，在我们的生活中很常见呢？
首先要从孩子的父母找原因，近朱者赤，近墨者黑，个性敏感的父母在日常生活中，肯定会把自己的行为反射在孩子身上，父母的敏感基因也会遗传给自己的孩子。
其次，现在的孩子都是家里的宝贝，父母的过度保护、隔辈亲都容易让孩子受到过度的关怀，平时都是想怎么样就怎么样，让孩子形成习惯，在面对不好的事情时就会变得更加脆弱。
另外，我们家长过多的表扬也会造成孩子的玻璃心，很多家长都喜欢对自己的孩子说，你是最棒的，是最好的，是最漂亮的。孩子听到这些话时，都会认为自己是最好的，他的自信心受到强烈的影响，就会过于自我，以我为中心，当面对现实时，自己不是第一心里就会有巨大的失落感，从而造成玻璃心。