【平湖一柱 第1248期】
【核心提示】真正的辅导，核心并不在于知识的传授，方法的指导，而在于情感的激发，理想的引领！在这里，我奉劝那些望子成龙、希女成凤的家长朋友，当孩子学习成绩不理想的时候，不要着急地为孩子寻找名补课班、金牌补习师，而是先寻找一下孩子不学习的原因，要像《银河补习班》的家长一样，让孩子走出校门，在“知识”之外，寻找到打开激发孩子学习的欲望之门的金钥匙……
我从小对酒精过敏，经过“酒精”考验，确实不能喝酒，因此，无论什么场合，酒好酒差，我对酒都不感冒，都是滴酒不沾。
一次聚会，有个朋友说：“今天这个酒好，千元一瓶，闻着就香，你喝上一杯尝尝吧 ！”
我说：“无论是千元还是万元，无论这个酒多香多甜，对我都没有任何意义！”
学生的学习也是这样，知识是个好东西，学好知识很有用，这是地球人都知道的事。但都知道未必都喜欢去学。特别是对孩子来说更是如此。
每个家长都希望孩子成龙飞凤学习好，当学习成绩不理想的时候，家长不是想着去寻找孩子学习不理想的原因，而是花钱把孩子送到补习班去补课、找名师给孩子补课。以为花了钱，请了名师，补了课，孩子成绩就会提上来。但岂不知，孩子学习和我喝酒一样——酒再好，对我也没有用途。孩子自己不想学习，名师再名，方法再巧，也是对牛弹琴，丁点用途都没有。
河南鹤壁的周女士花了23万，给两个孩子报了辅导班。但今年中考，孩子才考了200多分，物理只考了2分。家长接受不了这个结果，和培训机构以及老师理论……（8月29日红星新闻）
孩子大脑不是电脑，孩子学习不是电脑硬盘知识拷贝，只要花了钱，一个命令按下去，知识就“辅导”进孩子大脑里去了。
孩子学习是一个自主吸纳的过程，受学习基础、学习习惯，学习态度等多种因素影响。
其中学习态度是先导，学习基础是前提，学习习惯是保障。
一个人如果不想学习，不愿学习，什么样的名师、再有效的秘诀都没有用；当然，如果一个有了想学习的愿望，教师优差就成了关键，因为名师可以迅速帮学生侦测到学习基础情况，根据他的学习基础制订有针对性的学习方案，然后循序渐进，引领学生学习；同时，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
因此，真正的名师不是补知识，而是补心灵，找到学生不学的症结所在，先解决“态度”问题，然后才是补课。只要孩子想学了，就课本那点知识，复习资料那点考题，是不够学、不够做的！
所以，孩子学习成绩差，家长一味相信补习机构的广告，一厢情愿地认为“金钱可以堆出分数来”的想法真的是很幼稚的！
冲刺班、提分班、签约班、“一对一”……随着疫情形势的向好，新学期开班，各种补习班市场也渐渐火爆起来。补习班各种名师辅导、签约提分等信誓旦旦的保证更让家长对补习班深信不疑，不惜重金将孩子送进去……
补习班对孩子学习到底有没有作用？到底能不能提分？答案要视具体孩子的情况而定。
以学科满分100分为例。如果孩子已经考到了95分以上，那再上辅导班，已经没有多大的意义！再好的辅导班，也不会保证孩子科科都满分，孩子最后考了个好成绩，那是孩子自己努力的结果。这样的孩子，家长花钱把孩子送进补习班，不仅浪费自己的金钱，更是在浪费孩子的生命……
如果孩子考试成绩在80分以下，那就说明孩子在知识点上确实还有所欠缺，但双休假，老师都会有所安排，让孩子去查缺补漏，只要孩子学习态度端正，听从老师的安排，很快也就能赶上去，在家自己复习一样能提高成绩，也是没有必要再花钱上补习班的。
如果孩子学习成绩很差，那不仅是孩子基础差、学习方法不科学的问题，一定是孩子思想出了问题——本身不想学习。在学校学不好，双休节假花钱上辅导班也一样。试想，在学校正规、专职教师一整天、一周五天都教不会孩子，到一个临时的补课机构、甚至连教师资格证都没有的教师仅利用课余时间、双休节假，就能教好孩子吗？
因此，家长朋友们，为了孩子学习不怕花钱想法可以理解，值得肯定，但钱要花在刀刃上，如果把所有的希望都寄托在“辅导”之上，想用钱给孩子“堆”一个高分，十有八九，你得到的会是失望！
真正的辅导，核心并不在于知识的传授，方法的指导，而在于情感的激发，理想的引领！在这里，我奉劝那些望子成龙、希女成凤的家长朋友，当孩子学习成绩不理想的时候，不要着急地为孩子寻找名补课班、金牌补习师，而是先寻找一下孩子不学习的原因，要像《银河补习班》的家长一样，让孩子走出校门，在“知识”之外，寻找到打开激发孩子学习的欲望之门的金钥匙！
（作者，李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）