虽然明知时代在变化、学历越来越重要，但作为家长，还是忍不住将现在的孩子和30年前的孩子相提并论。
30年前，孩子们写完作业后可以放下书本与小伙伴嬉笑打闹，但现在的孩子，有写不完的作业，兴趣班辅导班报了一大堆，真正能放松休闲的时间并不多。
在学校里，每堂课下课的10分钟，应该是学生最轻松的时间了，学生可以三三两两地去操场走一走，聊一聊昨天放学后遇见了什么新鲜事，说一说午饭想吃什么。
在我印象中的课间10分钟，是有着欢声笑语的，是轻松愉快的。但不知从什么时候起，课间10分钟变得越来越安静，去操场的同学越来越少，趴桌子睡觉的同学越来越多。
课间10分钟被要求“鸦雀无声”，惹央视名嘴怒批
在部分学校，学生课间10分钟被要求“鸦雀无声”，学生除了上厕所喝水外，不可以下楼去操场，更不可以在教室内嬉笑玩耍。
学校给出的理由是，出于学生安全方面的考虑。不得不说这个理由太过牵强，学生不去操场运动，是保证了人身安全，但是又要通过什么方式去保证身体素质的提升呢？
因为此事，惹得央视名嘴白岩松怒批，白岩松也再次上了热搜。白岩松表示：连课间十分钟都很难走出教室的孩子，能怎样支撑一个民族的健康呢？
学校的初衷或许是好的，希望学生可以利用课间十分钟去补个觉、酝酿上课的情绪，想让同学们以最好的状态去进行接下来的课程。但好的状态不应该以牺牲学生的课余时间为代价。
市教委作出回应
市教委对于课间10分钟的利用情况，作出回应。以天津为例，要让全市中小学生在课间10分钟站起来、走出去、动起来。北京也要求中小学生在课间10分钟走出教室、走向操场。
对此学生和家长表示支持，他们觉得学习任务已经很重了，就不要再“克扣”学生的课间了。还有网友调侃说：课间十分钟都很难走出教室，中国足球如何能冲出亚洲？
课间10分钟，学生是否应该“争分夺秒”
“争分夺秒”这个成语我们都听过，老师也常常会用这个成语去激励学生珍惜时间，但如果真的做到“争分夺秒”的学习，那学习还会有乐趣吗？学生还有休息的时间吗？
课间10分钟，学生是否应该“争分夺秒”？笔者觉得，课间有课间的意义，是留给学生去放松身心的时间，也只有身心能放松了，才能更好地去上接下来的课程。
“争分夺秒”是用来督促学生不浪费时间的，但学生利用课间10分钟去做一些运动，让自己放松，并非是浪费时间。反而可以帮助缓解大脑疲劳，提升学习效率。
正确的“争分夺秒”，是学生学就要学得踏实，玩就要玩得痛快，该学习的时候不拖拉，该玩的时候就要彻底放松。不要去沉迷一些会影响学习成绩的事情，也不要在学习时三心二意。
学生如何利用课间10分钟，才能更有利于身心健康和提升成绩呢？
第一点，准备好下节课需要用的书本和学习用品。中小学生的课程比较多，课本也比较多，为了不影响下节课的听课进度，要注意提前准备好上课需要用到的东西。
第二点，如果上节课有没理解的题目，课后及时问老师。学生要做到今日是今日毕，如果老师课上所讲知识没有全部理解，那课后作业必然需要花更多时间去完成，不如及时问老师。
第三点，上厕所喝水，避免上课后请假影响听课。上课请假5分钟，不但会影响自己的听课效率，也会影响老师的讲课思路，所以这些生理问题还是在课间就解决好。
第四点，去操场散步，同时双眼眺望远方。散步和眺望可以同时完成，主要是为了让学生缓解学习压力和缓解视力疲劳。学生不要觉得反正都近视了，读书高也没关系。
第五点，与同学沟通交流，放松身心调整情绪。学校不但给学生提供了良好的学习环境，也让学生有可以与同龄人沟通交流的环境。而良好的沟通是有助于提升学习成绩的。
笔者寄语：课间10分钟时间并不长，却可以起到劳逸结合、提升身体素质、放松身心的用处。现在越来越多的中小学校在鼓励学生利用课间10分钟走出去，也希望同学们不要辜负了学校的安排，合理利用课间10分钟，让自己动起来。
以上就是这期的全部内容，你如何看待课间10分钟“鸦雀无声”？
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