每个人都会有青春年少的时候，特别是进入青春期的孩子们，由于生理和心理在不断发育，都会对异性产生一种懵懂“喜爱之情”。
而随着信息化的快速发展，很多灰色网络中充斥着关于诱人的内容，对于自律能力欠佳的孩子来说，网络中的“成人世界”，会让很多孩子沉浸其中、难以自拔。
最后浮想联翩，形成了错误的恋爱观，过早地进入恋爱期，甚至中学生以“谈恋爱”为炫耀的资本，本应是最好的学习年龄，却因为畸形的“恋爱观”荒废了学业，悔之晚矣。
中学生教室内“不雅行为”，引起老师暴怒
近日，黑龙江省某中学内，一名女学生在教室与男同学有不雅行为，疑似依偎在男同学怀里，被老师发现后，进而对女学生扇脸并殴打，引起热议。
从曝光的视频中可以看出，女学生穿校服背手站立，老师站学生对面，不断的掌掴女学生。
老师怒斥到：这是教室，这是你家还是酒店啊？眼里有我吗？我跟你说过吗？要不要脸？一个女孩往人家男生身上靠！你这个小孩跟他去开房啊！
据了解，该老师管理班级非常严格，三申五令的教育孩子们，以学习为重，杜绝早恋。
在教室内，发现这名女生和男同学做了“亲密动作”，才大发雷霆、怒不可遏的。
两名学生虽然在教室有不当行为，但是老师在惩戒教育过程中言行过失，存在体罚和辱骂学生的行为，对孩子的身心造成了一定的损害。
随着视频的不断发酵，学校必须要正面社会舆论，加上该老师确实有一定违反师德的情况，所以当地教育部门，对女老师和学校有关领导，都进行了教育部门的的批评和处罚。
老师应该如何处理早恋现象
处于青春期的孩子，有一定的想法和叛逆心理，如果没有正确的人生观和价值观，以及强大的自律能力，很容易受到诱惑信息，从而产生错误的恋爱观。
作为老师，一旦发现学生有早恋倾向，应该怎么办呢？
学生早恋是不对的，更何况是在教室内有亲密动作，肯定影响其他同学的学习状态，造成恶劣的影响，虽然老师“恨铁不成钢”，但是不管怎么样？使用拳打脚踢、暴力手段是绝对不可取的。
视频中显示女生已经认错，但老师貌似依然“不依不饶”，可见老师真的是怒其不争。
激动的时候，甚至有“不要脸”、“跟他开房”等非常激烈的词语冒出，对于人民教师来说，真的不合适。
老师该不该管？能不能管？
老师都想自己能够叱咤三尺讲台，桃李满天下，赢得身后名，但是遇到不听话甚至叛逆的孩子，如何应对？这确实是大多数老师最棘手的问题。
作为老师，肯定是该管的，如果老师放纵某个学生，那么他会很大的可能性肆无忌惮，最后甚至影响到整个班级的学习风气。
但众所周知，大多数孩子是“听话”的，但是有极个别叛逆的孩子经常会“唯我独尊”，软硬不吃，对于心理素质差的孩子，就怕一时想不开，最终出现不良后果。
而心里豁达的孩子（俗称“脸皮厚”），又一而再，再而三的挑战老师的底线，对于这种学生，打骂肯定不行，一方面违反了《未成年人保护法》和《教育职业素养和》，暴力手段解决不了真实的问题。
大多数人会说：老师应该“耐心劝导”、“反复教育”，但班级里面只有一名班主任，而学生动辄四五十人，老师还需要备课、讲课、批改作业等等教学活动，根本分身乏术、有心无力。
如果管理严格了，就怕会产生矛盾，毕竟现在“玻璃心”的家长和学生不在少数，很多做老师的朋友说过：都想让孩子考个好成绩，有好的未来，但现实中确实很多难以管教的孩子，如果碰到“不讲理”的家长，最后费力不讨好，何必呢？
其实，碰到“不听话”的孩子，老师们应该尽可能的多沟通一下，切忌做表面工作，草草了事，更不要拳打脚踢、暴力相向，也许对学生有三分钟的管教，但肯定解决不了内在的问题。
老师应该和孩子深入交流，了解孩子叛逆或者不爱学习的根本原因，帮助孩子调整好正确的人生观和价值观，从心理上突破，才能真正的解决孩子的问题。
家长应该如何应对？
为人父母，不能光给孩子提供最基本的生活保障，更要看重孩子内心的真实想法，从小树立孩子正确的人生观和价值观，根据孩子的特点和优势，帮助孩子树立好自己的学习目标和方向，才不会被周边的“不良事物”所吸引，影响学习。
孩子是一张白纸，未来的人生是否光彩照人？是需要学生、家长和老师三方面共同绘制的，缺一不可。
拥有良好的家庭教育，和谐的家庭氛围，互相尊重的家庭习惯，都是培养一名优秀孩子的基石。
作为父母，应该传递给孩子乐观、积极向上的人生态度，面对困难和挫折，迎难而上，及时解决。
如果父母每天工作回家后，直接躺在沙发上抱着手机刷视频，而且满脸抱怨的收拾家务的时候，传递给孩子的就是负能量，这样的家庭很难培养出积极乐观的孩子。
利用周末时间，不定期的带着家人一起郊区游玩，让孩子领略祖国的大好河山，放下手机和游戏，尽情享受大自然的美景，这个时候，父母增加和孩子沟通的时间，也才更清楚孩子的成长变化。
帮孩子梳理正确价值观的同时，也要引导孩子树立正确的学习观，要清楚的认识到什么时候该干什么事情，而有些事情是绝不能碰的。
拥有正确的人生观和价值观，孩子才会有更强的学习动力和更好的学习状态。
总结在最后：
早恋问题，是一个老生常谈的话题了，随着信息化的增快，很多孩子呈现“性早熟”的趋向，不管是老师还是家长，都应该注意方式方法，引导孩子树立正确的“恋爱观”。
中学阶段的孩子们，认识不到早恋的严重程度，很多学生会说“互相鼓励共同学习”，但是极大多数的孩子都控制不住自己的情绪，导致学业一塌糊涂。
早恋不仅会导致学习成绩下降，如果两个人控制不住，万一出现特殊情况，我们悔之晚矣。
你觉得对待早恋现象，有没有更好的处理方法呢？
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