本文来源：澎湃新闻
转自：墨香学术
编者按：这篇文章跟前天发表的“芝大教授：博士培养正沦为‘庞氏骗局’”结合起来读，似乎有点意思。——翻译教学与研究
我奋力托举你当学霸，你势不可挡成学渣
近日，北大教授丁延庆“现身说法”，吐槽女儿不如己，击中不少城市家庭的教育焦虑。
视频中，这位从小被誉为“神童”，6岁能背新华字典，北大本硕士毕业，哥伦比亚大学博士的丁教授，坦言“女儿学习跟不上，焦虑到睡不着觉”，最终苦笑认命，接受孩子不如自己的“天道”。
无独有偶，清华大学副教授刘瑜也表达过同样的观点。她在一次演讲中说，自己的女儿正势不可挡地成为一个普通人。
身处国内教育金字塔尖的清北父母一代，在吐槽孩子这件事上“殊途同归”，意外吗？其实，这戳中的正是当代教育痛点。
这几年，教育焦虑甚嚣尘上，中招最深的莫过城市中产家庭。
深陷内卷教育和鸡娃大战，举全家之力，将资源和关注倾注到一个孩子身上，任何学业表现的不如人意，都成为压垮学霸家长的情绪稻草。
如果说，过去望子成龙、望女成凤还只是为人父母的天性，当今一代，生娃而不“鸡娃”就是糟糕的家长，鸡娃时无法接受孩子的平庸，就是高知父母的常态。
热播剧《小舍得》更是借演员之口，道出全民教育焦虑，“我们这一代人的困扰在于，将来我们的孩子，很可能考不上我们毕业的那些院校。孩子长大后，收入不如我们，职位也没有我们高，这或许是我们必须学着接受的事实。”
表面上看，社会竞争的加剧，上升通道的堰塞，不拼命努力怎么实现出人头地，是学霸父母们的口头禅。拼尽全力，才能留在原地，躺平等于阶层下滑，是城市父母藏在心底的恐惧。
实际上，这份担心，既忽略了孩子成长的生理规律，也无视了智商或许不遗传，但焦虑一定传导的心理规律。
单纯从智商来看，人脑的复杂，不亚于宇宙，人类的智商呈现正态分布，智商并不总是代际传递。
人群中，只有2.3%的人智商超过130，天才儿童更是少之又少。但这并不妨碍，我们的社会，从蒙昧无知的史前时代进化到登上火星的科技现代。
微小的萤火虫，也能发光发热，小人物也能有大创造。单以智商论英雄，实在没必要。
古人都懂得，一代英雄三代痴，还是虎父无犬子，都要看天赋和机遇，难道今人还要揠苗助长，逼子成才？
说到底，不少985、211毕业，出身海归常青藤的父母一代，之所以无法接受孩子的平庸，还是因为他们只将教育视为“复制粘贴”的工具，把孩子当成小树，栽进成功学的花盆里，一旦长势不合预期，就气急败坏，发出九斤老太一代不如一代的哀叹。
再者说，学霸父母也可能忽略了，动辄拿智力优势碾压，辅导作业时降维打击，在父母精英阴影下成长的孩子，总是被比较，很少被肯定，难免失去青出于蓝的动力。
瑞典作家弗雷德里克·巴克曼说过，如果我们的孩子长大后没有成为更好的一代，那繁衍后代还有什么意义呢？
时代进步，人不是发展的工具，是社会存在的意义。更好的一代，不是后浪打翻前浪，深陷内卷的对立，而是找到属于自己的赛道，不忘蓝图和梦想，拥有热爱生活不断前进的动力。