在过去多年里，我国的教育主要是以“应试”为主，家长、老师更注重孩子的学习成绩，很多学校直接将与主课无关的课程砍掉，换上语数外等学科，以至于孩子在德智体美劳上的教育缺失。
应试教育的弊端很多，很多孩子被教导成了书呆子，学习成绩出色，却连基本的自理能力都没有，动不动就会发脾气，抗压能力差，稍微一点打击就要闹自杀。
在这一背景下，国家也重视学生的素质教育，近年来，很多地方也出台了多个政策，强调学习成绩和素质教育同步发展，让孩子接受“德智体美劳”多元化的授课方式，丰富自己的精神生活，让身心更健康发展。
前不久，国家发表了2个文件，其内容是关于教育改革的，教育部官方人员也对政策进行解读，并公布了教育改革的细节，其中关于中高考的考试机制变化最让学生和家长关注。
此次的新举措将美育和体育纳入中高考考试科目内，并提出了将体育教学和语数外等同样看待，并提高体育考试分数。在笔者家乡，体育是中考必考项目，但它的总分才不过36岁，今后将会和语数外看齐，也就是提到100分。
目前高考必考科目里，还没有体育这一项目，今后会加快落实体育进入高考体系，并计算总分内。
如果说体育计算中高考范畴，大家还能理解并接受，那美育这个科目纳入考试中，就有很多人不能理解了，还有不少人连“美育”是什么课程都不清楚。
其实美育是艺术课程的总称，比如说书画、戏曲、舞蹈、音乐等，以提升学生的人文素养为主，弘扬传统美育文化。目前有4个省将“美育”纳入中考范畴，考试比较简单，分值也不是太多，且不少地方，这一成绩也是录取四星级高中的参照，并没算在总分内。
正因如此，目前美育在中高考体系中并没有什么地位，也没有什么人重视，很多学校只是考试前临时突击上课，且上课的内容是和考试相关联，不能称之为素质教育，也无法让学生的人文素养得以提升。
因此教育部表示，今后要在全国内普及美育、体育课程，并将其纳入中高考体系范畴，分值也会逐步加大，各地在2022年前要出台方案并全面纳入中考范畴，到时候进入高考也只是时间问题。