一、手功能的重要性
1.影响生活品质（衣、食、住、行）；
2.社交与游戏能力（合作游戏、操作玩具）；
3.影响书写能力（写字 、画画）；
二、影响手功能发展的因素
1.手臂的稳定性；
2.手部的动作/功能
五指分化
工具的操作：餐具、剪刀、笔等
掌内操作：平移；旋转：水平、垂直；掌心-指尖的相互传送展的因素
双手操作
3.区辩运用：辨识-调整
在干预之前
判断孩子的能力发展所处的阶段
三、干预方法
1.手臂的稳定性-承受重量（出力）
手臂的动作/姿势选择：推、拉、撑、举、抬、提
手腕的动作/姿势选择：拍、敲、摇、丢、擦、扫、倒、放（上下、左右、转圈）
2.手指分化：
动作/姿势选择：前三指：抠、捏、撕
3.工具操作：
4.双手操作：
双手同时操作：投掷类活动等
一手稳定一手操作：写字、采摘类活动等
一手协助一手操作：剪纸活动等
5.区辩运用：
质感-调整：陶艺活动等
