谈及在职教师参与有偿补课,我想到一个上联:年年发文年年禁

如果在职教师可以光明正大地参与有偿补课而不受到任何处罚,那么教师这个行业估计会成为最热门的行业之一,甚至连“之一”这两个字都可以去掉:一个月轻轻松松搞个五位数应该没多大的问题,更何况补课费自己定、谁都可以补的情况下,这一笔费用貌似不用纳税,属于百分之百的纯收入。

明面上,在职中小学教师的补课现象已经进入“冬眠期”,但实际上还是有极个别老师依然心存侥幸,对于他们而言,补课现象从未中断过,他们补课的方式由原本明面上转变为“地下交易”,隐蔽性更高,内卷更加严重,补课的成本自然也越来越高——原本一个月几百的补课费,现在转变为20天五六千,在补课之后倘若没因为被举报而出事的老师,几乎都能走上奋发有为奔大康的康庄大道。

谈及在职教师参与有偿补课,我脑海中不由自主地想到一个上联——年年发文年年禁,如果要给个下联的话,应该如何对出下联更合适呢?

年年发文年年禁,天天在抓天天补!

有一种家长,他们远远看到老师就吼上一嗓子——“老师,你今年有没有补课?”这种家长几乎找不到任何老师为其补课,因为这种家长太楞了,一不小心就会给老师造成灭顶之灾,哪怕再想补课的老师,也不愿意与这样的家长接触;甚至这种家长的孩子,都有可能会成为被老师冷落的对象。

对于经济实力雄厚同时情商又比较高的家长而言,补课就是刚需,用钱能够补全孩子学科学习上的短板,他们要省钱干嘛?留着下辈子用吗?当然是把钱花出去,高价请老师为孩子偷偷补课。这种家长和老师的关系不错,而且在老师补课期间能够把“安保工作”做得特别好,老师会为这种家长的孩子补课,完全不用担心“东窗事发”这种事。

关于补课现象如同“牛皮癣”一般的现象,不同的人有不同的看法。有人说堵不如疏,应该以“大禹治水”的方案来根治有偿补课中存在的种种问题。其实,双减之下,课后延时服务和暑期托管,就是一直在做“疏”的工作。但偏偏还是有那么一群土豪款式的家长,他们就是想让自己的孩子在学习方面远远超过其他同龄人,于是他们就想方设法让在职教师为其孩子“开小灶”,于是新的教育内卷在“地下”偷偷卷起来。

“一个孩子一个课时(2小时)收300元,15个孩子组成一个教学班,一天安排4个教学班,20天一期;20天之后再开第二期,一个暑假40天的收入就是300×15×4×20×2=720000元,也就是72万。”一位让孩子参与补课的家长算了这么一笔账。

这么大的诱惑,如果风险并不是特别大、家长举报的可能性比较小的情况下,能够抵住诱惑的老师,那大概是因为违规的成本太高——动辄则咎,一补课就被解聘开除甚至吊销教师资格证,甚至还要把既得利益吐出来,在高压态势之下,敢铤而走险的老师并不多。但对于那些违规成本并不高的地区来说,补课被抓,只是不痛不痒来个警告处分,甚至那些有着丰厚“人脉资源”的老师只是面临“罚酒三杯”的“处罚”,你让他们如何顶得住月入好几十万的诱惑?

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不想禁,那就全面放开;一刀切,就切得彻底一些,而不是语焉不详,筑牢禁止有偿补课的“堤坝”,“堤坝”之下的蚁穴也要留意,让所有的老师都不敢存在其他的念想,其效果岂不更好?

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