文|教而育之(教而不育谓之术,教而育之谓之道!聊身边教育,分享育人之道)
为什么人到了一定年纪,就特别爱听民谣?
因为民谣唱的无非三件事:得不到的爱情、实现不了的理想和到不了的远方。总结一句话,得不到的才是美好的。
隔壁县一50多岁的初中教师晋升高级职称时,因为讲课答辩不合格,晋升职称没有成功,结果公布后,这位老师生了场大病,为了治病,花光了所有积蓄,最后连仅有的一套住房也卖掉了。为了一个高级职称,这值得吗?
对教师群体来说,职称和工资相当重要,但是职称和工资并非一切,做好“三件事”可能更重要。
要客观看待教师职称评审制度
是不是只要你足够努力,教学成绩突出,家长满意,学生喜爱,就一定能成功晋升高级职称?
答案是否定的!
教师晋升职称受多种因素影响。有时候你非常努力,教学成绩也很突出,结果学校公示出来的优秀教师很可能没有你,更别说其他方面的荣誉了。如果你足够幸运,遇到了公平、公正的学校领导,你的付出换来了晋升职称的业绩条件,也有可能在晋升职称时因“指标”太少,被迫排队等待。
即便你成功晋升了高级职称,如果单位高级岗位已经是满岗状态,还是不能被聘用。
已经是高级职称的老师们就一定幸福吗?
不一定。幸福是给自己设置一个目标,朝着目标努力后,当即将实现这一目标和实现目标之后一段时间内的心理愉悦体验。因为人的欲望是无尽的,不能以是否成功晋升高级职称来判定一个老师是否幸福。
对于老师们来说,能否晋升职称,要抱着“尽人事,听天命!得之,我幸;不得,我命”地“出世”心态,否则只有自寻烦恼。
关于教师工资
教师工资待遇逐年提高,这是客观事实。既然选择当了教师,就别想着发财,因为一般教师也根本没有机会发财。
作为体制内的教师群体有其自身的优越性,比如假期多,工资虽然不高,却非常有保证,暂时也没有失业风险,这是其他行业所没有的。
老师们能领多少工资,自己根本控制不了,自己控制不了的事情,整天患得患失,除了徒增烦恼,没有任何意义。对老师们来说,只有努力工作,培养出更多的人才,当祖国更加强大繁荣,工资提高就是水到渠成的事了。
对教师群体来说,这“三件事”更加重要!
1、教育好自己的孩子
个别老师把别人家的孩子培养得非常好,却唯独教育不好自己的孩子,这是一个教师的最大失败!
据相关统计数据显示,中国每年的高考状元有三分之一以上来自教师家庭。教师在教育自己孩子时有先天性优势,不用给孩子找家教,更不用找补课教师,这是其他家庭所不具备的。
个别老师没有培养好自己的孩子,最主要原因是没有做好“角色”转换。在学校你是老师,在家里你是父母,如果在家里也忘不掉自己老师的身份,会让孩子非常反感,体验不到家的幸福。如果教师子女不优秀,问题大多出在老师自己身上。
对老师们来说,教育好别人的孩子同时,也一定要培养好自己的子女,这也是老师最重要的事业。
2、要有一个好身体
不管有多忙,一定要锻炼好身体。
你是单位里的砖,却是家里的天,学校可以没有你,但是你的家人不能。试想一下,如果你倒下了,学校立即会有新人出现,顶替你的岗位,但是家人怎么过。即便你是学校的骨干,对学校的影响是有限的,但是对家庭的影响却是永远的。
好身体才是干好工作的前提,让自己有一个好身体,既是对学校负责,也是对家人负责,更是对自己的后半生负责。
3、做个“有趣”的人
教师的职业天花板很低,从入职那一天起,基本上就可以看到退休后的生活,如果你退休以后,回想自己的一生,每一天都是不断地重复,这其实也是最大的悲哀。
既然我们的终点都一样,如何让这一生更加有色彩,是每个人都应该考虑的。作为一名老师,最害怕的是一天天、一年年地重复,今天重复昨天,今年重复去年,这样的生活没有什么意义可言。
就像大家每天都走一样的路去上班,有的人只是走路,而有的人每一天都在体验不一样的风景,路虽都一样,心境却不同。对老师们来说,要培养自己的兴趣爱好,做一个“有趣”的人,让自己的生活更丰富,是十分必要的。
写在最后
职称和工资对老师们来说非常重要,但职称和工资绝对不是一切,教育好自己的子女、有一个好身体、做个有趣的人,才应该是老师们一生的追求。
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