儿子被中考分流后,我才明白:为人父母,千万不要欠下这本帐

作者:主创团·牧青野

前几天,和一位学生家长聊天。

她儿子自从去年考入中职学校,离开了父母的管束,就像放飞了一样,成绩越来越差,还频繁逃课。

一开始她打电话过去,儿子还会应付下她,后来再打,要么说有事要么关机。

看她边说边抹眼角,我也特别难过。

初中时,这个男孩成绩还可以,唯独语文比较弱,当时我还和他妈妈沟通了几次,让孩子多阅读,把基础知识扎牢固。

可孩子妈妈却不以为然,觉得阅读太浪费时间,想把功夫用在更容易提分的数理化上。结果因为基础不牢,孩子的成绩经常忽高忽低,很不幸在中考时失利了,无奈只能去中职学校。

人,是环境的产物。

并不是说中职不好,而是对于还在青春期的孩子,突然间进入一个缺乏管束力度,学习氛围较差的环境,那些本身自我约束力就差的孩子,很容易受到不好的影响。

曾有记者对广东顺德的一所中职学校进行过实地采访,他发现那里大部分学生上课的状态是:有人聊天,有人睡觉,大部分在玩手机。

中考分流后,虽然依然能继续考本科,考研,而且在中职学校中也不乏不放弃自我的优秀学生。

但对于被现实捶打过无数次的父母,我们太清楚孩子走这条路会走得多艰辛。

一位自媒体作者,曾在微博上发帖咨询初中的老师:“孩子为什么会考不上高中?”

老师们的答案很扎心:“家长上心,孩子努力,但凡占一样,都很难考不上高中。”

从教多年,说真的,主动努力学习的孩子真的是凤毛麟角,大部分孩子还是要靠家长“逼”。

如果说培养孩子的其它学习能力,对父母的要求比较高,那培养孩子的阅读能力,就是一件轻松易上手的事。

只要选对书,坚持下去,阅读这件事的复利,时间越久越明显。

《人民日报》也曾说:提醒父母要鼓励孩子根据兴趣进行大量阅读。

小学欠下的阅读帐,决定孩子在中考时是否会被分流;中学时欠下的阅读帐,决定孩子在高考时是否会被拉开差距。

而且,随着各项政策的变化,都给我们揭示了一个真相:

阅读力的培养,早已成为刚需。

阅读力,是孩子成绩的分水岭

1、阅读能力强的孩子,读题快。

网上有一组数据:

高考语文试卷,已经从以往的7000多字增加到了10000多字。

数理化试卷卷面字数也增加2-2.5倍,比如数学卷的文字量将突破5000字。

阅读力差的孩子,读题读得就慢,可能别人都已经开始构思框架了,他还没读完题目呢。

有人总结了这几年高考作文题的一个特点:题目就是一篇小作文。

就像今年全国甲卷中的作文题目,素材加题目总共310个字。只把这些内容读完读清楚,就要耗费很多时间。

读题快的孩子,速度上首先就占了优势。

那些读题慢的孩子,在一篇作文、一道题目上浪费的时间比别人多,可能就少一遍检查的时间,少一遍对解题方式的思考。

而日常就有大量阅读习惯的孩子,阅读速度已经被培养出来了,读题的速度也自然比别人快。

2、阅读力强的孩子,读题深。

回看近几年的高考题目,还有一个特点:难懂!

今年全国新高考Ⅰ卷的作文题,要求结合材料中的“本手、妙手、俗手”写自己的感悟和思考。

这段材料首先就在考验阅读力。

阅读力强,对新内容的理解力、接受力、思考力就越强,反之亦然。

因为阅读的过程,就是在对书中的词语、句子、框架逻辑、作者思想进行解读的过程。

苏霍姆林斯基曾说过:

“缺乏阅读能力,将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接纤维的可塑性,使他不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读,他就不善于思考。”

深层的学习机制,本身就呈现出明显的系统性特征。

阅读力强的孩子,关联能力、思维能力、逻辑能力都更强,而这些,还可以迁移到所有学科的学习中去。

正如北京大学教授陈平原所说的:“语文重要,是因为语文承载着学习其他科目的基础。”

所以常说“得语文者得天下,得阅读者得语文”并非没有道理,恰恰揭示了一个关键:阅读力的高低,早已成为决定孩子成绩的核心因素。

阅读力,是孩子从“他律”到“自律”的关键

提起阅读,从我自身的经历来说,受益就非常大。

小时候,我给孩子培养阅读习惯时,他和所有孩子一样都坐不住,一开始还需要我盯着。可坚持了一段时间,就再不需要我盯着了。

尤其在上学后,这一点就更加明显,看书早就成了他的习惯,不用我说,他自己经常主动拿起书去看。

一位脑科学家曾在《如何用阅读改造大脑》中总结:“大脑的成长模式是以快乐为基础的。认真阅读时,大脑就会像‘得到’甜头一样,开始喜欢阅读。”

阅读是一件需要静下来的事。

当孩子在阅读的时候,就进入了一种专注状态。

而当他从阅读中汲取到养分后,会收获到阅读的乐趣,这些乐趣会支撑他去读更多的书,读更多的书,他的专注习惯也被养成了。

一个能专注于阅读,并在阅读中收获持续正向反馈的孩子,才能培养出长期学习力,做到自律、主动地去学习。

《当幸福来敲门》的主演威尔﹒史密斯曾说:“想实现梦想,最关键的就是能否做到自律。”

图片正在加载中,请稍后

自律的关键是能不能保持专注,心无旁骛。

阅读,就是通过培养孩子的专注力,形成持续阅读的内驱力,让孩子从他律到自律的过程。

作者简介:牧青野,从教11年,80后宝妈,深耕育儿、心理领域,分享育儿心得,记录教学点滴。新东方家庭教育(ID:xdfjtjy),传递专业家庭教育理念,提供海内外家庭教育资讯,分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续的学习成为家庭的习惯。

最新资讯

文档百科

CopyRight © 2000~2023 一和一学习网 Inc.All Rights Reserved.
一和一学习网:让父母和孩子一起爱上学习