浙江学子2023首考成绩即将公布!温馨提示:以下环节请务必细化

根据浙江省教育考试院官方网站和官方微信公布的消息,2023年1月浙江省普通高中高三年级英语第一次高考和“七选三”学科第一次选考,以及高二年级思想政治、物理等学科学业水平考试成绩,将在1月31日(农历癸卯年正月初十)发布。

据考生反映,2023年1月浙江省普通高中高三年级英语高考题目相对比较平稳,“难易度偏上”,既不能说容易,也不能说简单。最后成绩,“主要看运气”。

“七选三”学科中,物理学科“整体不难”,化学学科“难度适中”,生物学科“非常简单”,历史学科“很简单”。

​不过技术学科 ,考生们都反映“变化很大”,“心中没有把握”。思想政治学科“考得有些偏”,“有些猝不及防”。

对于被称为“文科中的理科的地理”,考生们一致反映“非常非常难”,“有些题目都读不懂。

不管英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、技术等学科试题是难,还是容易,最终都是要以分数的具体形式,向家长和考生送达的。因此,1月31日公布成绩时,考生要注意以下问题。

第一,统计自己在10个学科学业水平考试中获得的A等级、B等级、C等级、D等级的数量,为报名参加高水平大学和浙江省属高校“三位一体”综合评价做好准备。

因为,浙江省普通高中学业水平考试,共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理和技术等十个学科。

随着2023年1月浙江省2023届高三英语第一次高考成绩公布,英语学业水平考试的等级也随之“浮出水面”。2022年1月,浙江省普高英语第一次高考的学考A等成绩是116分以上。

而这十个学科的A等级、B等级数量,对于浙江省属44所重点建设高校和普通高校“三位一体”综合评价报考的初审能否通过,有着十分重要的影响。

比如:浙江工业大学的A组“三位一体”综合评价的最低要求是7个A等以上,其他三个学科必须是C等以上。

而浙江师范大学的生物科学(师范专业)要求学考成绩折算成分数,必须达到90分以上(A等计10分,B等计8分,C等计4分,D等不计分)。

通算下来,一般至少要7个A等,其他学科是B等,才可能性比较大。但是,报考浙江师范大学“三位一体”综合评价的人数太多,最终初审成绩是9A1B才能进入复试。

总的来看,浙江省属高校“三位一体”综合评价的报名要求不尽相同,但省属重点建设高校的报考条件,都是非常高的。初审通过的条件也比较苛刻,学子们务必详细了解,做到心中有数。

其他院校“三位一体”综合评价报考要求,可详见各院校2月份公布的“三位一体”综合评价招生简章。目前,可以参考《2022年浙江省属高校“三位一体”综合评价报名条件汇总表》。

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第二,做好复旦大学、上海交通大学等高水平大学“强基计划”、“三位一体”综合评价报考的准备工作。

2022年,全国39所985工程大学暨“强基计划”招生试点高校在浙江省实施“强基计划”招生试点,其中,除国防科技大学、中国海洋大学没有在浙江省招收“强基计划”的名额。

清华大学在浙江省“强基计划”入围最低分数线是673分(高考成绩),全省排名第1597位。北京大学在浙江省“强基坟墓”入围最低分数线是675分(高考成绩),全省排名第1307位。

北京航空航天大学2022年“强基计划”信息与计算科学专业,最低入围分数线是708.4分(折算后的综合分);工程力学专业,最低入围分数线是691.4分。

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中国人民大学三个文科专业,在浙江省“强基计划”初审入围分数线是672分,全省排名第1758位。

当然,也有入围分数线比较低的高校和专业。比如:山东大学数学专业,最低入围分数线是605分,全省排名43088位。仅比特殊类型分数线高13分。

兰州大学化学专业,最低入围分数线是609分,全省排名第38923位;生物学专业,最低入围分数线是607分,全省排名第41009位。仅比特殊类型分数线高15分。

家长们和考生们,可以根据自己首考的成绩,以及语文、数学模拟考试的成绩,预估可以报考的“强基计划”试点高校的入围校测的分数线。

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由于“强基计划”的报考限制报考一所高校,因此,机会实在难得,千万不能因为自己不懂而浪费了报考计划。

全国高水平大学在浙江省实施“三位一体”综合评价的高校,只有上海交通大学、复旦大学、浙江大学、华南理工大学、中国科学院大学、南方科技大学、香港中文大学(深圳校区)、北京外国语大学、上海科技大学、上海纽约大学,等等。

这些高水平大学,学业水平考试占比在3%—5%之间,高考成绩决定了“三位一体”综合评价的最终结果,因此,对学业水平考试只要求合格,实际上仍然是很高的。

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第三,不论是首考成绩好,还是成绩不尽如人意,都要把自己每个学科考试成绩评价表下载下来,反复研究,为高考和“二考”提供借鉴,总结经验教训。

在成绩报告单中,可以根据自己每一个学科,每一道题的得分情况,再结果自己学科知识、试题得分、学科能力、考核目标等五个层次,判断自己在首考中的得失,以吸取经验教训,克服短板,在“二战”中获得突破。

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当然,首考成绩还不能确定高考最终成绩,只是一个预测而已。考生们在分析自己的首考成绩时,一定要实事求是,充分考虑自己的实际,最终得出一个比较准确的报考方案来,得出一个比较适合自己的“二战”规划来。

这个工作,虽然做起来比较复杂,也很难做到准确无误,但是,只要勤奋付出,就一定会有回报。相信家长们和考生们,一定能够自己出色完成这一工作的。

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