今年疫情期间，一则关于“大山里的孩子是如何上网课”的新闻成为热搜。
新闻里说道，由于现在很多农村网络信号很差，孩子们一般没有条件在家里远程听课，他们就只能跑去信号强的地方，比如在基站塔下面上课，尽管外边天气恶劣，山区的孩子们依然在坚持学习。
不知大家看到这里，会做何感想？
笔者觉得，这些孩子虽然生活艰苦，学习却倍加努力。因为他们知道，最好和唯一的出路只有读书，学好文化知识，掌握一门过硬的技能，才能改变自己的命运。
记得我一位高中同学就是从山里走出来的，他的家庭非常贫困，但他经过努力学习，让人生有了巨大转变，现在正从事最前沿的科技事业。
对大山里的孩子来说，成功确实不易！坚持学习需要付出很大的代价。他们中的很多人每天都需要花几个小时，走很远的路才能走到几个村合办的一所学校学习，通往学校的山路危险曲折不说，还大大增加了上学的时间成本。
还好，伴随着通信技术日新月异的飞快发展，当前全国4G覆盖率已达到95%以上，其中就包括了偏远山区。有了网络，越来越多的山区孩子也逐渐能和城里的孩子一样足不出户学习到线上课程。
近年来，国家的基建水平也在不断提升，一座座跨江大桥和一个个超长隧道横空出世，公路、铁路覆盖的范围越来越广，真正实现了乡村之间有公路，城市之间有铁路。得益于此，城镇农村及一些偏远山区的沟通联系方式也得到了进一步升级，特别是在手机通信的普及方面。
现在，就算是山区里的孩子想要获取在线知识也变得越来越容易，只需花很少的钱或者不花钱，就可以在手机上的读书app或者通过kindle等阅读设备获取到海量教育内容和庞大的知识资源。
另外，现在还有一种网络教学”新武器”电子屏也非常实用。只需做一些软件调试，通过让学生配上电子授课板，把纸张放在板子上书写，就能采集呈像传到远端，让老师实时掌握每个学生的卷面情况。
不过，如何将这类新科技手段更为广泛的运用到那些教育发展不均衡的偏远地区，是需要引起社会关注和考虑的首要问题。
就像现在很多人都热衷于公益事业，会定期组织到贫困小学捐赠物资和学习用品，但却有很少人会想到如何利用现有的科技为边远山区教育带来更大范围的知识传播。
所以，社会需要有人引导山区孩子，需要有人介绍和引进优质的网络教育资源，更需要有人用科技手段和孩子们交互，带领他们在知识的海洋里汲取更多的营养。
当然，为了让更多的偏远地区能够无缝接入飞速发展的信息社会，国家也正在加大力度构建4G/5G乡村网络，相信在不远的将来，不论是居住在大山上还是湖泊边的孩子，都能利用高速网络接受外界信息，学习到有用的知识。
总之，网络科技正在改变山里娃的学习生活，通过在线课堂就能让他们和大部分孩子一样获取到相同的教育资源，曾经的“教育资源不公平、分配不均”的现象有望逐步消失。
科技是第一生产力，科技发展和社会发展从来都是密不可分的。随着马斯克的天网星链上天，用不了多久，无论我们身处世界的各个角落，都可以实现高速上网，共享知识成果。在全球科技的大发展下，当下教育的不平衡性一定能得到极大改善。