导语
家有孩子的爸爸妈妈可能比较关注我国的教改情况，毕竟这直接关系到了孩子的升学考试问题。
从2017年开始，全国各地的中小学生陆陆续续的就开始统一使用“部编版”教材，这一个改变也意味着我国的教育进入到了大语文时代。
所谓的大语文时代，其实是指我国的教育开始偏重于对孩子们阅读以及理解应用的考察。在数理化方面，主要是题目的描述开始增加，让一些阅读能力差的孩子，在规定的考试时间内，连题目都看不完看不懂！而在语文方面，变化就更多了，比如对文章内容深入理解的考察，比如对作文能力的深度考察。
最直观的变化，就是作文在语文考试中的占比，从30分增加到了40分。以前那些写作能力不足的孩子，会变得非常吃亏，严重的话会影响他们之后的小升初，初升高甚至是高考成绩。
而且开心爸爸也看到，随着国家教改的变化，市面上也涌现出了很多专门的“作文补习班”，之前开心的哥哥也参加过，他们大都是把一篇完整地作文分解开来，从标题、开头、论点、论据、结尾几个方面来分别强化，而强化的方式呢，无非是多背人家那些好的素材，到时候改头换面放到自己的作文中。
看上去好像是很有针对性的做法，实际上却不是这样
还是拿开心哥哥来说，在那个补习班学了一段时间，写出来的作文往往和别的孩子是一模一样的，一说天气晴朗就会跟着万里无云，一说坚持努力就是爱迪生发明电灯的事例，不管什么文章最后都要升华到为国家繁荣做贡献。
倒不是说作文不能这样写，只是说这种高度类似（观点、素材）的作文在考试中想拿高分，谈何容易！而且，把本来是孩子成长过程中的一个能力，变成了应试的技巧，本身就是一个舍本逐末的选择！
实际上，作文对于孩子来说是一个长期积累的过程，需要他们从小就打好扎实的基本功，更重要的是，需要孩子从小就有比较强的观察力、专注力以及想象力，这些大家并没有重视起来的能力，实际上才是影响孩子写作能力的关键。
观察力很简单，是孩子认真观察身边发生的事情，出现的人物，大家的状态，人们的情绪等方面，然后从这些内容中筛选出自己写作需要的方面；专注力是一个很普遍的能力了，影响着孩子很多方面的表现，当然也影响孩子的写作能力，毕竟写作是一个需要长时间思考，以及长时间实践的过程，缺乏专注力肯定做不好这件事；再有就是想象力了，好的作文不仅仅要写出表面，更要借着想象力的翅膀，去探索深处，并且应用到其他事情上，这样才能给与别人收获。
无独有偶，很多小学的特级语文老师都表示过，那些写作文很不错，语文成绩很好的孩子，观察力专注力和想象力都很好。
所以，如果您想给孩子一个很好的基本功，想让孩子有较强的写作能力，不妨从现在就开始培养他们的观察力专注力和想象力。
观察力专注力和想象力如何培养
那么孩子的这三个能力该如何培养呢？
今天开心爸爸以一套优秀的，荣获了世界最美图书奖的无字绘本《四季时光》来给大家具体的来说说。
先说一下这套《四季时光》，主要是针对学龄前儿童的Wimmelbuch类型的书。Wimmelbuch在德国算是一类很受欢迎的童书了， buch 的意思是书，Wimmelbuch 指丰富细节和情节，加起来就是“有着丰富情节和细节的童书”，也就是我们常说的“情境认知绘本”了。
这种书籍一般来说只有很少的字或者几乎没有字，内页都是大开本的场景描绘，有着很多的细节和人物，而这些人物加上细节，就又是一个个生动无比的故事了。学龄前的孩子拿着这种书，可以毫不费力的认识事物，与生活实际相匹配，脑补情节，锻炼逻辑思维能力等等。
所以这类型书在西方国家很受欢迎，几乎是有孩子家庭的必备。而开心爸爸今天要说的《四季时光》就是其中的佼佼者，被称为业界的巅峰之作。
这套书共有5本，每本书都有7个大跨页，分别对应魏姆林根小镇的7个生活场景。有居民楼，有农场，有车站，有幼儿园，有商场也有公园，虽然说这些场景存在于魏姆林根小镇，但在我们生活的城市中也是真实存在的，孩子们看起来会更加身临其境一些。
而孩子们通过对这套书的阅读，就可以实现各种能力的培养。
观察力的培养
先说说观察力的培养。
上面开心爸爸说了，《四季时光》说的是魏姆林根小镇7个场景四季的变化。而这些变化都有哪些具体的表现呢？
比如孩子可以通过观察树木和花草的形态来得出结论。冬天的时候，树木的叶子开始枯黄并且掉落，整个树干也是显得很干燥；而春夏秋天的时候，树木还是郁郁葱葱勃勃生机的样子。从花草的形态也能看出这一点来。
比如孩子可以通过人们衣着的不同来得出结论。夏天的时候我们穿的一般都很清凉，可以是T恤短裤等，而到了冬天大家大都是穿着厚厚的羽绒服，还要带上帽子围巾和手套。
当然这只是初级的观察能力，如果再深入一些的话我们还可以看到小镇的蔬菜水果摊位，一年四季卖的东西其实都不一样。比如冬天卖的是土豆啊胡萝卜之类的，春天的时候，还有鲜花，以及比较新鲜的水果等。
通过由易到难逐渐深入的观察，孩子们在增加生活常识的基础上，也能培养出较强的观察能力。
专注力的培养
专注能力也是这本书能给与孩子的。
这本书的每一页下方，都有不少物品还有他们对应的英文，这其实就是让孩子们嘴里读着英文，心里想着英文对应的物品，然后眼睛从大图画中寻找。而每张图画容纳的内容量实在是太多了，想要从这里面找到一些具体的物品，难度可想而知。
只有集中注意力，在整幅图画中慢慢寻找，不骄不躁不急不慢，这样才能准确无误的做到这一点。而且经过了努力得到的收获，又会反馈到孩子身上，让他们更有信心去寻找新的物品。
这个过程，其实就是孩子专注力，以及耐心的最好培养。
想象力的培养
再来说说孩子想象力的培养。
通过对这套书的阅读，开心爸爸越来越觉得，这真的不仅仅是一本简单的图画书，更多的是蕴含了一个个的故事，一个个的动人情节。
比如，同样是在瓜果蔬菜摊，那个买蔬菜的小贩，春天的时候，他把半个身子伸出了摊位，看着外面的人像是在说什么似的。很明显春天的他心情很好，而且也能看出来他和周围邻居的关系不错；夏天的时候，还是那个瓜果蔬菜摊，却突然关门了，到底发生了什么事情，我们是不是能从周围人的申请中寻找到点答案呢？还有秋天和冬天的瓜果蔬菜摊，小贩的神情动作都不一样，结合着周围人的表现，完全可以在脑海中想象出一个个的场景，以及一个个的故事出来。
爸爸妈妈引导着孩子去想象，然后表达出来，这其实就是对孩子想象力和表达能力的最好培养。
其他能力的培养
当然，还有其他能力的培养，比如逻辑思维能力。
同样场景在不同季节的变化，同样人物在不同季节的表情，这些蕴含着丰富细节的内容背后都有什么含义，说明了什么道理，或者说给我们了什么启发，这些内容都是需要孩子自己深入到里面，仔细思考才能得到答案的。
而这个过程，实际上就是对孩子逻辑思维能力的最好培养。
最后
当然，对孩子来说写作能力的提升是一个系统工程，还需要有持之以恒的阅读，爸爸妈妈的指导，以及不断地鼓励等。但相对而言，观察力专注力和想象力这三种能力，才是他们写作能力的基石，是他们写作文的底层能力。
抓住了底层能力的培养，才能让孩子的写作能力提升更明显，才能在日后的学习中占据不败之地。
文：开心爸爸的日记 图片来源于网络，如有侵权请私信删除，谢谢大家！