同样的班级，同样的课本，同样的老师，为什么会出现了明显的差距？
问题的源头是不是在家庭教育上呢？
作为家长有什么应该思考的？
榜样
榜样是指领会运用某个人的立场观点方法融合到自我，在具体问题面前，运用来认识问题、形成观念设想，从而指导支配自身的言行。
孩子的问题往往是由家长的问题引起的。如果你发现自己的孩子存在某些问题，不要急着批评，请先反过来，在你自己身上寻找一下是不是也存在同样的问题。
当我们想孩子安静地看书时，你是否自己在看手机。
当我们想孩子积极参加体育锻炼的时候，我们是否也积极参加体育锻炼。
我家孩子现在读三年级，我们基本保持每周一次体育锻炼，主要练跳绳，400米和力量。在锻炼的过程中并不是我指挥，孩子自己练，而是我和孩子一起练。
现在我们练体能主要是做直臂悬垂，孩子练5次每次8秒，我练5次每次13秒。大家一起锻炼要求是一致的，因为我是大人力气会大点，要起到榜样的作用就要多坚持5秒。
毅力
毅力是人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质。
前段时间，一位49岁“高龄”通过法考的爸爸引起广泛关注。他为了跟学法学的女儿有共同话题，决定钻研法律，作为一个“门外汉”，用将近一年的时间来学习，最终以116分的成绩通过了法考。女儿也在爸爸的激励下，被北京大学录取，攻读法律硕士。
父母对孩子最好的教育，不是苛求他取得什么成绩，而是和孩子一起成长，做事情要有始有终，坚持到最后直至完成。
对于学习这件事情，三分钟热度绝对没有好结果，只有坚持才能换来回报。
我们练习400米跑的时候是孩子跑我来计时，我跑时孩子计时。孩子能在1分50秒内完成，我只是比她快一点而已。我也练习跑步并不是我内心想进行锻炼，而是我明白跑400米是很累很痛苦的，作为一个孩子肯定更不愿意练习，但是我作为家长要带动孩子去克服当中的艰辛。我们偶尔还会一起跑一次3公里。
长跑是很锻炼人的毅力，这当中最主要是和自己竞争，最重要的结果是能不能完成长跑目标，慢一点没关系，关键是坚持了最终完成了。这种感觉记住了，以后在生活学习上遇到其他困难也能坚持下去，而不会因困难而选择放弃。
不管是学习，还是阅读、体育等等，任何一种成功都必须经过艰苦卓绝的坚持与奋斗，有毅力的孩子才能迎来成功的曙光。
习惯
习惯是指积久养成的生活方式，是指我们和孩子长期相处的方式，每天具体会做的事情。很多家长会认为孩子不愿意和自己沟通，有话不喜欢和自己说，自己对孩子了解的很少。
我基本每天早上送孩子上学，在上学的路上我会问孩子在学校的事情，今天在学校有什么事情要做，今天心情怎么样，放学后有什么安排等等，然后也会让孩子问问我的工作，让孩子也了解一下自己。这样每天的积累，孩子就会习惯告诉家长自己的问题，同时也习惯提问去了解别人照顾别人的感受。如果我外出不能和孩子在一起，我会打电话和孩子聊几分钟，总之保持每天大家会彼此了解，因为孩子处在高速成长的阶段，每天都会有新的变化。
一般考完试之后我只问孩子两个问题：一、不会做的，做对了吗？二、会做的，做错了吗？是不是很多家长一般会问的是考多少分了，考第几名了。能明白“知之为知之，不知为不知”这可能更重要，考试只是为了发现有什么知识没学好，自己的学习习惯好不好，能不能仔细检查，思考的习惯快不快，写字的习惯好不好。发现问题后有则改之无则加勉。
在整个教育过程中比较重要的是高考成绩，其他都只是家长之间的谈资。我认为在学习中最重要的是养成虚心提问的习惯，在学校有不懂的问题及时向老师请教，向同学请教。
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