教师节刚刚过去，如何为教师减负、如何增强教师荣誉感成为热议话题。然而，这些都没有今天的这条消息让人振奋：在浙江金华，教师收入已超公务员，有的地方教师年终奖超过9万元。据金华市教育局消息：“义务教育教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”这一规定，金华市已基本落实。
2018年，国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，首次提出教师工资不低于公务员工资，此后又连续发布5份文件，要求3年之内实现这一目标。但我们看到，各地落实情况不一，有金华这样，明确报账，称已经达到要求的，也有像贵州大方县那样，5年拖欠挪用近5亿元教师工资补贴的。
也许这同浙江金华的地方财力也有一定关系，但更重要的是，它与一地的施政理念有关，和格局眼界有关。
“再穷不能穷教育”，不是一句空话，也不仅指学校的硬件提升，更应该包括老师的薪资待遇。切实提高教师待遇，才能让他们有充分的职业荣誉感、自豪感、满足感，才能心无旁骛地树德立人，为地方建设、国家建设培养更多有用的人才。毫不夸张地说，重视教育就是重视未来，重视教育才能赢得未来。
这个道理其实很多执政者都懂，他们本身就是教育的获益者。但俗话说，十年树木百年树人。相对一些立竿见影的大项目、大工程来说，教育是一个需要长期投入，但产出缓慢的过程，而且很有可能是一个“前人栽树后人乘凉”的过程。因此，能否目光长远，真正的为政一时造福一方，考验的是执政者的胸怀和格局，以及真正“执政为民”的觉悟。而有些地方的执政者明显没有经受住考验，他们被“看得见”的政绩遮住了眼界，甚而不惜挪用大笔教育经费去追逐。可恶可恨！有些地方，虽然不至于如此过分，但明显也缺少投入的动力。
希望更多地方能真正明白国家提高教师薪资的良苦用心，扭转观念，尽早实现“教师收入超公务员”。如果真的有现实困难，不妨向金华这些地方取取经，看看人家在保障教师工资待遇上是怎么做的，有哪些经验，克服了哪些困难。
教育寄托着人民群众对美好生活的期盼。往小里说，可以改变一个人的命运，往大里说可以改变一个地方、一个国家的命运。提高教师薪资，增强他们的职业荣誉感，让教育呈现良性发展，对国家建设至关重要，因此，在这件事上犯“拖延症”尤其要不得。2018年立的“三年之约”，所剩时间已经不多，那些尚未达标的地方要抓紧时间行动起来了！
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来源：东方网