近日，江苏省的一名家长由于对于老师在家长群里要求家长批改作业而产生不满，怒退家长群，引起了众多家长的共鸣，家长承担了许多老师的批改作业的任务，令许多家长也深为苦恼但家长大多都是心有不满但是不敢表达，默默配合老师。
但是老师也有自己的不满，教育不是只是老师的任务，要家庭，学校和社会共同配合，共同努力。而现在的教育是社会高度重视，然后将这份工作转移到学校，而学校又将这个重担加到老师的身上。家庭更重视孩子的教育，千辛万苦将孩子送到学校，无非就是要找一个负责的老师，可以减轻家长的负担，家长最好就是管理好孩子的衣食住行，其他的事都交给老师来打理。
而老师就是夹在中间，其实更加难受，压力更大，老师也不想那么辛苦，但是身不由已。学校要成绩，家长要孩子进步，所有这一切都要老师来完成，尤其还有许多其他的任务，无暇顾及那么多孩子，作业批不完也在情理当中。
最近几天安徽省和辽宁省等省市先后对于中小学作业问题作出了批示，要求各地中小学要真正地为学生减负给家长减负，教育主管部门的用心是好的，但是减负的问题为什么一次次地下达文件，可收效甚微。
为什么会这样呢？其中，最主要的原因就是教育的内卷化。我们都知道，现在升学都是根据地区进行名额分配，无论是小学还是初中，无论是高中还是大学，都是内部竞争，无论学生多么努力，老师多么努力，教育的资源分配是一定的，所以造成了内部消耗，都是做无用功。但是对于家长来说，都希望自已的孩子比别人家的孩子更优秀，但优秀就得拼时间，拼努力。老师也要分出三六九等，上级主要用成绩来衡量老师的成绩，而老师的成绩也要求拼时间，拼努力，这样就造成了恶性循环，周而复始。
总之，如果上面不改变我们的考核机制，不改变我们的教育选拔机制，这种内耗就不会停止。