小宝宝们之间的相处，就像八点档的狗血剧，无法用常理逻辑思考，展示着这世间最变幻莫测的人际关系——
上一秒叽叽喳喳，嘻嘻哈哈，
下一秒哭哭吵吵，打打闹闹。
对此，大人们经常转眼间就一脸懵：我什么时候又错过剧情了？怎么又打起来了？
不过无论是先发制人还是先哭“退”人，我们总不能完全当个吃瓜群众……
毕竟“打人者”和“被打者”两种角色，需要我们用不同方法，“四两拨千斤”地巧妙化解。
宝宝怎么变得爱“动手”了？
在这里，我们可能需要先小小的科普一下，其实在宝宝的世界中，他们很容易会以自我为中心，觉得全世界都是“我”的：
我的玩具是我的，
我的食物也是我的，
你们不能碰！
所以在这种心态下，宝宝会为了得到自己想要的东西，或者保护自己的「地盘」，而攻击「入侵者」。
除了打人，还有更“恶劣”的咬人，以及让你听了要疯的像复读机一样的各种“不不不”。
宝宝爱“打人”，怎么办？
其实，一两岁的宝宝还无法意识到自己的行为会伤害对方，他打人可能只是因为不知道如何表达自己的情绪与意愿。
如果被粗暴喝止，他会觉得委屈与不解，甚至动摇安全感，所以在宝宝间劝架上，我们更建议你：
1.紧跟剧情，发现苗头，及时制止
既然宝宝们的“塑料友谊”说变就变，那我们就得紧跟“剧情”啦，别他玩他的，你唠你的。否则，看见他们打架都不知道抢的是什么。
一旦发现宝宝有攻击他人的倾向，就即时制止，并告诉他“不能打人！如果你想玩，我们可以和他商量，但是动手打他，他会很痛。”。
2.充当“调解员”，转移注意力
如果他们争抢玩具，建议宝宝们轮流玩或是交换玩具，或是用其他东西转移他们的注意力，以化解矛盾。
3.事后回顾，该批评批评，该肯定肯定
比如跟宝宝聊聊：
“你的玩具被那个小朋友拿了，妈妈看你有点生气，你差点想动手推他了，是吗？这样做是不对的，你打了他，他不开心，你打人也会更生气，没心情玩玩具了。”
“但是你看，后来你们听了妈妈的话，交换了玩具，你们两个玩具都能玩！宝宝这样很棒哦，不要动手，好好说大家都能开心玩啦！”
4.冷静后，提醒孩子向对方道歉
让孩子学会对自己的行为负责，也让孩子学会表达友好。
“你刚刚打了他，他哭得好伤心，你去说对不起，跟他拉拉手好吗？”
宝宝被打，要教他还手吗？
这不是简单的“要或者不要”可以断言的事情。
首先得看孩子怎么说。如果冲突只是轻量级的，孩子都没怎么在意，转眼就嘻嘻哈哈称兄道弟的，父母也不需要“多管闲事”了。
但如果宝宝在被其他的宝宝先发制人，一直挨打，甚至开始怂了呢，要不要打回去？
首先，一味强调打回去或者躲起来，都不是好办法。
躲着，别人只会觉得打你“真有趣”。
而且那很多孩子都看着很霸道，宝宝岂不是只能自己一个人默默在家里玩了？内心强大才是保护自己的资本。
教孩子打回去，打不赢心理压力更大。
有的孩子被打了回家和爸妈说，谁知道只换来一句：“谁叫你不打回去”“所以呢，打赢了吗？”
可打架也不是那么简单的，这是技术问题加性格问题。有些宝宝性格就是比较温和的，你怎么教他可能都打不下手，只会徒增他心理压力。
我们的建议是：
1.带离现场，及时疏导
第一步肯定是要制止正在发生的行为，把宝宝带离现场，免受伤害。
但千万别斥责他 “怂”，不要让他觉得“受害者有罪”，而是需要去理解他、安抚他，给他足够的安全感。比如玩具被抢，你可以带他一起去找对方家长，要回来，并要求道歉。
2.重新复盘，教孩子基本的自我保护方式
比如用言语威慑，教宝宝当玩具被抢时，可以说：
“不行，这是我的！”
“住手！再推我我生气了！”
如果他说话还不够利索，那就大喊“不要”。最重要的是让他懂得表明态度，“我不好惹”。
同时要教宝宝避险自卫。如果被丢沙子之类的，要懂得及时躲避。
最重要懂得求助。社会终究不是单打独斗的PK赛，没必要非得用自己的拳头战胜别人。如果自己解决不来，那就告诉妈妈爸爸，入园后告诉老师，解决问题就好。
总之，面对宝宝打架，大人们不能一惊一乍，冷静和理智地采取措施，教孩子“保护好自己，不伤害他人”即可，勿枉勿纵。
毕竟有时，小朋友们还可能不打不相识呢。所以在小宝宝成长的路上，父母们既要小心翼翼地倍加呵护，也要大大方方地“听任成长”。