教育“内卷化”:一轮又一轮的减负,也让家长频频“增负”

2020年,“内卷”绝对是一个热点词语,多次被点名提到,很多人可能会联想到“黄冈密卷”,认为“内卷”和其意思差不多。其实它指的是社会发展进入瓶颈期,短期内很难改变,只有改革才能有新出路。

近年来,教育领域的“内卷化”也被频频提到,衡水中学也被认为“内卷”严重。作为一所超级中学,衡水中学一年走出了上百名清北尖子生,考上985、211的比比皆是,很多家长都期望孩子能被这所高中录取。

不过在教育人士看来,衡水中学培养的是“做题达人”,培养一群不懂得创新的“打工者”。也有人认为,能考上衡中的人,基本上都能锁定211,为何还要这么刻苦,朝着清北努力呢?

很多人看不惯衡中军事化管理模式,其实从衡中本身以及对周边学校的带动来看,的确像“内卷”,将学生当成了“做题机器”,和素质教育大相径庭。

不过我们从另一个角度理解,衡中模式对学习本身很是重视,将每一场考试当成一场竞赛,这反而是积极的竞争。

这种应试教育的“内卷”,还是被大众接受的,毕竟在众多学霸的身上,大家能看到目标,认识自己的不足,能更好地发展自己。然而,那些“上不封顶”的“内卷”竞争,才更让人担忧。

前不久,一个江苏家长退出家长群,一时间很多人吐槽,认为老师负担轻了,家长却累成狗,每天下班后还要辅导孩子作业,并检查对错。每天盯着群消息,生怕错过重要消息。如此一来,教育“减负”也变成了家长“增负”。

其实就算老师不让家长批改作业,孩子的教育上恐怕也不会改观太多。在多轮减负下,孩子在校的时间并不长,老师教课时间也不长。很多老师忙于教学外的事情,反而上课需要“抽空”。

不过高考的独木桥依旧存在,想要让孩子表现更好,那就只能为其报名课外辅导班,很多孩子从幼儿园就被父母送到英语训练班、奥数提升班等。

正是教育新理念,让教育这条路走上一条“不归路”,“内卷化”现象也愈发严重,学习时间缩短、作业减少、考试成绩不能公示,这些都让家长焦虑不安,结果肥了课外培训班。

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前不久,美育纳入中高考的消息引来热议,这也意味今后的美育地位提升,素质教育还会继续下去,但这考验的不仅是孩子的基础知识掌握能力,也是家庭的经济实力,这种公平或许是最大的不公!

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