为孩子提供有限制的选择 不极端不武断让孩子更能接受你的意见

在孩子成长的过程中,亲子之间良好的沟通方式和氛围是至关重要的,河东狮吼式的、唐僧念经式、高压权威式的… 各种方式方法家家不尽相同,但是其实家长心里也想用最风平浪静的方式和孩子好好说话、好好沟通,你侬我侬更乐呵不是?

这里说说我们怎么能和孩子和平沟通,让孩子尽可能实现我们家长的预期。很关键一点就是,要在恰当的时候,给孩子提供至少两个以上可以接受的选择。有没有发现,我们很多时候给孩子提供的选择是不恰当的也是不可以接受的,尤其是对年龄小的孩子。比如说,问孩子是否要上学、是否要伤害别人、是否要刷牙,这些事情就是不恰当的,和孩子说:“要么现在赶紧练习钢琴,要么以后你就别去上钢琴课了”“你要么把零用钱存起来要么就什么也别买”,这就是家长不应该提供的选择,事实上,这些狠话这些极端和武断也不是家长想要的,只是为了给孩子压力和紧迫感快点实现自己的要求而已,但对于孩子来说是怎么样的感受?

对于年龄小的孩子对有限制的选择能作出很好的回应。如果你说“过马路的时候,你是想拉着我的右手还是左手?你来决定吧”那么孩子一定会有一种权力感,而你依然是在教孩子并保护孩子。尤其是后面加上“你来决定”,尤其能赋予孩子力量。

随着孩子逐渐长大,给孩子选择的范围需要更大,否则容易和孩子形成权力之争。比如,对一个十几岁的孩子说,“你是愿意让我给你规定晚上练琴的时间,还是愿意和我一起商量呢?”大多数家长一般就是直接命令或者要求孩子练琴时间了,而不是让孩子参与讨论并倾听孩子的想法。这不仅不尊重孩子,而且会造成孩子的反叛。如果你和孩子对晚上练琴的时间存在很大差距,你总还可以同意分几次协商减小两者的差距,并且每次试行一段时间先看看效果。

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