最近，一篇名为《钢琴只能排在最后？中产孩子兴趣班鄙视链》的文章引发了热议。文章列举了各类课外兴趣班中存在的鄙视链，其中乐器类为“管风琴>竖琴>大提琴>小提琴>长笛>萨克斯>架子鼓>钢琴”，钢琴处于鄙视链的末端。在这届中产家庭父母的小时候，学钢琴还很奢侈，而如今在北京、上海这样的大城市已比比皆是，甚至有家长调侃“孩子班上40人，学钢琴的占一半，登台表演要摇号”。
学乐器要么足够贵，要么足够难
中国当前的钢琴产量已经是世界第一，大量的琴童也促成钢琴教育培训的繁荣。在资深钢琴教师陆倍文看来，和以往大家对学钢琴的孩子家庭非富即贵的印象不同的是，如今中国钢琴教育早就产能过剩，琴行与培训机构只能打价格战，通过学钢琴来提高格调的神话已经破灭了。
一个有些残酷的事实是，学钢琴已经烂大街了。陆倍文表示，如果不买顶级钢琴品牌斯坦威的钢琴，这件乐器并不太昂贵，学费堪比尤克里里，发出的声音基本上是13456543（某著名手指练习）。他开玩笑说：“这样看来，钢琴能够高开低走，最后落入鄙视链的末端，充分说明了人民群众的眼睛是雪亮的。”
在这条中产孩子乐器兴趣班的鄙视链中，排在前列的乐器，要么足够贵，要么足够难。竖琴论难度不比小提琴和钢琴高，曲目狭窄且实用性不强，它最大的优点就是贵和稀缺——一把竖琴价格在10万元至20万元人民币上下，满大街的琴行，都不容易找到卖竖琴的，想找个竖琴老师也很难。孩子学竖琴意味着家长的能力：花得起钱，找得到资源。
处于中产孩子乐器兴趣班鄙视链顶端的管风琴，国内几乎只有在专业音乐厅中才有，且需要极为扎实的键盘乐基础，以至于学得咋样也没人敢问。而管风琴在欧洲常设在教堂中，民众去教堂做礼拜时会用管风琴奏响“圣乐”，目的是为宗教服务。安徽文达信息工程学院影视传媒学院的钢琴老师吴晶晶直言：“国外很多人管风琴弹琴的目的更纯正，就是为了歌颂上帝，古典音乐巴洛克时期的音乐巨匠巴赫的许多作品都是为管风琴而作。”
制造鄙视链的人，分明不懂音乐
这些年来，乐器之间的鄙视链一直都悄悄存在并发生着变化。二十年前，学古筝的自带不食人间烟火的仙女气质，现在只能沦为公司年会串场表演；十年前，抱着吉他唱一首《董小姐》就可以追到心爱的女生，如今成为天桥底下艺人的饭碗；五年前，学尤克里里的都是文艺小清新，可谁能想到如今自我介绍中提到都会被群嘲。
在音乐圈鄙视链中，西洋古典乐优于中国传统民乐的鄙视链存在多年。在中产孩子乐器兴趣班鄙视链中，民乐乐器甚至连垫底的机会都没有。吴晶晶举了一个例子：音乐厅要来两个乐团，一个国外的，要演奏贝多芬《第九号交响曲》，另一个是国内的民乐团，要演奏中秋特别音乐会“花好月圆”，如果是你，你买哪场？
事实上，制造和身处鄙视链里的人，分明都是不懂音乐的，很大程度是从众心态作祟。陆倍文直言，在很多家长看来，你在钢琴上弹抖音神曲还是弹贝多芬奏鸣曲并没有什么区别，哪怕你弹的是《玛丽有只小羔羊》，他们也会很满足。“钢琴发出什么声音他们并不在乎，让他们满足的是，家中有这么一件象征着高雅的乐器（家具），格调立即提升好几个档次。”陆倍文的看法是，用世俗的比较来量化美的尺度，学乐器的初心就丢了，“学乐器的目的，其实是培养在世俗的金钱尺度之外的尺度——美的尺度。”
中产孩子乐器兴趣班的鄙视链的背后，暗含着当下很多中产家庭的共同想法——自己或许拼不过，拼孩子一定不能输。很多家长被乐器鄙视链“绑架”，在吴晶晶看来也可以理解。从实际情况看，现在学钢琴的人比较多，“天才”“神童”不断在各种考级和比赛中涌现，要想出类拔萃难度很大，只有转一个领域，或者开拓更多的领域，用“物以稀为贵”区别于他人。既然家长让孩子学乐器是为了攀比和竞争，那鄙视链将会一个接着一个延续下去。一个很具代表性的观点是：家长们喜闻乐见的是，从孩子身上找到无限的存在感，也许当你渐渐长大，你发现父母不再鄙夷乐器，并不是它不存在了，而是他们慢慢的把目标转向了其他战场。