据浙江省杭州市滨江区教育局消息，该教育局和滨江区社区学院家长学校近日共同推出了《滨江区学校班级微信群公约（试行稿）》（以下简称《公约》），以加强学校班级微信群管理工作。
其中，对于教师合理发布信息的约定中，提出教师要有强烈保护学生个人隐私的意识，不得在群里公布学生成绩排名（分数）、优劣对比、表扬少数等信息。
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这个消息一出，#学生成绩排名应该公开吗#的话题迅速冲上了热搜，引发网友激烈的讨论。
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“成绩排名”是否属于个人隐私？专家表示，如果以教育部的规定而言，可以将“成绩排名”视为个人隐私，但该规定也存在一定争议。
一起来看看广大网友的评论
周月半月土皮：不公布成绩，不进行优劣对比，真的是为学生们好吗？我看不见得！一个人从小不适应竞争和适当的挫折，就是温室长大的花朵，很鲜艳，但经不住风吹雨打，只能供人赏玩，没有顽强的生命力。 家长们愿意看到一个这样的孩子吗？一个没有竞争、没有担当、没有韧性、各种不适应的孩子，这是我们想要看到的吗？
三味西药：成绩算哪门子个人隐私？没有横向对比哪来进步驱动力？！
夕风辞：几十年大家都是过来人，现在的小孩承受不起吗？
夏日的两颗星星：考试不公开，不过就是自欺欺人罢了。与其花心思一刀切，不如好好引导孩子和家长，如何正确看待每次成绩，查漏补缺。
津生金视：其实，什么事情都有两面性，建议适当公开。比如，告知你的成绩和在全班，全校的名次（不统一张榜公布）
会飞的大猫猫：可以像国外大学那样，让每个人看到自己的分数以及平均分以及所有人分数的分布，这样就能知道自己和别人的差距，而不是让所有人知道每一个分数对应哪个名字。不让别人知道自己的具体分数，会让人更有安全感吧，更能坦然面对自己的失误并且改进！
沙筱筱的名字：支持公开，每次女儿考试都不晓得是进步还是退步了，卷子有简单有难，不能光看分数
L-鱼鳞：可以有个系统让学生自己去查呀，我认为它属于隐私，直接贴出来就是不太好
文艺句子：不赞成公开。一边喊素质教育，一边公开成绩排名，不矛盾么？
通过网友的发言可以看出，现在支持公开成绩的声音更加的强烈。
公开成绩排名对于有些学生们来说可以起到很好的激励作用，因为它可以在学生之间形成一个对比，从而激发学生们的“好强心”，并且形成学习动力，最终提高他们的学习意识和学习行动。
公开成绩排名可以让学生更直观的认识到自己，然后再去改正，家长也可以根据孩子的成绩给孩子一些针对性的辅导或者帮助。
虽然小学入学不用经过考试，所以，有没有成绩排名并不重要，但是中考高考都是要看分数，要有成绩好坏之分的，所以，如果学校不进行排名的话，孩子可能因为不了解自己的真实学习情况而影响高考成绩。
虽然有些家长可能认为，孩子比较敏感脆弱，公开排名可能会影响孩子的自尊心，给孩子更大的压力，影响孩子学习的积极性。
但是，考试本来就会有分数的高低，不公开成绩排名，也不过是自欺欺人罢了，与其怕孩子敏感脆弱逃避现实，不如帮孩子改变这种心态，正视自己在学习上存在的问题，找到方法，查漏补缺，一点点的改进，成绩提高了，心态自然也就强大了！
如果，孩子连这点承受能力都没有的话，以后步入社会面对更加残酷的工作压力怎么办呢？
所以，根本问题不是是否要成绩排名，而是孩子应该以怎样的心态面对排名。与平时考试成绩排名的压力相比，中高考落榜可能对孩子的打击更大。
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