在现行的教育生态和环境下，中小学教师已经成为了一个被各种困境所包围的行业，显得越来越不容易了，尤其是从事乡村基层教育30年以上的老教师在职称评审方面更是难上加难，需要加以善待。
今天有位老师给我发来信息，说当地教育部门在教师晋升职称工作年限积分时统一规定：每年计0.6分，30年以后的每年计0.2分，累计积分不超过20分。这样的规定明显具有压制30年以上教龄老教师积分的倾向。
各地对于乡村从教30年以上的老教师都有职称评审方面的倾斜政策，目的就是要让这些长期从事于乡村基层教育的老教师们也能如愿以偿地晋升高级职称，享受应该享受的高级职称岗位待遇，也算是对这些老教师终身从教的待遇肯定。
但像上面提到的当地教育部门在教师职称评审时对30年以上教龄老教师30年以后的年限积分从0.6分降到0.2分而且设定上限就是变相地压缩老教师本有的积分优势，说得再明白一点，这不仅仅是歧视，更是人为设置障碍和限制，这跟乡村教师职称晋升倾斜政策是背道而驰的。