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在奉贤区惠敏学校,“住”着全区127位特殊孩子。他们之中,有患有唐氏综合症的,有患脑瘫的,还有患自闭症的,基本智力都在50-60左右。如果说上天曾给他们关上了一扇门,那么如今,它又给孩子们开了一扇窗。这里有一位名叫陈学飞的爷爷,已经在这座学校里和孩子们相伴度过了9年共3300多个日夜,用无私的爱、无偿陪伴着孩子成长,成为孩子们共同的“爷爷”。
上午9点30分,在奉贤区惠敏学校的心理咨询室中,67岁的陈学飞,正拉着自闭症儿童程程的手,耐心与他交流。就在5分钟前,程程因上课坐不到心仪位置而乱发脾气,但经过陈爷爷的安抚和疏导,他很快便平静了下来。在惠敏学校,让家长和老师们头疼的孩子,只要来到陈爷爷面前,就能变得乖乖听话。
事实上,除了付出和陪伴,陈学飞对特殊孩童的了解,还源于他自身的经历。原来,陈学飞的孙子是一名自闭症患儿,这让他对这群特殊的孩子以及他们的家庭,更多了一份感同身受。
退休前,陈学飞是光明乳业的高级工程师,而从2011年开始,他就在这座特殊学校里做志愿服务,几乎什么都干。有时,他是"引导员",不厌其烦地护送孩子;有时,他是"保育员",手把手教孩子怎么上厕所;有时,他还是"送餐员",为孩子们打饭、喂饭。
强烈的"被需要"感,让陈学飞更加离不开这间学校。每天,他都会准时报到,就算孩子们在上课,他也会安静地呆在二楼的休息区看书,随时待命。其实,社会上有不少企业想返聘退休后的陈学飞,但因为这些孩子,他始终没有答应。按陈学飞的话来说就是“钱是用得完的,但这种情感是用不完的”。
记者:孙燕
视频:看看新闻KNEWS
编辑:吴妍
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