文|小玉说
随着时代的不同，教育也在不断的进步，小学教育的模式也在不断的转变，很多学校更注重培养小学生的“思维模式”，鼓励学生利用不同的观点，看法去解决问题。
尤其在“数学”的课本和试卷中，经常会出现很多“思维题”，很多家长在辅导作业的时候都直言：有难度。近日就有一位家长，就被熊孩子的一道“思维数学题”给难倒了，发到网上寻求帮助。
7个小朋友均分3个苹果，只能切4刀，小学生数学题难倒众人
这是一个小学6年级家长在辅导孩子作业时候遇到的一道“思维数学题”，由于百思不得其解，于是发到了网上，希望大家集思广益，帮忙解答，题目是这样的，七个小朋友分3个苹果，只能切4，如何平均分？
这道题可把网友们“难住了”，很多网友试了多次试了也没能做到平均，直言：这是小学的题？也太难了吧！因此引来了无数网友的热议，我们一起来看看网友们都想出了什么办法。
网友一：这个简单，给那7个人中，其中4个人一人来一刀，砍掉4个，剩下的3个人一人一个苹果不就好分了，不过这道题的中心思想应该是分苹果吧！谁让你“砍人了”？这个办法一定行不通。
网友二：用4刀均分3个苹果肯定我是做不到了，不过可以把苹果榨成“苹果汁”，给7个小朋友一人来一杯，这样不就做到平均了？你这个想法倒是不错，不过明显和要求不符啊，也不行。
网友三：我这个办法最靠谱，先把3个苹果切成两半，这不就3刀了吗？然后再把最后一个人砍掉，6个人一人分一半，不就行了吗？要是那么简单，就不叫“思维数学”了，那么正确答案到底是什么？
最终这位家长在寻求帮助无果后，让孩子去请教老师，当老师耐心的给学生解答完学才在恍然大悟！3个苹果平均分，落到每个小朋友手里就是3/7。
这样我们可以把每个苹果分成三份，分别是1/7和3/7以及3/7，这样正好分到7个人手中都是3/7。这道题主要考查的是学生的逻辑思维能力，也是分数乘整数的另一种解答方式。
所以如果学生把课本上的知识掌握好，再多动脑是可以解答的，思维题都是有一定的难度的，但是万变不离其宗，都是由书上最基本的知识变化的，基础掌握好，就一定有思路。
关于小学生“思维数学”题，家长们的看法如何？
和小学生思维数学打交道最多的，就是每天辅导功课的家长们，从小学一年级开始，这样的思维题时常会出现，令无数家长“头疼不已”，给复习增添了不少难度。
前段时间，甚至清华大学“数学教授”王文湛更是在演讲中提及，“我孙子10岁，他的奥数题我都不会做”，四年级的奥数题，是高二才应该有的题型，如今的奥数题已经偏离了初衷。
而现如今，很多家长都希望自己的孩子，成绩有所提升，希望学习奥数来锻炼学生的思维能力，个解题技巧，初衷是好的，但是很多奥数题，太过于晦涩难懂，不仅起不到锻炼思维的作用，反而变成了应付式教学。
小学生如何培养“学习数学的兴趣”？
培养独立思考的能力
无论是家长还是老师，培养学生独立思考的能力是非常重要的，一味的死记硬背，把公式生搬硬套，对于知识的理解，和学习都是非常不利的。
首先，在学生写作业的时候，遇到问题，老师和家长不要先急着给孩子“答案”，要听一听学生的思路，根据思路给予指导，这样学生养成了独立思考的能力，今后在学习数学上兴趣会更浓厚。
从生活中的实际问题中，培养学习数学的兴趣
数学是非常“贴近”生活的生活的，从解决生活中的实际问题出发，更容易激发学生的思维能力，让学生对数学产生兴趣，例如：平时让孩子去超市购物，学会人民币的换算、和应用。
让学生在生活中体验数学，当学生明白了数学并不是那么“难懂”，就会试着去探索，实践是检验真理的最好方式，通过实践，学生的数学积极性也被慢慢的调动起来。
今日探讨话题：你觉得小学生“思维数学”难吗？看到这道题你最先想到的答案是什么？欢迎在评论区留言。