人如果没有去思考传统的意义，就像需要依赖别人的盲人一样。
——《塔木德》
中国人的学习一般都是停留在知识或书本层面，最后用考试的方法来检验自己的记忆水平。而犹太人的学习却不一样，他们想方设法通过各种方式来理解和践行《律法书》里的内容和要求，尤其是在各种节期，包括逾越节、住棚节、大赎罪日、普珥节和光明节，他们会尽可能地通过所有的感官来学习《妥拉》及犹太传统。光是遵守一年的节期，就可以把历史学好。
犹太式“五感读书法”的核心是讨论犹太传统中的经验和教训，让人在实践生活中进行学习，通过各种节日的仪式和象征把知识烙印在人的大脑中。一般人读书只用大脑思考，但大脑是透过感官来学习，而感官刺激是对脑部最大的刺激。对脑部进行训练，最有效的方式是通过“五感”来刺激，也就是观看、聆听、触摸、饮食和嗅觉，这些立体的刺激，是效率最高的学习方法。
在人的“五感”中，最快发展起来的是听觉。所以，在孩子很小的时候，让他们听故事或唱儿歌和童谣，会起到很好的启蒙效果。另外，在孩子喜欢的各种乐器上涂上各种颜色，用积木或拼贴画的方式训练孩子的听觉和触觉，也会大大启发孩子的学习天赋。但是，千万不要强迫孩子去学习，没有比在生活中自然经历更好的学习方法了。犹太人很强调聆听故事的学习法，尤其是让小孩在睡前15分钟听故事，这样做不仅可以加深亲子关系，也有助于提高孩子的语言能力。效果最好的听，不仅要用耳朵，更要用心，要知道专注力是从心而来的。
先学会听，才能够问。没有听，也没有理解，怎能会问？兴趣和好奇心会增加人的专注力，其最好的效果是能够心耳合一。人的一生是从小时候所听到的内容开始的，最好让孩子经常接触大自然中的声音并要接触人，听人的声音，与人对话。在接触人之后，再接触机器。过多地接触机器和动物，不利于锻炼孩子与人的沟通能力。
犹太人的图书馆很吵，他们总是用全身心来读书，用眼看，用口读，用耳听，而且读的时候还要摇晃着身体，并且加上音调。运用起嘴的学习，比起纯粹的默读更能刺激大脑的运行，有利于提升专注力和记忆力。身体的灵活促进大脑的灵活，而且有利于补充大脑中的氧气。
犹太人在读书的时候，不仅常常用“哈柏露塔学习法”进行伙伴式分享、讨论、对话、质疑和辩论，还常常三五成群地聚集起来，举手向老师提问或进行对话，甚至在教室内自由走动。即使独自学习，也要自问自答。犹太人主张跟人学习，而并非向书学习。
透过朋友或伙伴之间的问答或论辩，可以达到更深的理解境界。在犹太人的会堂或学校中，经常会看到上千名学生在一起学习的场景，他们两三个人一组，彼此问答或讨论，仿佛自由市场一样。没有太强的专注力，很难进行深度的学习。很显然，犹太人聪慧的大脑并非天生的，而是运用“五感读书法”和“哈柏露塔学习法”训练出来的。
关于如何学习，哈佛大学教授本-沙哈尔给出五个观点是——
答案的多样性，
学会批判性思考，
学习从提问一路走来，
犹太孩子都知道如何阅读，
在逆境中变得更坚强。
只要能达到快乐、高效、深度和有创造力的状态，最终一定能洞悉学习智慧的奥秘。
贺雄飞
2019年初夏于呼和浩特
WUTA创新智慧学校
《〈塔木德〉学习的智慧：犹太式学习法的精髓》自序
作者 贺雄飞
上海三联书店 凤凰壹力
源自犹太圣典《塔木德》的智慧精华
孕育天才后代的秘籍
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
——爱因斯坦
教育的目的必须是培养独立行动和独立思考的个人，但这些人却把为社会服务看作他们人生的最高成就。
——爱因斯坦 《思想和见解》
我反对考试—它们只能损害学习的兴趣。在学生的整个大学生涯中，考试不应该超过两次。我愿意主持讨论班，如果年轻人有兴趣，愿意听，我就发给他们毕业文凭。
——范托娃 《与爱因斯坦的谈话》
犹太人靠“一本书”维系了民族的生存与发展，所以又被称为“圣书之民”，这本书就是《塔木德》。
《塔木德》是犹太智慧的羊皮卷，是犹太人的“思维圣经”和“智慧DNA”，是揭开犹太人超凡智慧之谜的金钥匙。
犹太教育“崇尚个性，鼓励创造”，要求每个孩子从小便学会提问与表达，追求智慧而非书本知识，擅长逆向思维，并愿意展示自己的创造力和培养延后享受生活的理念。
“特别狠心特别爱”的犹太家教法，是藏起一半爱，而不是丢失一半爱，它是爱得更理性、更科学、更艺术，强调爱与教的结合，爱和教都要适度。
作者简介
贺雄飞，塔木德创新教育体系创始人，“智慧启学”和“问题导学”教学模式创始人，HET教育模式创始人，“五感立体式教学法”创始人，“雁过拔毛读书法”创始人，当代著名出版家（曾主编“草原部落黑马文丛”系列图书），犹太智慧—以色列教育研究实践专家，拥有全世界最大的中文研犹私人图书馆。中国犹太经济与文化研究中心研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会第12届委员会理事，CECU-50人独立经济学家之一，清华大学、南开大学、厦门大学客座教授。先后出版过《智慧的国度：以色列崛起之谜》《塔木德》《塔木德启蒙书》《犹太智慧典藏书系》（10本）《求异》等40多部专著。
内容简介
犹太人在教育方面有很多值得学习之处，方法实用，受众广泛。本书结合犹太经典《塔木德》，讲述犹太人的教育智慧和教育方法，从家庭教育到学校教育，通过提问、想象力、语言训练、读书法、创造性思维等多个方面，系统地解读犹太教育智慧的精髓，以及他们取得成功的秘诀。
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