虽说现在全面开放二孩，但年轻人生二胎的积极性却都不高，这其中有生活压力大、育儿成本高的现实原因，也有人们更注重自己生活品质的思想因素。
事实上现在选择生二胎的家庭呈两极分化的状态：要么家庭条件特别好的敢生，要么家庭条件很一般的敢生，中产家庭往往想都不敢想。有一项统计显示，经济条件相对很普通的家庭是现在生二胎三胎的主力军。
这种现象其实一直都有，人们的看法也都不一样，有人认为，条件不好连自己都养不活，生那么多孩子不是对孩子不公平吗？”
也有人认为，不管家庭条件多困难，只要尽到了父母的责任，让每个孩子都接受到应有的教育、成为一个能自力更生的人也就无憾了，不应该指责。
个人也是支持后者，因为在我看来，人人都有平等的生育权，人可以“穷生”，但不一定就会“穷养”，物质富足的父母不一定就能教育好一个孩子，而经济条件差的父母只要教子有方，一样能培养出优秀的孩子。
“穷就不该生那么多”，农村贫困户生三个孩子被嘲讽，30年后却让人羡慕
湖北恩施的老柳夫妇当年是村里出名的贫困户，自幼父母双亡，小时候跟唯一的姐姐相依为命，姐姐嫁人后，无人照顾的他跟姐姐一起过去，一直给人做“长工”（就是管吃住没工钱的那种）。
老柳人不傻，但就是过于老实，因为没钱也娶不起媳妇，直到27岁的时候，大舅哥托人帮忙给娶了一个哑巴老婆，并且给他单独盖了一间小房。
就是这样的条件，可是老柳却连生了三个儿子，一度被村里的人嘲讽“这么穷，还敢生那么多”。大舅哥怕他们再生，第三个孩子出生后便让老柳带柳婶做了节育手术。
好在三个孩子都没有先天性疾病，个个都很聪明，老柳夫妇没日没夜的干活、面朝黄土背朝天，也只能维持一家人不饿肚子。
八几年的时候农村扶贫还没有现在这么深入，他们能靠的只能是自己，深山老林里大多数人也都是这样的条件。
老柳夫妇没有什么过人的育儿观念和教育方法，他对孩子们只有两个要求：其一兄弟互助，他只会讲一个“一双筷子容易被折断，一把筷子就抱成团”的浅显故事；其二就是不偷不抢，老实本分做人。
几个孩子虽然缺衣少食，身上也常常是脏兮兮的，但出奇的从来不生病，倒也让老柳夫妇省了不少心。
老柳小时候听他父亲说自己家以前还是个大户，因为一些原因才落寞至此，老柳如同我们大多数父母一样，希望孩子“出人头地”。
所以到了孩子要读书的年纪，还是想尽办法把孩子都送去了学校，为此，他赊过学费、下过跪、甚至把自己的聋哑老婆拿出来说事儿。
最终，大儿子得以读完小学，辍学后跟村里的老木匠学木工活，老二成绩最好，后来考上了十堰的郧阳医学院，毕业后做了一名医生，老三初中毕业后便跟同乡去广州在工厂里打工。
转眼，30多年过去了，大儿子娶了当地一个老实人家的女人，育有一女，因为为人诚实又手艺精湛，生活过得很滋润；老二已经是太和医院的一名骨外科主治医师，在十堰市买了房子，把老柳夫妇都接过来一起住；老三没读到多少书，也没什么手艺，但在一家工厂做了十来年，总也熬到了科长职位，月入也有一万多，30岁的他现在也在筹备婚事。
一家人彻底摆脱了深山老林的贫困生活。
而反观村里当年响应号召不生或者因为条件不好而不敢生的一些“老乡”，十有八九都还居住在当年的村子里，有的子女有能力的，也都是迫于各种压力无法将父母从深山老林里带出来，就连老柳的大舅哥一家，到现在也没有搬出来，唯一外甥的媳妇前些年也丢下两个孩子跑了。
不怕“穷生”，就怕“穷养”
没钱就不能生孩子吗？
面对这样的问题，您会怎么回答？
老柳夫妇当年生三个孩子的时候，很多“热心”村民前来提醒：“你们家这情况，还生三个孩子，而且还都是儿子，你拿什么养？上学、娶媳妇、盖房子，你弄得过来吗？”
也有人在背后腹诽：“还真是越穷越敢生，越穷越喜欢生，穷就不要生这么多嘛！三个儿子，到时候没钱买房，活该一个一个当单身汉！没文化真可怕！他们是在害孩子。”
可是若干年后老柳用事实证明了自己并没有把孩子养废，现在反而比很多独生子女家庭过得还好，孩子也更有出息。
自始至终，我们不怕“穷生”，但怕“穷养”。
这个“穷养”不是说物质上的“穷养”，而是精神层面的“穷养”，穷不能穷了孩子的教育。
对于老实巴交的老柳来说，他不懂什么大道理，但他先天性继承了祖辈的优良品质：勤奋刻苦、坚韧不拔、不畏困难、担当/负责。
他也成功地让孩子传承了这些优良品质，三个孩子虽不算大富大贵，但起码现在都能自力更生，养得起妻儿、敬得起父母、对得起社会。
相比有人所说的“多生几个，万一有一个孩子有出息了，一家人就怎么怎么样了”这样思想，老柳完全没有这种投机心理，他的能力有限，不能给孩子指明出路，但他给了孩子专注专一、刻苦钻研的品质，孩子们能踏踏实实地学一门手艺、做一份工作，并且都知道团结互助、回馈父母。
当年的老柳虽然穷，但没有“穷”孩子的教育。
反观现在的很多年轻的父母，物质条件怎么说也比30年前好了很多倍，思想观念及文化水平也有天壤之别，相比起来，孩子的各个方面都是被“富养”的：生活上衣食无忧、教育上有高昂的成本、事业上有人遮风挡雨、婚姻上有人买单……
可现在的很多孩子却欠缺了一些最基本的品质：缺乏学习动力、受点打击就要死要活、受点委屈就要辞职不干、一有矛盾就想着离婚、赡养老人也要谈条件……
不得不说，这就是精神“穷养”的结果。
结语
现在的教育成本或许很昂贵，但具体到孩子身上，真正昂贵的却是孩子自父母潜移默化教育而来的坚韧不拔、吃苦耐劳、用心专一、感恩回馈等优良品质。
物质上不富裕的我们，不论生几个孩子，思想品质方面的“穷养”绝不可有，贫穷不是生不生多个孩子的理由，很多时候，少生一个孩子也不一定就能让我们脱胎换骨。
事实也证明，富裕人家不一定能培养出一个优秀的孩子，而贫穷家庭只要教子有方，一样能培养出出色的人物。
作为父母，我们是该为孩子负责，但我们最需要负责的是教会孩子为自己负责！
因为不怕“穷生”但怕精神层面的“穷养”。
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