人生真的公平吗？上学时，别人用30分钟能完成的作业，而有人却需要3个小时来完成，同样的作业却出现不同的结果，这样公平吗？
有人出生在富豪家庭中，而有人却出身贫寒，他们付出同样多的努力，却得到不到相同的回报，这样的生活公平吗？
但我们依然相信，人生总有转折点，当上帝关掉一道门的时候，也会打开另一扇窗，只是需要你有一双慧眼，去找到那一道光。
16岁自闭症男孩手写字体堪比“印刷体”，获得众人点赞
对于孩子而言，16岁恰风华正茂，意气风发，享受着青春的气息，梦想着美好的未来，那时的我们拥有执着和叛逆，却不失一颗善良迸发的心。
但是有一群特殊的孩子，他们不能像普通人那样，在知识和青春的海洋里畅游无阻，因为他们很难与社会正常交流，对声音没有反应，抵抗正常的学习方法。
看到这样的孩子，你或许会认为他们有些“痴”，有些“傻”，但他们的这种症状被称为“孤独症”，也就是人们所说的“自闭症”。
16岁的林文彬就是这样一名男孩，父母在他3岁左右发现了一些异样，但四处求医却没有很好的效果。无奈的家人只能将他送到一所特殊学校学习。
但慢慢地，有人发现林文彬身上有一项很厉害的技能，就是书法，而且能够做到无师自通，在没有相关专家的指导下，他竟然可以写出“印刷体”。
当他的视频被放到网上后，获得了众人点赞，网友们也纷纷赞赏道，男孩的书法技巧堪称一绝；与此同时也有一些网友认为，这项技能只需要通过训练就能完成，不存在高难度的技术含量，市场价值也没有多大。
对于这些网友的评论而言，我们不做过多讨论，但对于一个自闭症孩子来说，上帝已经关闭了他的“正门”，却打开了一扇“偏窗”，无论对于谁来说，都是一件值得开心的事。
自闭症不是认知缺陷，不擅长社交的他们，依然可以打开另一扇窗
根据强烈世界理论，自闭症本身不是认知缺陷，而是一种不同于他人的认知技能，这些孩子不是比别人学得慢，相反他们是学得太快了。
自闭症孩子不是对他人的感情无动于衷，而是被情感压垮了。有研究人员认为，人群中大约有1%的自闭症患者，他们不愿意和人交流不是因为同情心不足，而是因为很难承受别人的感受。
曾经有一位“高功能自闭症”的教授谈了自己对他们这类人的看法，他说自己思考的方式不是用语言，而是用图像，他们更在意对细节信息的处理。
除此之外，他们中还有两类不同的思考方式。一类人群喜欢研究事物的抽象模式，比如数学和音乐，但问题是他们的阅读能力不好。
另一类人群是阅读能力很好，他们会像百科全书一样，记住很多事情，但他们的绘画能力不怎么好。
但无论是哪种思维模式，他们都有着普通人很难拥有的“超能力”。所以说，当我们发现一个自闭儿童时，不要急着给他们“贴标签”，而是要发现他们的潜能，培养他们所擅长的那一方面特长。
所以对于父母而言，在面对自闭症的孩子时，要做好以下几步，坦然接受孩子的现状，努力让他们成为“高功能自闭症人群”。
1）鼓励自闭症儿童去做自己喜欢的事情
孤独症儿童的能力大多来源于他们喜欢的事情，身为父母要善于观察，当你发现孩子身上的“独有技能”时，要着重培养，不可忽视。
2）为孩子寻求更多的资源，发挥他们的优势
当父母发现孩子在某方面有很大优势时，一定要尽可能地为他们提供资源，当他们的能力与资源相匹配时，便是另一扇窗的开启。
3）父母要有恒心，能力不能一蹴而就
对于孩子的教导，父母要持之以恒，所有的能力不是一蹴而就的，需要大量积累，所以耐心很重要。当父母与孩子共同努力时，你会发现另一扇窗或许就在不远处。