“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话你有多久没有听到了？如果说如今已经长大的我们最怀念小时候哪个阶段，那无疑是上学的时候，当时因为年纪小做出的傻事，如今看来都充满童趣。
这话要是被我那当小学班主任的闺蜜听见，一定会吐槽我居然还在这怀念，我们这些不当老师的，是不知道现在的小学生们有多气人。
如今各个小学相继进入期末，有些学校已经陆陆续续开始进行期末考试了，说起考试，不得不说的就是考试时传纸条，那可真可谓是惊险与刺激并存，心脏跳动程度不亚于一次过山车来得激烈。
传纸条虽然不值得提倡，但却是屡禁不止，如今的孩子们仍然保持着这项并不算优良的“传统”，哪怕考试时也总想着“沟通两句”。但是纸条上书写的内容，可真是让老师大跌眼镜。
监考截胡的小纸条，和想象中传答案不一样
这位老师在同学的层层掩护之下，仍然截获了来自前排同学传递给后排同学的 “小纸条”，但是老师却没有惩罚他们，这是怎么一回事呢？
原来，老师本以为二人在老师监督下煞费苦心传递的消息，会是关于考试问题的，再不济也得是个完形填空吧？然而纸条上赫然几个大字：“刚才老师踩我脚了！可疼了！”
此时同学很尴尬，然而老师更尴尬，怪不得刚才被硌了一下。只能无奈地放过这两个在考试期间一边答题一边不忘“吐槽”的小同学。
上过学的都知道，一到考试的时候，别管你是什么“学渣”、“学酥”、“学沫”，统统要在考试卷面前现原形，有些又不愿意付出努力，又想要好成绩的，就会选择向“学霸”求助。
然而学渣常有，学霸不常有，若是遇到个学霸，那就可以把心放到肚子里。如果是两个学渣遇到了一块，那就只能大眼瞪小眼了。这不，好不容易抛出纸条询问问题答案吗，打开一看却是“我也想知道”。
在大家的印象中，寻求答案的那个往往是低声下气地去乞求，而掌握知识的那个，则充满优越感。但是这对小同学却反其道而行之。我还是第一次看到有人要抄题，把话说得如此硬气。
“要是有错的你等着。”问答案就问答案呗，这咋还威胁上了呢？那边被威胁的小朋友则委屈巴巴地表示：“我也不可能都对啊，我也可能错一道。”听听这话，有可能错一道，也许这就是强者的世界吧。
在老师截获的这张小纸条上，两个小朋友则一来一回地聊上了，聊的居然还和监考老师有关。这位小朋友劝自己的同学“怎么还在抄？一会老师来了。”
打小抄被同学揭穿的孩子则满不在乎地表示：“我才不怕，他看不见。”然而现实总是残酷的，这个小朋友被“抓包”之后肯定会在心里想，还好我刚才没写什么太过分的话。
在考试时盘算着午饭吃什么是孩子们共同的心理活动，传纸条的内容也常与“吃”有关。
之前曾经听到一个笑话，说的是考试时好不容易盼到同学为自己传来了纸条，结果打开一看上面赫然写着：“中午吃什么？”
这位小朋友在英语考试中不知道“鱼香肉丝”怎么写，在传小纸条的同时不仅问了答案，顺便把午饭安排的明明白白，可谓是个十足的小吃货了。
要想在考场上不出糗，就要在平时认真学习，不论考题如何千变万化，都能应付自如，把知识学到自己脑子里才是硬道理。
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