关于教育的公平性，资源分配不均的问题，中国没有一部影视剧来讨论。
寒门难出贵子，下层阶级借教育上升到上层阶级的通道，越来越窄。
新闻上经常报道：为了抢占一个好的幼儿园入学资格，家长半夜开始排队。名校录取学生，考察的不仅仅是学生，还包括家长，家长的学历，家长的职业等等。
新闻上层出不穷的消息；自媒体人，普通网民涌现各种讨论的声音，但是我们的电影呢？
作为发展中的人口大国，在教育上，中印两国很相似：中小学的教育，资源向极少数名校倾斜，上层阶级不需要争；中产阶级有条件，但是需要尽力去争；下层阶级就靠运气。
《起跑线》是印度拍摄的，一部关于中产家庭为了孩子教育，各种择校的经历。它是一部喜剧片，在喜剧的背后去探讨教育公平性这个沉重、深刻的问题。
中产新贵拉吉，是一个服装店的老板。正在店里忙碌的他，接到妻子的电话：他们该去给孩子考察学校了。妻子米图拿着《指南》杂志，上面评选出德里5所最好的学校，每所学校各具特色，但相同点都是贵、难进。
拉吉向妻子抱怨，只是上学，为什么要那么麻烦，不能选择他们附近的学校吗？妻子非常激动地表示，“我们不能让皮雅接受我们所接受的教育”，“在公立学校学不到任何东西，”，“在印度英语不仅是一种语言，代表是一种阶级”，“进入阶级的最佳途径，就是进入最好的学校学习。”
他们选定德里排名第一的学校，德里文法学院，并在附近买了房子，他们搬进了富人区，为了给孩子找到同伴，他们邀请邻居过来做客。
但是，他们仍旧被邻居各种看不起，米图找不到愿意接纳她的朋友圈，上层朋友圈是以孩子所在学校来建立的；女儿因为说印地语，被其他孩子父母排斥孤立。
种种因素，让米图更是下定决心，必须让自己的孩子进入好学校。
学校招生的日子到了，拉吉一大早去学校排队领申请表，没有想到队伍早就排到了很远。他前面的人说，他早上5点过来排的队，更前面的人说，早上4点就过来了，一个睡在帐篷里的人说，他晚上12点就已经开始排队了，并拿出一个塑料瓶子里的尿液，表示自己做了充分的准备。
这个场景，在中国太常见了，孩子入园，少年宫报名，只要没有做具体限制的地方都会出现这样现象。
中午，米图打电话拉吉询问情况，拉吉还在排队中，并告诉米图，就算拿到报名表，也不一定能保证进入学校。一些有门路的人通过走后门直接可以入学，剩下不多的名额，申请的人却很多，拿到报名表的人，最后也需要通过学校审核，最后由学校来决定是否录取。
米图找到自己曾经在德里文法学校上过学的同学，希望他能提供帮助，让自己家孩子能被学校录取。同学表示自己无能为力，但是，帮她推荐了一个中介机构，可以帮助他们应对学校的面试。
拉吉夫妻俩带着孩子来到这个中介机构。机构老师给女儿皮娅安排了一系列课程。米图看着紧密的课程安排，问老师，孩子吃饭和休息的时间呢？老师痛心表示，别的孩子在妈妈肚子里的时候，就过来接受早教了，你们家孩子现在才过来，已经太晚了，哪里还有时间安排吃饭休息。
老师又对家长提出了培训的要求，并告诉他们，学校的面试不仅仅针对学生自己，同时也是对家长的面试。
当拉吉夫妇，在充分的准备之后，感觉面试得不错之后，在长长的录取名单上，怎么也找不到皮娅的名字。愤怒的拉吉找到中介老师，质疑中介老师的培训效果时，中介老师告诉他，皮娅不被录取，是因为他的阶层，因为他只是一个服装店的老板。
印度的种姓制度，阶层问题已经是地球人都知道的问题了。在中国现在的教育圈，这种阶层的观念也在隐隐抬头。在孩子入学申请表上，不仅要求填出父母的学历，单位，还附加职务一栏；甚至父母的身材体重也作为考察的项目。
寒门难再出贵子，这种认知渐渐被多数人接受。寒门弟子在家庭的教育上就会比富裕家庭的孩子差几个级别，又因为财富、社会活动能力的差距，在公共教育资源上，将差距越拉越大。
印度的政府为了给穷人一些公平，强令学校留出25%的名额给穷人家的孩子。
拉吉走不通上层路线，开始打起了下层配给名额的主意。他们决定，装扮成穷人，来争取这个入学资格。通过一番打点，穷人的证明资料都顺利获得，并通过暗箱操作，让写有孩子名字的纸条顺利地被抽中。
一切本来很顺利，没有想到，这种暗箱操作被人检举了，记者们来到学校，追问校长，校长决定审查申请人是否是真正的穷人。拉吉夫妇，不得不装成穷人，带着孩子，住进了贫民窟，等着接待来自学校的审核。
在穷邻居帮助下，拉吉夫妇成功瞒过学校老师。老师告诉他们，他们通过学校审核，准备好2万4卢布。穷人朋友在旁边大吃一惊，不是免费上学骂？老师告诉他们，上学是免费的，这些是课外活动的钱，比如野营、校庆表演等等。
真正的穷人，就算幸运地被这所名校选中，学费之外额外的花费也不是一个穷人家庭能够承担的，离开这样的学校，是早晚的事情。学校的校长也说出自己的办学目的，她办学校是为了有收益的，真的把机会让给穷人孩子，那她怎么获利。
为什么穷人和那些有钱的中产不能选普通的公立学校？因为大家都选择好的私立，公立成了穷人孩子上学的地方，没人在乎，没有关注，所以学校变得越来越烂。
拉吉本没有资格去私立学校，他作弊去了好的私立，他朋友的孩子，真正的穷人，却落选。怀着愧疚的感情，他去了公立学校。
没有桌椅，孩子们盘腿在地上学习；没有乐器，一群对艺术充满向往的孩子，用手拍打嘴巴，用脚跺地来制造声响；厕所肮脏不堪，连基本的冲厕水都没有。
改造整个公立学校的费用，不过是私立学校里一个孩子的花费而已。
拉吉轻松地签下一张支票，学校立马大变样：房子亮了，厕所干净了，桌椅摆上了，学生都可以领到新教材了。
世界上太多的事情都是锦上添花，而缺少雪中送炭。教育资源分配上也如是。
电影的最后，拉吉看到校长追逐名利的真面目后，将孩子转到公立学校，结局是被美化了，但是也不影响整部片子中对教育现状的思考。
中国的电影，不乏深刻的讨论人性的如《大红灯笼高高挂》，历史写实如《一九四二》，科幻如《流浪地球》，还有更多的中年囧况的《人在囧途》等，但是，大家都息息相关的择校等影片，还是一个巨大空白。
中国太多方面强过印度，但是在这方面，似乎还需要向人家学习。