老师晚自习带学生看工地加班,是否值得点赞,家长对此沉默不语

江苏连云港一所中学发生了这么一件事,一位中学老师晚自习带全班学生到教室走廊上,观看工地上工人加班辛苦劳动。

在零下3度的夜晚,在室外加班从事体力劳动显然不是什么愉快的经历,老师的解释是想通过这类的教育让孩子们明白父母挣钱的辛苦,从而好好学习。

部分朋友也对这位老师的举动点赞,认为老师的教育方法相当不错,对学生有着非常好的教育意义,但家长们却沉默不语,原因也非常直接。

l不是所有的学生都有机会考大学

很明显,这位老师的做法是希望孩子们好好读书,将来能考上大学,从而得到了一个理想的工作岗位,这个想法肯定是好的。

但也要看到,不是所有的学生都有机会考上大学。目前,几乎所有的省份,中考都有50%的学生不能进入高中,而选择中职教育

这种选择不是主动行为,而是被迫选择,是不得已而为之。无论学生多么努力,考分有多高,总有50%的学生上不了高中。这个概率目前无法改变。

那么,对于那些考不上高中的学生来说,这类的教育意义何在,难道是告诉这些学生,你们已经没有未来了吗?

l底层劳动者不应该被歧视

劳动者本质上也是呈现金字塔形状。顶部的精英,需要的是良好的教育,开阔的视野,非常专业的技能,极强的创造力等等。

而越是底部的劳动者,对学历、技能、眼界和见识等方面的要求就越低,更直白点说,这部分劳动者从事的基本都是简单的体力劳动。

但不可否认的是,这部分劳动者占据的人数最多,在任何行业中,底层劳动者都占据了绝大部分。精英毕竟是少数,普通劳动者才是绝大多数人的最后归属。

底层劳动者虽然做着最辛苦的工作,拿着最微薄的收入,但他们的工作又是必不可少的,更是构成整个社会运转的主要部分,他们不应该受到任何歧视。

l尊重别人的劳动才是美德

任何劳动者,只要凭借自己的能力吃饭,只要不触犯法律,都应该得到尊重,不应该受到任何歧视。

但事实上,目前的社会形态中,对劳动本身缺乏必要的尊重。人们更尊重的是劳动创造的价值和财富,或者说更愿意从劳动创造的财富来评价劳动者的价值。

这不是什么正常现象,更不值得点赞。本质上任何劳动者都值得尊重。尊重别人本身就是一种修养,也是一种美德。

不管劳动者单位时间内获得的报酬多少,劳动本身的技术含量高低,又或者是劳动者本身的能力高下,任何劳动都值得尊重。这是最基本的人格平等。

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一些思考:

这位老师带学生看工人加班的潜台词非常清楚,就是要求学生好好读书,将来能有出息,不然就会像这些工人一样,只能卖苦力。

这种教育早就充斥在社会的方方面面,这和很多父母教育孩子,不好好读书,以后就去扫大街之类的教育基本上都是一个套路,并没有什么新鲜感。

鼓励学生好好学习,以后能成为高级人才,从事更高端的工作本身没错。这也是社会发展的动力来源,无可厚非。

只不过是因为社会分工不同,高端职业更需要知识,单位时间创造的价值更大,如此而已。但拿基层劳动者作为对比,显然有点不够厚道,更失去了教育的本意。

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鼓励学生努力学习,掌握知识,用学到知识来改变基层劳动者的劳动强度和劳动状态,来回报社会,使得社会更文明,更进步,这才是正确的教育之道。

标签: 劳动者 教育

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