大学生的思想国
时间在不经意中流逝，转眼到了期末，曾经那个刚进入大学斗志昂扬的你，实现对自我的期待了吗？
PART.
01
在大学里，常常有早早来到教室学习的人，也常常有积极参加各种活动的人。但是这一切却与小a没什么关系，她只是这一切的见证者。
小a的高考分数并不高，她服从调剂来到现在的大学。刚开始她斗志满满，一心想要换个专业。
有想转专业的同学问她“你想转去什么专业？”这倒是把她问住了，她还没有想清楚自己究竟喜欢学什么。
大学里，小a课不算多，参加了个社团，社团人多，活动很少轮到她，小a也因此有很多时间可以自己支配。
她喜欢和以前的朋友打游戏，在她看来游戏不仅是她的娱乐方式，还是她和以前朋友保持联系的好方法。
小a打游戏时不能很好地控制时间，常常熬夜来战。昨晚欠下的瞌睡，就只有上课来补。小a努力想认真听，却只觉自己眼皮耷拉，老师的话也不从脑子里过……
如此循环，小a渐渐对学习感到无力。也羡慕那些自主学习、积极参加活动的人。她常常安慰自己：这不是我喜欢的专业，那些课程都不是我擅长的。
要期末考试了，小a倍感压力，开始了自己的“预习”之旅。一心只想不挂科，转专业的事也只好不了了之。而那个曾经问她的同学却已经开始准备转专业，预习自己想转专业的知识了……
PART.
02
小b与小a不同，小b是一个十分自律的人。家庭条件不好的他在来大学前就为自己立好了flag：要努力学习专业知识。
来到大学，他每天也在践行自己开学前的目标。他没有参加什么社团，也不爱参加活动。他靠自己的努力成为了他们寝室的传奇。
到期末了，同学们都很喜欢和他在一起走，因为他是那种可以带动你学习的人。
这正是期末准备抱佛脚的同学需要的。
常理来说他应该不用苦战期末，就能顺利通过期末考核。可是期末思修的自评互评却让他感到为难。思修自评要求列出自己大学的活动经历，可是这正是他这学期缺少的。
很快到了期末思修自评互评，他看到平时一起上课的同学们列出的活动剪影和各类参赛奖状，顿觉自己没有什么特长，和别人差距很大。
PART.
03
小c应该算是上大学后全面发展的人了。性格外向的她参加了2个部门，认识了很多朋友。
小c喜欢辩论，在朋友的鼓励下参加了辩论比赛。经过了小c一个月的努力，她代表班级参加了学院里的决赛，不仅自己获得了“最佳辩手”的称号，也为班级争取了荣誉。
小c上课认真，在学习方面有自己的计划，每天都会进行课前预习、课后复习。这让她每天过得轻松又充实。到了期末，也有自己的节奏。
可是那种有奋斗方向的、能坚持自己的目标的人是时刻都能保持清醒头脑，克服冲动吗？
我们每个人的时间一样，发展结果却截然不同。
在《自控力》一书当中提到："神经学家认为，我们只有一个大脑，但我们有两个想法。或者说，我们的脑袋里有两个自我。一个自我任意妄为、及时行乐。另一个自我则克服冲动、深谋远虑。”
你这学期过得好吗？是否实现对自我的期待呢？你的大脑中是冲动的那个自我占主要位置还是理智的那个自我占主要位置呢？
End
不管此刻，我们处在何种境地，希望你我都能拥有力气打跑那些冲动的小人，都拥有对未来清楚的规划。
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作者|钟晓洁
编辑|李 玲
审发|王龙龙
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